简介：
简介：摘要：教育对一个国家的发展具有重要意义。在“双减”政策的背景下，社会各界对小学语文教学目标和人才培养标准提出了新的要求。
简介：本文论述了以区域政策为导向的高职英语教学改革的目的、内涵、方法及可能遇到的问题。探讨了这一全新教学理念的创新点、设计方案、实践意义及推广价值，并提出推进高职英语发展可以从政府、学校、教师、企业、学生等多方面入手，实现“政、教、企、生”相互和谐的高职英语教学新局面。
简介：本文针对如何在中学语文教学中渗透心理健康教育进行了阐述，旨在为提高学生的综合素质以及中学语文教学质量提供帮助。
简介：本文在“混合学习”理论指导下，以2015年至2018年江苏信息职业技术学院英语课改实例为样本，具体阐述了苏信院艺术设计学院的公共英语混合式教学改革，勾勒出了该院高职公共英语的混合式教学模式图，最后总结经验、反思不足、展望未来。
如何利用“导学案”有效导学
“双减”之下，小学语文作业的设计策略研究
如何搞好课堂教学苏小兰
政策导向型高职英语教学改革研究——以无锡高职英语教学改革为例
心理健康教育在中学语文教学中的渗透
基于“混合学习”理论的高职公共英语教学模式研究
