简介：摘要：环境是人类赖以生存的基础，环境污染与治理都与化学知识密切相关。随着人类对自然的开发，人们对人与自然和谐相处的重要性越来越重视，基于此，绿色环保理念渗透到人们生活和学习的各个领域。在新课改背景下，绿色化学被融入教材，成为教学目标。文章主要依托绿色化学理念探讨高中化学实验教学的创新设计，以构建低碳化学课堂，培养学生的环保意识。

简介：摘要：高中化学考试大纲立足化学内容的基础性、应用性和创新性，重点考查学生的核心素养。基于考试大纲，教师在实际教学时，要以核心素养为载体，实现知识本位教学向学科综合素养培养的转化，以做到课堂教学与新课标相契合，培养学生的核心素养，促进学生全面发展。

简介：摘要：小组合作学习被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”，研究表明，采用合作学习能普遍提高学生的学习成绩和改变学习态度。本文结合高中化学教学，从小组组建、小组建设、方法选择，课堂管理和评价等方面系统阐述合作学习的策略，希望能为化学课堂小组合作学习的有效开展提供一些参考。

简介：摘要：新高考大纲给当前高中语文课堂教学指明了方向，在一系列改革内容中，“立德树人”和“传统文化”多次被提及，可见新高考对这两方面内容的重视程度。当然，除了它们外，还有很多内容是需要我们去仔细研究和重视的，这些内容全部都是语文教学需要去面对的。下面本文将对新高考给高中语文教学带来的挑战进行探讨。

简介：摘要：音乐教育是幼儿教育阶段的重要组成部分，而打击乐又是一种重要的组成形式，节奏分明的打击乐更加符合幼儿的心理特性，课程游戏化理念下，我们也应当将幼儿园打击乐活动与游戏进行结合。本文是对幼儿园打击乐活动组织策略进行的研究，期望能够提供一些有效的帮助。

简介：摘要：初中英语教育课程标准规定，英语教育要考虑英语学习者的个体差异，尊重全体学生的主体地位。当前初中英语教育实践虽然正逐步贯彻“人本教学理念”，但具体的教学策略仍深受传统英语教育理念的影响，限制了学生的个体发展。本文通过指出当前英语教育存在的显著问题，进行有针对性的教学探索，建议教师在教学实践中了解学生的个体差异，重视与学生的互动和沟通，在教学中尽量地满足学生的学习需求，培养学生的英语素养。

简介：摘要： 在英语教学过程中，阅读教学占有非常大的比重。通过英语阅读教学，来培养学生的英语逻辑思维，提升英语语感水平。在平时的教学过程中，教师要注重引导阅读、讲授阅读技巧、开展课外阅读，来提升学生的阅读水平。本文对高中英语阅读教学中存在的问题进行分析，并阐述了相应的优化策略。

简介：摘要：相较于小学语文、初中语文来讲，高中语文的教材有更多地审美教育内容，所以教师可以在语文教学的过程中培养学生的审美情趣。俗话说兴趣是最好的老师，当学生对语文学习产 生浓厚兴趣时，就会主动去探索 ， 在探索的过程中，可以产生愉快的 学习 情绪和经历 ，从而达到审美能力的培养 。 语文 是学习其他学科的基础，是获得知识的必要技能 ， 然而，当前高中语文教学的特点是教学观念陈旧、教学模式僵化、教学方法单一，导致学生对语文学习兴趣下降，教学质量“停滞不前” ，所以教师应该如何改变传统的教学模式，培养学生的审美能力，成为了教师首要的教学目标。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断深入和改革，在高中英语教学当中教师要注重利用情感渗透的教学方式来激发学生的学习主动性，使学生能够深刻的认识到英语学习的重要性。教师要摒弃传统教学观念，学生作为教学的主体来进行教学的引导和创新，培养学生主动的进行思考和探索，激发学生的英语学习积极性。所以本文就以高中英语教学中如何进行情感教学来进行分析和探究，希冀能够更好的帮助高中生掌握英语学习的关键技巧，提高学生的学习主动性。

简介：摘要：英语在高中阶段是一门十分重要的学科，学好英语这门学科对于学生将来的发展和学习帮助非常大，在高中英语学习过程中学生不只要积累和掌握更多的英语知识内容，还要不断提高英语实践能力，尤其要注重培养英语口语表达能力，这样才能发挥出英语这门学科的实用性。老师在高中英语教学过程中也要不断引导学生进行英语口语练习，有效提高学生的英语口语水平。

简介：摘要：在高中教学活动中，语文学科有着极其重要的地位。而语文作文教学活动中，可以充分的培养学生写作能力。教师应高度重视培养学生对生活素材的积累，让学生写作的过程中可以从生活素材入手，进而提升学生的文学素养以及写作的文章质量。笔者将围绕生活素材应用与高中语文作文教学中这一话题展开分析，并结合实践经验提出有效策略，以供广大语文教师参考。