简介:摘要:幼儿的视角下构建与实施班本课程的策略是关注幼儿的兴趣、需求和发展特点,以满足他们的学习和成长需要。首先,了解幼儿的兴趣爱好和学习动机,将其作为指导,设计富有趣味性和互动性的课程内容。在设计课程时要注意幼儿在幼儿园教学中的主体性,以幼儿本身为核心来设计课程,以求幼儿在班本化的课程中,可以在幼师的引导下依据自身个性,自由探索、成长。班本化课程能很好地激发幼儿的学习兴趣,可以让幼儿在喜欢的方式中完成自身思想观念和性格的初步构建,为幼儿今后的长足发展建设坚固的地基。因此,幼师要积极转变教学观念,在实施班本化课程中发挥主导作用,做好幼儿成长道路上的引路人。