简介：摘要：我国新课程改革以来，在初中地理教学中引入发现模式逐渐成为一种重要的学习方式，本文主要是针对现阶段我国国内大部分教师对于“发现式”课堂教育理念、能力培养现状及存在问题进行研究。首先介绍了发现式教学的优点，其次具体说明目前中学地理课堂中的教学实践，希望能为广大一线老师提供参考与借鉴。

简介：摘要 目的 探究教学技能拓展性培训对临床护理带教老师教学能力、综合能力的影响。方法 选取我院的100名临床护理带教老师作为本文的研究对象，按照随机评分分组法将其平均分至对照组及实验组，即两组各50名。针对对照组临床护理带教老师进行常规带教培训，实验组则进行教学技能拓展性培训，以1年为研究期限，1年后比较两组带教老师的教学能力、综合能力。结果 实验组临床护理带教老师的教学能力、综合能力明显优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论 在临床护理带教老师常规培训中，进行教学技能拓展性培训对于提高带教老师的教学能力、综合能力，提升教学质量有着独到作用，可作为优先选择。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，人们对油气能源的需求量也在不断的增加，因此油气储运事业也面临着新的机遇和挑战。现阶段，我国的油气储运技术相对于一些发达国家来说在很多方面还不够成熟也存在着一定的弊端，为了确保具有安全环保的储运效果，达到资源高效安全的使用目标，我国的石油化工企业应该尽快引进新的技术促进油气储运事业的可持续发展。

简介：摘要：随着全球化纵深发展和“一带一路”倡议的持续推进，我国对英语专业人才也提出了新的要求。为了落实立德树人根本任务，学生不仅要有出色的外语能力，还需要有家国情怀、国际视野和跨文化交际能力，这体现了国家对新时代复合型人才的迫切需求。而英语视听说作为一门培养学生沟通交际的课程，既是知识技能传授的平台，也是政治思想教育的阵地。由此，对英语视听说课程进行课程思政的改革与探索十分必要和迫切。

简介：摘要：情境建设是课堂教学的重要方法，是当前课程改革中公认的更有效的教学方法之一。其具体目的是根据课本的内容，为学生提供他们的年龄可以在语言课上理解的生活场景，并赋予学生年龄可理解的生活状况，以鼓励学生充分发挥想象力并热爱学习。了解上下文中传达的知识和思想，在小学学习汉语对学生来说至关重要，不仅可以增加学生在课堂上的注意力、提高对文字知识的要的理解，还可以激发学生学习汉语的兴趣，并发展学生的基本特征。在下文中，我将提出自己的观点，即在小学汉语中创造情境的重要性，希望会对广大教师有所启发。

简介：摘要：为了提高天然气处理水平，避免因为生产装置缺陷导致天然气处理质量低下，必须对天然气处理工艺流程进行优化，从而提升天然气处理水平，改善天然气质量和性能，与此同时，对天然气处理工艺流程进行优化，还可以实现天然气产量的增长，也能在一定程度上帮助天然气生产企业节约能源，降低资金投入，实现经济收益的提升。

简介：摘要：要想提高小学数学的教学质量，首先要从培养学生的数学情感入手，强化学生的创新意识，强化学生的积极主动学习态度，营造良好的学习气氛，使学生的数学能力得到有效的提升。

简介：【摘要】近年来，在新课程改革不断深入的背景下，高中语文阅读教学不断改革创新，传统教学模式也不断进行着创新与变革。培养语文阅读能力作为语文学科教学任务的重点，需要广大教师积极探究教学策略，全面做好高中语文群文阅读教学指导，从而全面提升学生的语文阅读能力。

简介：摘要：新课标下开展小学数学教学，需要教师转变传统的教学方式，避免出现灌输式教学的情况，能够充分利用好小学数学教材，促进小学生能够更好的掌握数学知识，使数学知识更系统化，结构化。

简介：摘要：新课标对高中地理教育的要求日益提高，要求高中地理教师在地理教学过程中能够有效地提高学生的综合地理素质。而地图是地理教学的一种特殊的教学工具，它在学生进行地理学习时起到关键的作用，而读图能力则是学生在地理学习时对地图进行运用的能力体现。本文从学生在学习地理的过程中读图能力的培养意义出发，对教师在进行高中地理教学时对学生进行读图能力培养的途径作出探究。

简介：摘要：近年来，我国小学音乐课在小学教育中的地位不断提高，教学的条件也比以往提升了很大的层次，这对于提升小学音乐教学的有效性是非常有利的，但音乐教学的质量仍有很大的提升空间。微课作为近年来兴起的新型教学方式，对于提升教学课堂的有效性具有极大的促进作用，小学音乐教师可在音乐课堂上有效利用微课，提升课堂教学质量。基于此，以下对微课在小学音乐课堂教学中的应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随课程改革的深入，教育提出了以学生为本的教学思想，意在完善以往教学中的不足，激发学生学习的潜力，创设高品质、高质量的教学课堂，进而满足学生学习的需求。中学生正处于对新鲜事物好奇的阶段，适当的趣味教学有利于促进中学生的全面发展，在英语课堂教学中，学生的学习兴致是关乎教学质量的关键条件，英语教师应积极探索新的教学方法，以此打造生动的英语课堂。本文将分析趣味教学的意义，并谈几点趣味教学的具体运用方法。

简介：摘要：随着当前新课改逐渐的深入，对于当前的幼儿教育质量提出极高的要求，此时就要求幼儿教师对于当前幼儿教育的内容和形式进行深入的分析，将教学内容与幼儿成长特点相互结合，同时积极主动地将游戏教学法加入到幼儿教学当中，这样才能激发幼儿在学习当中积极性，保证幼儿教学质量得到全面的提升。利用游戏教学法开展幼儿教育过程中，不仅能够开发幼儿的智力水平，同时也能对幼儿成长起到一定的推动作用。在这个过程中，教师应当打破传统的教学理念，从幼儿的认知规律、心理特点出发，对于原本的教学方式进行丰富，这样不仅能够进一步的活跃课堂氛围，同时也能为幼儿带来不一样的体验。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。自新课改以来，我国初中生物教学更加重视实际与理论的结合，除了强化学生知识迁移能力，也逐步培养学生全面发展能力。初中生物教学与生活实际相结合，一方面丰富了生物教学内容，改善传统教学存在的不足，推进初中生物的发展。另一方面，开拓了学生的思维，加深学生对知识的印象，更好地掌握生物知识内容，提高生物学科核心素养。教师作为教育实施的主体，应重视实际生活与实际教学的结合，结合初中生心理特征，设置有针对性的教学方案，提高初中生物课堂教学效率。本文就初中生物学科课堂教学有效策略展开探讨。

简介：摘要：随着时代的进步与发展，传统的教学理念已经不能满足当前的发展形势，因此，幼儿园教学中融入了新的教学理念，不断创新改革以提升教学质量与效率。目前，绘本阅读教学成为一种比较受欢迎的教学形式，绝大部分幼儿教师采取绘本阅读的方式为幼儿的全面成长奠定坚实的基础，以促进幼儿的学习和成长。

简介：摘要：职业教育的专业实训课程不仅是对学生进行职业技能培训，同时也是思想政治工作的主要实施场所。专业实训课程思政的有效实施，需要在实训的各个环节，结合不同的实训情境，充分发挥教师的宏观主导作用，依靠学生骨干的带动，通过多途径、多形式及现代网络技术等，将思政课程内涵融合在实训的各个情境中。使专业实训课程达到德才双育、德技双育的教育工作效果。

简介：【摘要】微课是在现代信息技术的基础上衍生出来的一种新型教学模式，随着信息技术的发展，微课在教育教学领域的运用也越来越广泛，推动了教育教学的革新。微课的出现为高中语文课堂教学带来了新的发展契机。在传统的教学模式下，教师占据着课堂的主导地位，学生在课堂中处于被动接受知识的状态，在这种教学模式下，学生的学习积极性无法被充分调动起来。长此以往，学生会逐渐丧失对语文学科的学习兴趣，甚至会产生厌倦、抵触心理。而语文作为高中学科的重要组成部分，在学生的学习过程中占据着至关重要的地位，是学生学习其他学科的基础。

简介：摘要：鉴赏教学对高中美术课程有着非常大的促进作用，因为高中美术课程中的知识点需要学生从一幅作品之中得到收获，而鉴赏教学可以帮助学生提高自己的鉴赏能力，提升帮助学生树立一个正确的三观，让学生能够时刻保持正向积极的心态。

简介：【摘要】目的：探讨在冠心病治疗中辅以新型健康宣教，对患者依从性及认知度的影响。方法：试验者是2021.01至2022.09在医院治疗的冠心病患者100例，以数字信封法分组，将50例接受常规护理者设为对照组，将50例接受新型健康宣教者设为观察组，比对健康知识认知度与依从性。结果：观察组健康知识认知度得分高于对照组，P＜0.05；观察组总依从率高于对照组，P＜0.05。结论：以新型健康宣教模式进行干预，利于增加患者对于自身疾病知识的了解度，同时还能起到提升其依从性的作用，适宜推广。

简介：摘要：历史学科核心素养指：唯物史观、时空观念、史料证实、历史解释、家国情怀。在核心素养的大背景下，为相应改革号召，本文以基于核心素养背景下的历史教学课堂研究为例，分析如何实践课堂，如何落实立德树人，如何培养学科核心素养。