简介:摘要:《3—6岁儿童学习与发展指南》建议“鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,并与他人交流分享。”自主游戏是幼儿每天在园的主要活动,幼儿游戏故事记录是指幼儿自主回顾游戏,通过书写、绘画等形式记录、表征下自己的记忆、想法、设想和感受,并运用这些图像或符号与他人交流,从而进一步提高其游戏水平的表达方式。大班幼儿开始对回忆和记录有了一定的逻辑性和系统性,能对自然物进行一段时间的连续性观察,从记录直观的事物到抽象的内容和感受。教师针对大班幼儿在记录游戏故事中存在的问题和困难,用有效的支持策略,引导孩子通过游戏故事记录对自己的游戏行为和过程进行反思,从而将简单的游戏往更高层次、更高水平推进,充分发挥游戏故事的价值。
简介:【摘 要】目的:探讨 5-氨基酮戊酸动力疗法治疗寻常型痤疮过程中综合护理的应用价值。方法:对 2018年 1 月 -2019年 1 月我院收治的 150例寻常型痤疮患者分成两组进行研究,依据的是红蓝球法。全部病例的治疗均给予 5-氨基酮戊酸动力疗法,其中 75例对照组运用的是常规护理, 75例试验组运用的是综合护理,进行两组临床效果的比较。结果:对照组与试验组经治疗及不同的护理后,试验组的总有效率要比对照组高,两组有统计学差异( P< 0.05)。结论:寻常型痤疮接受 5-氨基酮戊酸动力疗法治疗期间辅助综合护理,有利于进一步改善病情和提高临床疗效,有推广和借鉴的价值。