简介：《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（以下简称为“05方案”）规定，高等学校思想政治理论课新课程设置方案将从2006级学生开始，在全国普通高等学校普遍实施。对于广大从事高校思想政治理论课（以下简称为“思政课”）教育教学的教师来讲，内心深深感受到“时间催人”、“时间逼人”的真切内涵。面对又一次“思政课”课程设置的重大调整，客观条件诚然尚未一应俱全，
简介：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要充分体现当代马克思主义最新成果的要求，“用科学理论武装大学生，用优秀文化培育大学生”。这一重要论断，对于创新“培养什么人，怎样培养人”的思路和方法，有着重要指导意义，这也深刻启迪我们在构建社会主义和谐社会进程中，将思想政治理论教育与人文素质教育有机地结合起来，成为高校德育的一个新的“生长点”。
简介：大力推动“两课”教学内容和教学方法的改革,努力改进教学方法,采取“读原著、讲授、研讨和运用相结合”的方法进行教学,这是中宣部和教育部最近关于高校“两课”改革和推进邓小平理论“三进”工作一系列文件明确提出的要求。结合近年来开展《邓小平文选》的教学实践,本文谈几点初步的体会。一、深刻认识大学生学习《邓小平文选》的重要意义以江泽民同志为核心的党中央,十分注重邓小平理
加强学科意识 积极推进思想政治理论课新方案的实施
社会主义和谐社会视域中的学校德育——构建社会主义和谐社会进程中高校德育的“生长点”
加强原著学习 把握理论底蕴
