简介：

简介：摘 要：结合当前教育的现状，发现多数孩子都来自于养尊处优的家庭环境之中，他们的动手能力比较欠缺。在日常生活中习惯了衣来伸手饭来张口的习惯，很多原本力所能及的事情却由长辈包办。针对这种情况，本文探讨了如何在一天的生活中提高孩子的动手能力，并从四个方面进行了论述: 在生活活动中开展；渗透在体育游戏活动中；在学习活动中培养；在家园合作中练习。

简介：摘要：工程问题是小学数学应用题中非常重要的一种题型，也是较为复杂的一类应用题，是该阶段学生需要重点掌握的知识点。小学数学教学中涉及到的工程问题主要体现的是工作效率、工作时间以及工作总量之间的关系，在此类题型中工作效率与工作时间一般不会直接给出，属于隐形条件，而工作时间则会直接告知，所以，学生在解答这类应用题时往往会有一定的难度。在新课程改革背景下，对于小学数学教学也越来越重视学生思维能力的培养，通过在小学数学工程问题教学中，培养学生一题多解的能力，不仅能够开阔学生思维，促进学生全面发展，同时还可以让学生在面对此种题型时可以从多角度进行思考与分析，提高学生对知识的运用能力，帮助学生化难为易。

简介：[摘要]：本文从小学生学习兴趣、有趣的实践活动等做了一些尝试，努力营造一种有利于学生成长发展的空间，让兴趣伴随学生成长的每一步。

简介：摘要：班主任是全班日常思想道德教育和学生管理工作的实施者，是小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为小学生的人生导师。由此可见，班主任工作的重要性。多年的班主任工作告诉我要做一个智慧型的班主任，现代社会，做一个老师不易，做一个班主任更不易，做一个优秀的班主任更是难上加难。因为做一个优秀的班主任不仅需要热情，更需要科学和智慧。