简介：摘要：初中数学课堂提问是教学过程中的核心环节。提问不仅是教师了解学生思想的窗口，也是激发学生积极性、培养其思维能力的有效手段。并且，提问的质量直接影响到提问的效果，对学生的学习产生深远的影响。因此，提高初中数学教学的有效性显得尤为重要。本研究将从初中数学课堂提问的实际情况出发，提出提问改进策略的建议，旨在为初中数学教学提供理论支撑，促进教学质量的提高。
简介：摘要：培养学生的核心素质，是使其成为一个全面发展的杰出人才。在中学语文教学中，要重视观念的创新，重视文化基础、自主发展和社会参与，同时要从思维、语言、审美、文化等多个层面来培养学生的发展，从而提高中学语文的教学效果，从而达到教学目的。基于此，本文将对新课标初中语文素养提升策略进行分析。
简介：
初中数学课堂提问有效性及其策略的研究
新课标初中语文素养提升策略
浅谈小学语文课堂导入的重要性
