简介：摘要：在工业制造迅猛进步与科技飞速更新的背景下，自动化技术已成为提升生产效能、削减开支、确保产品品质的关键途径。然而，现行自动化系统遭遇诸多难题，诸如在繁杂环境中数据获取困难，生产流程亦存在诸多不确定性。为应对这些挑战，通过智能监控与预测控制手段，人工智能技术正逐步融入工业自动化领域。本文通过具体案例分析，揭示了人工智能在工业领域的应用价值与巨大潜力，旨在为工业智能化进程提供理论依据与技术支持，全面剖析人工智能在工业自动化中的应用，特别是对智能监测与预测控制技术的研究。

简介：摘要：随着信息科技的迅速发展，信息技术教育已成为小学教育的重要组成部分。本文探讨了在小学阶段实施信息科技教学的实践经验与探索，分析了当前教学中存在的问题，并提出了相应的解决策略。本文总结了有效的教学方法和策略，旨在为小学信息科技教学提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：在当今环境污染和能源短缺背景下，城市生态建设也成了城市发展过程中重要的切入点之一。随着经济发展和城市化进程的加快，环境污染问题日益突出，对人类健康和可持续发展造成了严重威胁。因此，制定有效的保护策略和治理措施，成为当务之急。作为一项复杂、综合的地质工作，水工环勘察工作难免会对周围环境造成一定的破坏。为了避免这种情况出现，本文结合水工环地质勘察的主要内容，从社会环境与自然环境对水工环地质勘察工作所带来的影响进行了详细分析，然后根据当下水工环地质勘察工作常见的地质灾害问题，提出了建设性意见，以期通过这些建议可以给水工环地质勘察工作带来实质性帮助，降低其给环境所带来的影响，实现生态环境良好保护。

简介：摘要：公路工程勘察作为公路工程的关键环节，其质量的高低，直接影响公路工程的质量，进而影响其社会效益和经济效益。建设高速公路要做好选址与设计工作，实际建设期间，为了降低建设成本，减少旅途时间，经常会选择最短路线建设，这也就导致高速公路经常需要经过山谷、河流、城区等区域，为了保证环境效益和经济效益，建设高速公路时，需要做好地质勘察作业。

简介：【摘要】目的： 探讨叙事护理对肝癌介入栓塞术患者负性情绪及护理满意度的影响。方法：将2022年1月-2023年2月行肝癌介入栓塞治疗的52例患者纳入研究,按时间段分为对照组与观察组,每组各26例。对照组由护理人员实施传统护理干预方式,观察组在常规干预内容的基础给予叙事护理干预模式。 结果：护理干预后,观察组焦虑、抑郁等负性情绪得分和护理满意度得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0. 05)。 结论：叙事护理可显著提高肝癌介入栓塞术患者的负性情绪及护理满意度。

简介：【摘要】目的：探究人性化护理管理在儿童康复病房中的应用效果。方法：本次研究对象为我院于2020年1月-2022年5月收治的92例患儿，采用数字随机分配原则分为对照组（n=46）和观察组（n=46）。分别选择常规护理和人性化护理管理，比照两组护理满意度、智能DQ值。结果：观察组护理总满意度显著高于对照组（P<0.05）；观察组各项智能DQ值显著高于对照组（P<0.05）。结论：人性化护理管理用于儿童康复病房中，可显著提高儿童智能程度，提高临床护理满意度，值得推广与应用。

简介：摘要：随着社会的发展，建筑工程的施工数量和施工规模也有了明显的变化。建筑企业要想获得长远的发展必须提高建筑物的质量，为人们提供更加有安全保障的工程建筑。全面质量管理是以现代科技为依托，通过构建科学高效的监管体系，对产品生产的全过程进行严格把关以满足消费者实际需求的全部活动。将其应用于建筑工程质量管理领域，能够极大地优化现代化建筑工程行业的监督管理工作。本文对全面质量管理在建筑工程质量管理中的应用进行研究，以期能够提高建筑工程质量管理的水平。

简介：【摘要】目的：探究精细化管理在康复科护理管理中的应用效果。方法：选取于2020年1月-2023年12月在我院就职的30名护理人员为研究对象，其中2020年1月-2020年12月常规管理，设为对照组，2021年1月-12月实施精细化管理，设为观察组。比较实施前后护理质量和护理满意度的情况。结果：观察组护理质量明显高于对照组（P<0.05）；观察组护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论：精细化管理在康复科护理管理中具有提高护理质量和满意度的作用，值得推广。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革，然而人们对小学科学也越来越重视。因此，在科学教学中培养学生的科学思维是教育实施的具体方向，能够让学生具备严谨的科学思维和良好的思考探究思维，这对于学生今后的学习和生活都是具有较大的帮助。因此，小学科学教师要不断创新教学方法，以培养学生的科学思维为目标，实施恰当且有效的教学策略，以提升学生科学学科的学习效能，真正内化成为自己的思维习惯。文章从多个层面阐述了在小学科学教学中培养学生科学思维的具体对策，为之后的教学给予参考依据。

简介：摘要：以某市农村移民安置点工程建设场地评价工作经验为基础,系统阐述了建设项目中土地水文灾害风险评价的方式与依据,从该场的工程地质情况入手,对场地的崩塌和泥石流冲沟作出了分析评价,并分析现状以及在工程建设活动中产生的土地水文灾害风险问题,为设计场口水文灾害治理项目提出了重要依据。

简介：【摘要】目的：观察在慢性病控制中开展社区预防干预的应对效果。方法：此次研究中开展选取我疾控中心收治的慢性病患者60例，通过电脑随机抽取方式将入选的患者分成观察组30例和对照组30例，在慢性病健康管理中给予对照组常规健康管理,观察组患者开展社区预防健康管理，对比两组最终获得的管理效果。结果：护理后，观察组慢性病管理质量、患者对慢性病健康知识掌握度、遵医行为和日常自我管理能力评分结果同对照组相比均得到显著改善，两组指标对比差异存在统计学意义（P

简介：摘要：伴随着我现在经济的高速发展和社会的不断进步，人们的生活质量和生活水平也在不断地提升过程中，针对住房的标准和要求也变得越来越高。在住房需求上，人们不再满足于普通的房屋居住需求，反而对绿色建筑的关注程度越来越高。所谓的绿色建筑，主要指的是在建筑工程项目的施工过程中，不会出现对人们和生态环境带来污染的物质，是一位创新型的生态型建筑，更加关注建筑物的绿色、环保。绿色建筑在施工过程中，需要针对施工质量展开严格的监督和管理，保障绿色建筑的施工达成标准、要求、规范，因此需要对我国绿色建筑的施工管理控制措施展开进一步的深入分析和探讨，为我国绿色建筑的可持续发展打下坚实的基础，贡献出应有的力量。

简介：摘要：工程项目中牵涉的施工单位和技术人员相当多,同时由于建筑施工场地具有相当的综合性与特点,而现场从业人员又按照工程项目规定,必须实施作业,因此为保障施工安全,就需要施工公司对现场的管理工作加强关注程度,以建立健全的管理体系,并在落实管理体系的过程中,及时地发现在施工现场中所产生的有关问题,并明确了产生问题的主要原因,具有一定可行性的并制定处理方法,这样就可有效减少了建筑的施工安全事故发生率,从而全面提高了建设项目的施工安全水平和效益。与此同时,还应提高现场的施工人员技能,提高施工本身的专业性,针对设备的管理和保养,以有效减少现场建筑施工安全事故发生率

简介：摘要：作为课堂教学的重要方式，提问的有效性，对于教学效率和质量产生直接的影响。课堂有效提问不但有助于提升教学效率和质量，实现教师和学生的良好交流和互动，同时还充分发挥学生的主体地位，推动教师的专业化发展。然而，在小学语文课堂提问中依旧存在一些低效或者无效的提问，进而在很大程度上降低了教学效率。因此，本文通过分析目前小学语文课堂提问存在的问题，进而提出具体的策略，期望能够提升课堂提问的有效性。

简介：摘要：在建设项目中,工程地质勘查工作起着举足轻重的作用,不仅影响到建设项目的质量,还关乎到民众的生命财产。鉴于此,本文依据几年工作经历对建设项目中工程地质施工的效果做出剖析。

简介：摘要：群众文化体现了社会群众的价值取向，加强群众文化宣传是赋予地区文化特征的一项工具。在其中群众文化的宣传与群众利益息息相关，在新时期需要借助更为多元的宣传手段，减少群众文化宣传过程中的资源融入负担，让群众文化软实力得以发展。

简介：摘要：党十七大提出要促进社会主义文化大发展大繁荣的政策，在一定程度上促进了我国文化建设的迅猛发展。结合我国文化产业发展和相关建设来看，文化发展与人民群众的精神文明建设是息息相关的。人民群众作为文化建设的主体，相关的政府职能部门需要从人民群众实际出发来促进基层公共文化服务体系建设，以更好地满足人民群众的精神文化需求。新时期下，社会公共服务职能部门需要走进基层，了解并掌握基层群众对公共文化服务的需求。本文基于文化角度分析目前公共文化服务体系建设存在的问题，针对性地采取有效措施，保证与时俱进建设新型群众文化队伍。

简介：摘 要：在当前小学班级管理中，优秀的班干部队伍能够减轻班主任工作负担，帮助班级管理朝着制度化、体系化和专业化方向推进。但在对班级班干部选拔培养上一定要用有效的方法和策略，只有这样才能够建设一支优秀的班干部队伍。本文围绕着建设一支优秀的小学班干部队伍方法展开分析，帮助小学班级管理有效进行。

简介：摘要：作文是语文教学中的重点和难点内容，尤其是写景的作文，学生们在写作时总会出现无法描述和不会表达等情况。这样的情况给作文教学带来了极大的问题，面对这样的情况，老师们通过有效地引导，借助巧妙的方法帮助语文写景作文有效开展，让学生透过五感的观察，感受景物的美好，通过有序的观察，学会有效写作，将情感融入到景物中帮助文章内容更有温度。

简介：摘要：近年来，教学评价在初中信心技术教学中起到了不可或缺的作用，科学合理的实行教学评价，可以让信息技术老师的教学能力和专业水平得到一定程度的提升，老师对学习能力不同的学生进行不同的评价，能够让学生对自身的缺陷和不足有明确的认知，然后改正，调动起学生的热情。本文简单分析教学评价在信息技术中的作用。、