简介:【摘要】目的:观察妇科门诊阴道炎护理健康教育干预效果。方法:研究选取我院收治的阴道炎患者共96例,收治时间(2021.1-2022.1),将患者采取随机分组的方式分为观察组与对照组,两组患者均为女性患者。为对照组妇女进行常规护理干预,为观察组妇女进行健康教育。观察对比两组患者护理依从性与健康知识知晓情况(本院自制量表)。结果:观察组患者健康知识知晓情况评分为(86.47±2.86)分,对照组患者健康知识知晓情况评分为(72.68±2.64)分。两组患者对比,观察组显著较高,差异明显,(T=24.547,P=0.000<0.05)。结论:对阴道炎患者实行妇科门诊健康知识教育干预工作,能有效提升患者健康知识知晓情况,能提升患者依从度,效果显著,故具有较高临床推广应用价值。
简介:【摘要】德育教育是树立学生道德观念,培养学生文明诚信、诚实守纪等良好行为习惯的重要途径。小学班主任在教授小学生知识的同时更加应该关注育人工作,将德育工作放在第一位,将德育工作贯穿在每一个学生的成长过程中。文章主要就小学班主任德育教育工作的策略进行探析。
简介:【摘要】目的:探析慢性宫颈炎患者临床护理方法与效果。方法:选取2020年6月到2021年6月于我院就诊的慢性宫颈炎患者共110例,将患者按照入院编号,随机分为两组,观察组和对照组患者各55例,对照组患者入院之后给予患者常规护理;观察组患者在对照组常规的基础之上,再联合采用综合护理方式,两组患者在接受定期护理后,比较两组患者的护理效果。结果:对照组55例慢性宫颈炎患者接受常规护理后痊愈11例,占20.00%,显效17例,占30.91%,好转13例,占23.64%,无效14例,占25.45%,总有效率74.55%;观察组55例患者接受综合护理后痊愈42例,占76.36%,显效8例,占14.55%,好转4例,占7.27%,无效1例,占1.82%,组间护理效果比较具有明显差异,P<0.05。结论:临床上在治疗慢性宫颈炎时,可以采用综合护理方式,能有效改善患者治疗效果,提高预后质量,获得非常理想的治疗效果,值得在临床上大力推广。
简介:摘 要:众所周知,水不仅是人类生产和生活的生命源泉,也是控制生态环境的一个因素。我国水情特殊。人多水少,水资源时空分布不均是我国的基本水情。我国水资源总量较为丰富,但人均水资源量却只有2100立方米,仅为世界人均水平的28%。我国水问题复杂。水资源浪费严重,水资源利用方式偏于粗放,全国农田灌溉用水有效利用系数仅为0.554,与发达国家0.7—0.8的水平存在较大差距。部分地区经济社会活动与水资源承载力不协调,水资源过度开发,地下水超采严重,挤占了生态环境用水,导致生态系统恶化。不少河道断流现象严重,生态走廊丧失。