简介:摘要:本文研究了翻转课堂在小学高段科学课程中的应用。首先介绍了翻转课堂的定义和特点,以及其在教育领域中的应用背景和意义。接着探讨了翻转课堂对小学高段学生的学习效果和学习动机的影响,并分析了翻转课堂教学模式在小学科学课程中的具体实施方法。最后总结了翻转课堂在小学高段科学课程中的应用研究的成果和挑战,并提出了进一步的深入研究方向。
简介:摘要目的对妊娠期高血压疾病防治循证意见进行专家咨询、分析。方法采用循证医学的方法,以"妊娠期高血压" "子痫" "先兆子痫" "hypertension pregnancy-induced" "eclampsia" "preclampsia"等为检索词,检索中国知网、万方医学网、Pubmed、Embase、The Cochrane Library、医脉通指南、世界卫生组织等数据库或网站,纳入指南、系统评价、meta分析、随机对照、病例对照、队列等临床研究,制定《妊娠期高血压疾病防治意见》进行专家咨询,并对结果进行分析、讨论。结果向26位专家咨询27条防治意见,集中趋势为1.75~5.00分,92.59%变异系数≤50%;17条意见基本达成共识,达成率62.96%,其中强推荐10条,弱推荐3条,不推荐4条,另有10条不确定其利弊情况;对重度妊娠期高血压建议立即使用硝苯地平短效(胶囊)、注射肼屈嗪、注射拉贝洛尔治疗(Q22、Q23,100.00%推荐),90%以上专家推荐硫酸镁、补钙防治子痫与先兆子痫,改善围产结局(Q7、Q11、Q12)。结论通过循证医学方法制定的《妊娠期高血压疾病防治意见》对于临床防治方案确定具有较大参考价值。
简介:政治话语体系作为政党意识形态的语言表征,包含了语言、思维、情感、道德和符号等多个层面的内容,是政党维系内部团结、凝聚共识的重要工具。苏联共产党的政治话语体系突出地表现为"胜利式话语",其强烈的社会鼓动性、情绪的群体渲染性和发展的肯定式判断,为苏联一跃而成为超级大国提供了强大思想动力。但在苏联社会内部矛盾不断累积的情况下,苏共意识形态面临三个"难以应对"的发展困境:意识形态发展的不断僵化难以应对开放社会多元意见的挑战;意识形态发展的不断虚夸难以应对苏联社会心理挫折的挑战;意识形态"犬儒化"发展难以应对从革命到治理转型的挑战。在戈尔巴乔夫启动改革使苏联从封闭社会走向开放社会的转型时期,"胜利式话语"反而为苏共消亡、苏联解体准备了社会思想土壤。