简介：摘要目的分析研究儿科临床护理带教过程中各方面现存的问题，提出相应的对策。方法对护生进行系统化的岗前培训、完善带教老师的选拔制度、加强带教老师的培训、规范带教水平考核、带教过程多元化个性化。结果临床带教水平和护生的综合素质都有一定的提高。结论儿科护理临床带教只有在今后的持续发展中不断的总结、改进，使其更符合护生、患儿及社会的需要。
儿科护生临床护理带教中存在的问题与对策
