简介：摘要:我国具有五千多年的历史，在历史的长河中形成了优秀的文化。学生是祖国的未来与希望。在小学语文教学中，教师需要对学生进行文化教育，提升学生文化素养。同时教师需要在语文教学中培养学生文化传承意识，以完成核心素养教育任务。本文主要分析了文化教育的意义，研究了基于小学语文核心素养下文化传承意识的培养要点，希望为小学语文教师开展文化教育以及学生文化传承意识的培养工作提供一定指导。

简介：

简介：摘要：语文学科是小学课程教学的重要组成部分，其对于学生文学底蕴的培养，文学素养的提升，理解与表达能力的提高均具有重要的价值和意义。不同于城市地区的语文教学，山区小学语文教学面临着诸多的挑战与阻碍。本文以当前山区小学语文教学面临的挑战为切入点，在分析探究乡土文化对山区小学语文教学的重要性的基础之上，尝试提出利用乡土文化切实开展和进行山区小学语文教学的现实举措。本文旨在密切乡土文化同山区小学语文教学的关系，丰富小学语文教学内容。

简介：摘要：今年来，教育事业发展形势日益加快的过程中，教学质量也得以不断提升，而在这一形势下信息化技术发挥着重要作用。希望通过本文的研究，可以帮助广大班主任了解信息化背景下小学班主任德育工作转型与发展的具体情况，及时明确小学班主任德育工作的未来发展方向，确定主要的工作模式以及教学方法，逐步调整小学班主任德育工作的具体流程与模式，简化教学步骤，逐步提升小学班主任德育工作的整体效益，凸显小学阶段德育工作的重要性与必要性。

简介：摘要：本文首先阐述了国土空间规划的基本原则，接着分析了国土空间规划体系下城市规划传承与融合，希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

简介：德育是学校教育工作之首。在中师教育中,也必须把德育工作放在首位。如何在工作实践中体现这个“首位”,需要提高认识,长期实践,坚持不懈。一、要真正认识德育工作的重要性、长期性。

简介：摘要2015年4月8—17日，我参加了由省教育厅主办、陕西师范大学教师干部教育学院承办的为期十天的陕西省高中教师省级脱产培训，来自全省各地、市、县的43名高中生物教师，齐聚陕西师范大学雁塔校区，在团结友好、互助交流中愉快地度过了每一天。在十天的学习过程中，我们更新了教育理念，对课程改革的含义有了更深一层的理解。

简介：一、制约企业文化建设的主要“瓶颈”一是职工对企业文化的内涵和本质还缺乏正确的认识和理解。人们往往把企业文化简单地理解为单纯的文体活动或者一般性的亲情、教育，没有真正理解和认识到企业文化是激发员工内在动力、推动企业发展的一种管理手段和行为规范这一深刻内涵和本质。这种观念存在荇对企业文化理解程度的局限性，一定程度，影响了企业文化建设。二是规范化运作机制尚未建立健全。在这方面，尽管也建立了相关的制度和规范，但还没有形成一个完善的运行机制和闭合体系，一定程度上制约了企业文化建设。三是企业文化在企业生产经营管理中的地位和作用还没有得到充分认识和高度重视。

简介：五代十国时期是一个分裂割据的历史时期，也是一个承唐启宋的历史时期。当此之时，中原地区战乱频仍，而四川地区则在王建、王衍父子，孟知祥、孟昶父子的统治下，保持了一个较为安定的社会局面，四川地区的文化事业由此在唐朝奠定的基础上有了进一步发展。西蜀与江南遂成为当时全国的两大文化中心，不仅保存了唐代的文化传统，而且对于北宋初年的文化重建工作发挥了极其重要的作用。北宋文治时代的迅速到来，也与西蜀与江南两地文化人的参与有极大关系。

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简介：摘要：新媒体环境是指以互联网为核心的数字化、网络化、社会化和智能化的传播环境，它为群众文化的传播和发展提供了新的平台和机遇，也带来了新的挑战和问题。本文从新媒体环境和群众文化的特点、新媒体环境对群众文化的影响、新媒体环境下的群众文化推广策略和案例分析四个方面，对新媒体环境下的群众文化推广工作进行了研究。本文认为，新媒体环境下的群众文化推广工作应该注重内容创新和互动交流，利用数据分析进行精准推广，结合具体的案例进行实践和评估，以提高群众文化的传播效果和社会影响力。

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简介：摘要：群众文化活动是指由群众自发组织或参与的各种文化艺术活动，它是社会文化生活的重要组成部分。本文从群众文化活动的时代价值和管理研究方面进行了探讨，分析了群众文化活动对社会和谐、个人发展和民族文化传承的贡献，以及群众文化活动在组织管理、资金管理和风险管理方面的问题和对策。本文还选取了一个具有代表性的群众文化活动案例进行了分析，总结了其成功经验和启示。本文旨在为群众文化活动的发展和管理提供一些理论和实践的参考。

简介：摘要： 传统文化在初中美术教育中发挥着非常重要的作用。教师在美术课堂上，经常会渗透一些如：花鸟画、吉祥图案、苏绣等传统文化元素，以此加深初中生对于传统文化的认识与理解，促进其文化素养的提升。传统文化可以清晰展现中华民族的民族精神、文化特征、艺术风格。传统文化是美术教学中的重要内容，一些教师在教学中过于注重对绘画技巧的传授，忽视了传统文化教育。在此情况下，部分学生的审美感知存在一些缺陷，很难通过绘画过程认知美 。因此，教师在美术教学中应该积极探索渗透传统文化元素的教学策略，这对继承和发扬我国传统文化至关重要。

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简介：内容摘要：学生自主学习过程中一个不能忽视的环节就是课前预习。课前预习不但可以使学生初步了解课文内容，而且在一定程度上可以使学生对文本产生兴趣，激发求知的强烈欲望，这对于教学是十分有帮助的。

简介：教和学是一个整体,教是为了学,学是教的目的,是教的核心。因此,＂以学定教＂就是要求教师按照学生的具体情况来确定教学目标、教学内容和教学方法,它的核心词是学生和学习。

简介：摘要：在新课改下，大力推行多元化的教育方式是有必要的，因其小学生的思维正处于发展的阶段，存在极强的可塑性，因此我们相应的任课教师要根据本班学生们的实际学习特点设计，以此激发学生们的学习兴趣，促使小学生们能积极地参与其中，达到活跃课堂气氛，增强学生们自主学习力的作用，有利于小学语文课堂的教学策略。

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简介：摘要：素质教育理念的深入开展提高了小学体育课程的现有地位，增强学生体质，培养小学生终身体育锻炼已经成为当前小学发展建设的一个重要目标。对于小学体育教学而言，课堂教学质量的提升除了科学、合理的教学模式和方法外，及时、有效的课堂教学评价也至关重要。基于此，本文首先分析了教学评价对小学体育课堂教学有效性的作用，并在此基础上探讨教学评价的几种实施策略，以此来为日后体育教学工作的顺利开展提供参考。