简介：摘要：小学科学学习的难度并不大，但是在学习过程当中，学生注意力需要更加集中，主动探究科学知识，从而使学生学习的方法逐渐养成。小学科学是非常重要的一门学科，小以观察实验为基础，它可以很好地培养学生的探究能力、创新能力。在小学阶段要让学生主动参与到小学科学实验教学当中，促进学生的科学素养养成，提高学生的知识储备。

简介：课堂教学的有效性表现为学生学习行为的有效性，考察小学语文课堂教学效率的标准之一是学生积极主动参与的程度。学生以主人翁的姿态，积极主动地参与语文课堂教学的全过程，从而使教育过程成为真正的师生共同参与的过程，成为真正相互合作，相互作用的过程，让学生主动建构自己的知识经验，

简介：摘要：本文探讨小学语文教学中多媒体资源的有效利用与应用。通过对多媒体资源在小学语文教学中的优势和面临的挑战进行分析，并结合实际案例研究，提出了一些有效的利用策略和应用方法，旨在提高小学语文教学的效果和趣味性。研究发现，多媒体资源可以激发学生的学习兴趣，提升学习效果，但也面临一些技术、内容和管理方面的挑战，需要教师们在教学实践中积极应对。

简介：

简介：摘要：在中学语文教学实践中，文言文的教学比重是比较大的，而且文言文的整体分值也比较大。为科学全面的提升中学语文的整体教学质量，为更好的优化中学语文的整体教学水平，教师应该注重突出文言文教学的整体地位，同时依托于科学且高效的教学策略，行之有效的提升文言文教学的整体质量以及水平，更好的满足学生的发展需要。

简介：摘要：在新课标视域下，小学数学教学情境受到了更多的关注。本文旨在探讨新课标视域下小学数学教学情境的理解与改造策略，从而使数学教学更符合学生的认知特点、提高学习效果，培养学生的创新思维和解决问题能力。

简介：摘要：近年来，随着新课标改革的全面落实，我国的小学阶段在实施数学教学时不再局限于以往的单纯的给予小学生数学知识的教授，同时也要注重教学理念的创新以及教学模式的改革，为此在小学阶段的数学教学中，需要根据学生的身心发展特质与教学任务来培养学生的逻辑思维能力，本文针对培养小学学生的数学逻辑思维能力的意义，提出有效的方法来做好小学阶段培养学生的逻辑思维能力。

简介：摘要目的了解南京市全科规范化培训学员的心理健康现状。方法采用症状自评量表（SCL-90）对2018年10月至2019年5月参加南京医科大学第二附属医院全科理论培训的184名全科学员进行调查，并将结果分别与全国常模、江苏省常模、全国医生及江苏省医学生常模进行比较。结果全科规范化培训学员SCL-90量表阳性率为26.3%（47/179）。与全国常模比较，本研究中学员敌对因子得分高于常模（t=4.863），焦虑（t=-9.853）、恐怖（t=-8.407）、偏执因子得分（t=-5.434）低于全国常模，差异均有统计学意义（均P<0.01）；与江苏省常模比较，除强迫因子外，其余各因子得分均低于常模，差异有统计学意义（t值分别为-4.508、-7.138、-4.760、-4.541、-8.017、-6.740、-11.881，均P<0.01）；与全国医生常模比较，躯体化（t=-7.447）、人际关系敏感（t=-6.483）、抑郁（t=-7.810）、焦虑（t=-11.750）、敌对（t=-7.659）、恐怖（t=-4.657）、偏执因子得分（t=-11.075）均明显低于常模，差异具有统计学意义（均P<0.01）；与江苏省医学生常模相比，所有因子均低于常模，且差异具有统计学意义（t值分别为-2.304、-7.300、-12.049、-8.115、-9.853、-8.374、-5.490、-15.910、-9.059，均P<0.05）。此外，大专及以下、本科、研究生及以上学员阳性率分别为35.2%（32/91）、13.2%（10/76）、41.7%（5/12），不同学历学员阳性率差异有统计学意义（χ²=11.936，P<0.05）。结论南京市全科规范化培训学员心理健康水平总体优于与全国常模、江苏省常模、全国医生及江苏省医学生常模。研究生学历学员的心理健康状态较大专学历、本科学历学员差。

简介：摘要目的了解南京市全科规范化培训学员的心理健康现状。方法采用症状自评量表（SCL-90）对2018年10月至2019年5月参加南京医科大学第二附属医院全科理论培训的184名全科学员进行调查，并将结果分别与全国常模、江苏省常模、全国医生及江苏省医学生常模进行比较。结果全科规范化培训学员SCL-90量表阳性率为26.3%（47/179）。与全国常模比较，本研究中学员敌对因子得分高于常模（t=4.863），焦虑（t=-9.853）、恐怖（t=-8.407）、偏执因子得分（t=-5.434）低于全国常模，差异均有统计学意义（均P<0.01）；与江苏省常模比较，除强迫因子外，其余各因子得分均低于常模，差异有统计学意义（t值分别为-4.508、-7.138、-4.760、-4.541、-8.017、-6.740、-11.881，均P<0.01）；与全国医生常模比较，躯体化（t=-7.447）、人际关系敏感（t=-6.483）、抑郁（t=-7.810）、焦虑（t=-11.750）、敌对（t=-7.659）、恐怖（t=-4.657）、偏执因子得分（t=-11.075）均明显低于常模，差异具有统计学意义（均P<0.01）；与江苏省医学生常模相比，所有因子均低于常模，且差异具有统计学意义（t值分别为-2.304、-7.300、-12.049、-8.115、-9.853、-8.374、-5.490、-15.910、-9.059，均P<0.05）。此外，大专及以下、本科、研究生及以上学员阳性率分别为35.2%（32/91）、13.2%（10/76）、41.7%（5/12），不同学历学员阳性率差异有统计学意义（χ²=11.936，P<0.05）。结论南京市全科规范化培训学员心理健康水平总体优于与全国常模、江苏省常模、全国医生及江苏省医学生常模。研究生学历学员的心理健康状态较大专学历、本科学历学员差。

简介：摘要：为了满足人们的用电需求，电力企业从自身出发对在线监测系统和电能计量设备进行了优化和完善。电能装置在线监测系统的建立，能够有效地对整个供电环境进行管理，保障供电网络的稳定运行。在供电网络中，二次接线、互感和负载是电能计量装置的3个主要功能，对这些功能进行整合运用，能够有效地调整供电网络中出现的误差，利用互联网技术在线监测，可以对供电系统中出现的问题进行及时反馈，根据反馈曲线的生成情况对计量装置故障进行准确分析，有助于有效地选择解决措施，保障计量装置的正常工作，提高电能计量数据反馈结果的真实性。本文对电能计量装置故障与处理办法进行分析，以供参考。

简介：摘要近几年来，随着很多新的施工技术在水利工程方面推广运用，使得我国水利工程快速发展。当前，我国水利建设在施工的规模与质量等方面都得到了大幅度的提升，施工机械设备方面也通过不断改进和创新，使得机械设备容量变得更大、效率变得更高。但是，目前我国应用的灌浆技术在水利工程建设施工管理中依然存在很多问题，需要对水利工程灌浆技术的建设管理进行进一步的研究。

简介：        摘要：土地开发管理是城市建设中的重要工作环节，需要通过土地测绘来了解土地信息详情，为土地资源的科学、合理利用提供重要参考。本文围绕土地测绘应用技术展开讨论，结合其实际应用，分析土地测绘在土地开发管理中的作用和价值。

简介：《课程标准》特别提出，数学教学是数学活动的教学，数学活动是学生经历数学化过程的活动，是学生自己构建知识的活动，这充分表明学生应该是数学学习的主人。转变学习方式就是转变那种单一的、被动的学习方式，提倡和实践多样化的学习方式，特别是要提倡自主、探究与合作的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展，培养学生的创新意识和实践能力。

简介：摘 要:对于数学教学来说，练习是必不可少的一环。通过练习，能使学生的数学知识转化为技能，并使技能转化为技巧，达到培养能力、发展智力的目的。然而，我们在教学实践中发现：数学练习并未发挥它应有的功能，而是成为影响学生学习兴趣乃至抑制学生思维发展的“祸首”。本文从落实基本练习、设计变式练习、利用错误资源等方面来谈谈课堂练习的优化处理。

简介：摘要目的探讨结缔组织疾病相关间质性肺病(CTD-ILD)患者新发肺癌的CT表现及动态变化特征。方法收集58例CTD-ILD患者随访过程中的系列胸部CT图像，分析间质性肺病的CT特征、肺癌病灶CT图像上的初次出现时间、肺癌确诊时间，肺癌病灶的形态学特征(位置、形态、大小)及其CT动态变化特征。结果58例患者中，类风湿关节炎患者最多(31例)。胸部CT表现为2种或2种以上肺间质纤维化CT征象并存。在随访过程中，共出现59个肺癌病灶，出现的中位时间为289 d，确诊时间晚于病灶出现43 d。其中44个病灶为非小细胞肺癌(其中鳞癌23个，腺癌19个)，12个病灶为小细胞肺癌。43个(72.9%)病灶位于肺下叶，41个(69.5%)病灶位于肺间质纤维化区域内。根据肺癌病灶CT形态特征可分为结节型(37例)、实变型(12)和蜂窝内型(10例)。结论CTD-ILD患者的肺部CT表现复杂，新发肺癌在早期阶段常被漏诊或误诊，重视CTD-ILD的特殊影像学特点有助于新发肺癌的早期诊断。

简介：

简介：【摘要】目的：就精细化护理对阑尾炎腹腔镜手术室的护理效果进行研究、分析。方法：抽取近一年内（2023年4月至2024年4月）我院收治的接受腹腔镜手术治疗的阑尾炎患者，在基于不同护理方法的前提下将其分为对照组和研究组，对照组给予常规护理，研究组给予精细化护理，比较两组临床指标及并发症发生情况。结果：研究组出血量明显较少，且排气时间、下床活动时间以及住院时间均较短，并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（p<0.05）。结论：在阑尾炎腹腔镜手术室护理中采用精细化护理干预，能够缩短住院时间，降低并发症发生率，值得临床推广。

简介：摘要： 当前各阶段教育都对学生核心素养的培养非常重视，希望通过培养核心素养 令 学生获得更好的成长。在小学语文阅读教学中 ， 培养学生的核心素养 也成为了 主要的教学目标之一。而 若想 真正通过阅读教学来提升学生的核心素养就不能让教学活动被限制在教材，要懂得结合课外阅读来提升核心素养的 培养 效果。基于此，本文对阅读促进小学语文核心素养发展的策略展开了分析。

简介：摘要：在探讨利用虚拟现实技术促进小学语文课堂互动学习的可行性和有效性。通过对虚拟现实技术及其在教育领域的应用进行介绍，分析了传统语文课堂存在的问题，提出了利用虚拟现实技术改进小学语文教学的思路和方法。通过设计虚拟现实语文课堂场景，结合实例分析了虚拟现实技术在语文教学中的应用，探讨了其对学生学习兴趣、参与度和学习效果的影响，以及教师在虚拟现实环境下的教学策略和方法。最后，总结了虚拟现实技术在小学语文课堂中的优势和不足，并提出了未来研究的方向和建议。

简介：