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翻转课堂在小学高段科学课程中的应用研究

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摘要摘要：本文研究了翻转课堂在小学高段科学课程中的应用。首先介绍了翻转课堂的定义和特点，以及其在教育领域中的应用背景和意义。接着探讨了翻转课堂对小学高段学生的学习效果和学习动机的影响，并分析了翻转课堂教学模式在小学科学课程中的具体实施方法。最后总结了翻转课堂在小学高段科学课程中的应用研究的成果和挑战，并提出了进一步的深入研究方向。

DOI 5jorz20zjv/7742312

作者薛小荣

机构地区太原市小店区长治路小学校030000

出处《中国教工》 2023年16期

关键词小学高段科学教学如何利用翻转课堂翻转课堂在小学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）