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简介:摘要:在小学音乐教学过程中,我们要合理运用丰富多彩的民族应用来实现音乐教育的充实,借助不同地区、不同民族的音乐去更好地了解民族音乐文化的深厚,才能够让小学生在对民族音乐文化学习的过程中,不断实现对民族音乐素养的提升。基于此,本篇文章对小学民族音乐教学策略进行研究,以供参考。
简介:摘要:学生不仅仅要学习文化知识,还要学习音乐知识,我们要培养学生全面发展。 本文立足于音乐课堂教学实践活动,分别从“激发学生学习兴趣”“丰富音乐教学手段”“小组合作提高动力 ”这三个方面入手,针对有效提高音乐课堂质量进行了初步的分析和探索。
简介:摘要:在当前素质教育理念全面推行的形势下,人们对于学生的综合素养的发展给予了更多的关注。音乐课程在当代教育结构中处在较为重要的地位,其在促进学生综合素养的提升方面起到了积极的辅助作用,并且对于促进教育事业的良好发展中也发挥出了关键的助动作用。就现如今实际情况来说,城乡经济发展失衡的问题较为严重,所以导致农村教育整体水平较为低下,特别是音乐课程受到了人们的忽视,不但导致教学师资力量的欠缺,并且对于农村教育事业的发展也造成了诸多的限制。所以,我们还需要积极的对农村音乐教育工作进行不断地优化创新,切实地对农村教育模式进行完善。
简介:写作教学在小学语文教学实践中扮演着非常关键的角色,有效的写作教学能够培养学生的书面表达能力,提升学生的语文素养。现阶段小学语文写作教学中存在着诸多问题,要想整体提升小学语文写作教学的质量,应该采用针对性的解决对策。
简介:摘要:随着素质教育的进一步开展,音乐教育得到了普遍重视。合唱教学作为小学音乐教育的重要内容,其教学的有效性需要进一步提升。本文结合实践教学经验,对小学音乐课堂合唱教学的作用进行了分析,并提出了一些提高合唱教学有效性的策略,旨在激发学生的兴趣,增强合唱教学的效果。
简介:摘要:朗读是学生学习语文的一种重要方法,也是教师对学生进行语言训练,情感陶冶的重要途径。但在现阶段语文阅读教学中教师对于学生朗读的指导存在一定的问题。为了更好地促进朗读教学的发展,提高教学质量,给出了有针对性的优化策略。
简介:摘要:随着社会的发展,社会对学生的要求也逐渐升高。就学习数学来讲,数学学习要学以致用、学为所用,发展学生用数学的眼光看待生活,用数学知识培养学生思维能力、创造能力对学生学习数学及全面发展有重要的作用。小学阶段,随着学习的深入,学生接触到的数学解决问题策略越来越多。因此作为教师我们在教学中要注重引导学生从多方面探究数学问题,提高学生的数学核心素养与综合能力。本文对小学数学解决问题方法多样化的作用及实施策略进行了阐述。
简介:人事档案是反映每个社会成员的学习、工作、奖惩以及道德表现的记录,这不仅与职位、头衔、政治观点、服务年限、账户等密切相关,而且对雇员来说还与各种国家福利以及安全密切相关,如保险、养老金以及医疗保健。因此,人事档案管理具有重要意义。本文论述了当前人事档案管理中存在的问题及相关对策。
简介:摘要:小学高年级数学解决问题是考验学生思维能力,计算能力的一个重要学习内容,对学生升入中学以后的学习将产生深刻影响。作为教师,对于解决问题的教学要采取切实可行的教学策略,努力提升学生的思维深度和广度,最大程度上促进学生解决问题能力的提高。
简介:摘要:在新课改这一大背景下,英语在小学教育体系中的位置愈来愈高,并且也出现了更多的教学方式。就目前来看,绘本教学成了教学活动的主要方式,其以图文结合的形式,不仅能充分激起学生的兴趣,还会帮助他们逐渐建立自信。但是对小学生来说,他们在学习英语时常常会遇到困难,再加上文本上的内容不够生动,学生甚至还会产生抵触的心理。对此,教师应结合学生的实际状况加以筛选,通过绘本教学创设优良的学习氛围,以此最大限度地增强教学效率。
简介:"和谐"是美学理论与实践中最早涉及的一个范畴,也是美学史上最重要的内容之一。作为美学理论中一个分支——音乐美学在中西方各自历史发展过程中也包含了"和谐"这一元素。由于中西方民族在哲学观、美学观及思维方式上存在差异,因此,"和谐"在中西方音乐美学中体现的内涵也不相同。通过对"和谐"的比较从中我们可以了解到中西方早期音乐美学思想。
简介:戏曲作为世界三大古剧文化之一,具有很高的艺术价值。它的历史源远流长,内涵博大精深,可谓是中华民族的艺术瑰宝,对于大学生来说是具有学习与传承的价值的。是一种近距离的人文文化。学习地方戏曲可以在一定程度上引导大学生正确看待并尊重地域文化,树立起传承地域文化、乡土文化的意识。同时也是对公共音乐教育有益的探索和尝试。
简介:(一)怎样理解“活动型综合课程”的定位?(二)本课程的基本特征是什么?(三)本课程目标与以往有什么显著不同?(四)为什么对“内容标准”有耳目一新的感觉?(五)学习和实施课程标准要注意些什么?
简介:摘要:在新时期发展背景下,对事业单位档案管理工作中存在的问题进行重点分析,并提出了一些有效的创新及优化策略,希望能为相关人员提供合理的参考依据。
简介:2016年9月,道德与法治作为小学一年级学生教材使用,并将实行逐年替换,这是落实党的教育方针、体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体。本文对哈尔滨市道德与法治实际教学情况做具体分析,结合教师队伍建设,提出小学道德与法治课堂教学的实施路径与方法。
简介:摘要:小学数学教学目标在于培养学生运用所学知识解决生活问题,因此,实践教学十分重要,通过学数学、用数学的教学理念开展教学活动,以提升学生的实践能力。本文主要对小学数学的实践与运用进行分析,结合学生实际学习情况,对教学手段、教学方式等方面加以论述。
游戏与音乐同行,助力小学音乐教学
小学民族音乐教学策略研究
提高小学音乐课堂质量的教学方法
农村小学音乐教育发展现状及提高策略
现阶段小学语文写作教学中存在的问题与对策
浅谈如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
浅议小学语文朗读教学问题的优化策略
小学数学解决问题方法多样化的研究
人事档案管理问题与对策
小学高年级数学解决问题的有效策略研究
小学英语绘本教学的实践与思考
从和谐谈中西方早期音乐的美学思想
地方戏曲纳入普通高校音乐教育研究
《品德与生活课程标准》热点问题交谈
浅谈小学英语与初中英语的衔接
档案信息化建设的现状、问题与对策分析
正确把握教材,上好小学道德与法治课
学数学,用数学——谈小学数学的实践与应用
音乐教学中如何树立“以学生为本”的教育观念