简介:摘要目的本文主要对社区护理干预2型糖尿病的临床效果进行探究。方法探究选取2017年3月到2018年2月间在本社区医院收治的2型糖尿病患者136例作为本次探究主体,使用抽签法将全部患者分为实验组与对照组,每组患者78例,实验组患者实施社区护理干预,对照组患者实施常规的糖尿病护理,观察两组患者的空腹血糖控制情况以及糖尿病知识知晓率。结果实验组患者空腹血糖水平明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者糖尿病知识知晓率明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论2型糖尿病患者通过社区护理干预,能够改善患者的生活习惯,使患者能够适当运动,并将血糖控制在一定范围内,社区护理干预应在临床中广泛应用。
简介:【摘要】自闭症又叫孤独症,自闭症儿童的特征表现在多种心理功能的发展上发生障碍,例如人际关系、注意力、知觉、现实感、动作、语言等方面。小曦是我们班经医学鉴定诊断的自闭症儿童,其主要表现是语言理解和表达困难,不理人、不看人、对人缺乏反应,不容易与身边的人建立感情,老师或同伴与其交谈只会鹦鹉学舌地仿说,或冷漠地看看,做各种表情。我们试图通过教师的情感关爱、倾听理解、尊重鼓励、感官刺激、家园合作等进行教育干预措施有效指导,使其得到一定程度的发展。
简介:摘要:目的 :研究罗库溴铵的肌松效应以及对循环的影响。方法 :本次样本研究选取时间自 2018年 4月至 2019年 6月,研究对象为在我院接受治疗的 60例择期手术患者。按照患者就诊的先后顺序,将 40例择期手术患者分别成立两组,对照组 30例与实验组 30例。对照组患者采取单次静脉注射罗库溴铵 1mg/ kg的方法,实验组患者采用单次静脉注射罗库溴铵 0.6mg/ kg的方法,比较分析两组患者的临床效果。结果 :实验组患者的起效时间快于对照组患者,经比较,差异存在统计学意义, P<0.05,而注药前后对患者的平均动脉压和心率没有明显影响,经比较,差异不存在统计学意义, P>0.05。结论 :罗库溴铵对患者的血压、心率无明显影响,安全性高、疗效显著、作用速度快,具有临床推广价值。
简介:国际贸易中特定当事人经过一段时间的重复行为在彼此间确立的习惯做法,对当事人有约束力,其认定标准包括客观要素和主观要素。实践中,合同的订立过程和合同的履行过程均可确立习惯做法。习惯做法用于解释和补充合同内容,优先于商事惯例、国际条约和国内立法。习惯做法对相同当事人之间的相同交易具有约束力,在特殊情形下,具有一定的溢出效力。
简介:【摘 要】数学课堂是学生生长数学素养的主阵地,在这里孩子们的思维得到训练、创造力得到发展,解决问题的能力得到培养,那么如何更好的来促成这些,笔者认为少不了教师的课堂教学智趣,也就是文中所说的“金点子”。检视自己的课堂有没有源源不断的迸发出这些让学生生长数学素养的金点子,零零散散写了这些课堂拙见,也希望这些思考能给我的课堂、我的学生不同程度的收获,学生的数学素养体现在方方面面,课堂只是一个引子,也希望这个“引子”能引出学生内心对数学的渴望和思考,形成有价值的数学观。
简介:摘要目的分析研究冠心病的主要预防措施和开展药物治疗的临床效果。方法选取了2010年2月至2013年2月在我院接受治疗的冠心病患者90例,将患者随机分为对照组和治疗组各45例。治疗组患者在对照组患者的基础上采取丹参酮ⅡA磺酸钠继续拧治疗,对两组患者的治疗效果进行比较分析。结果治疗组患者的总有效率要明显的高于对照组,治疗组患者的治疗有效率为93.3%,对照组患者的治疗有效率为60%,两组患者的治疗有效率比较差异具有显著的统计学意义,P<0.05。两组患者均没有发现其他不良反应。结论在常规药物治疗的基础上,加用丹参酮ⅡA磺酸钠会取得比较好的效果,且安全性比较高,因此值得在临床上进行应用推广。