简介：【摘要】随着职业教育的快速发展，实践教学在高职院校中的地位日益凸显。本文以 CIPP 模式为理论基础，构建了一套高职院校实践教学质量评价体系。通过对背景、现状的分析，阐述了 CIPP 模式在实践教学质量评价中的适用性和重要性。从背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四个方面详细介绍了评价体系的具体内容，并提出了相应的实施策略和保障措施，以提高高职院校实践教学质量，培养适应社会需求的高素质技术技能人才。

简介：【摘要】随着智慧城市建设的不断推进，智慧城市管理技术专业的重要性日益凸显。本文基于 CIPP 模式，构建高职院校智慧城市管理技术专业实践教学质量评价体系。通过设计实践教学质量评价构成要素咨询表，明确评价主体、对象和指标。从背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四个方面构建评价体系，并对其进行验证与分析。最后提出评价体系构建的措施，以提高该专业实践教学质量，为智慧城市建设培养高素质技术技能人才。

简介：摘要：在现代建筑业不断进步的过程中，对于工程项目的建设，EPC总承包模式目前已经得到了越来越的关注，并实现了广泛应用，其中非常关键的一点，采取这一模式可以对工程招标工作提供可靠参考，在一系列流程和方法的引导下，选择优质的承包企业。具体来说，在工程招标过程中，要注重管理模式、分包方案、合同条款的选择，要明确招标流程，此外还要注重招标文件编制，加强招投标的资格审查管理，以及开标评标中的清标、评标管理。本文主要围绕EPC模式下的工程招标方法和相关措施进行研究，以供相关人员参考。

简介：摘要：目前机电设备在煤矿生产中被广泛应用，大大提升煤矿生产的质量水平。目前煤矿的发展在我国占据非常重要的地位，对我国的经济水平有一定的影响。在煤矿生产过程中，机电设备一旦出现问题，不仅可能会危害工作人员的身心，也会对公司的生产效率产生影响。因此相关企业单位有必要加强对机电设备的维修管理，保障煤矿企业的正常运行，促进煤矿行业的进一步发展。本文主要对煤矿生产中机电设备维修管理模式进行探讨，阐述了机电设备维修管理的现状、维修管理模式及其存在的问题，并对机电设备维修管理模式的发展趋势进行探究。

简介：摘要：在随着我国经济的快速发展和进步，近些年来煤炭事业呈现快速发展的重要态势，但是在当前煤炭运输的安全管理机制存在的一些问题，在运输过程中可能会存在一些安全事故，这极大的影响了煤炭事业的健康发展，也很大程度上影响了我国社会的稳定。因此为了能够促进我国煤炭运输安全管理机制的构建，相关部门就应该及时的发现问题进而不断去总结和修正。本文就将从煤炭运输安全管理模式建构研究为主要内容进行分析。

简介：

简介：随着我国建筑体制改革的进行、工程项目承包方式的多样化及现代大型工程项目建设的复杂化，承包方面临的风险问题越来越多。如何处理项目中存在的风险成为承包方需要认真思考的问题。

简介：作为新型城镇化试点省,安徽省的城乡发展模式需要从原有的传统城镇化向城乡统筹生态宜居、节约集约、和谐发展的方向转变。人们需要做的不仅仅是在现有的城乡形态基础上调整改进,还需要积极大胆的进行尝试与创新,继续深化城乡合作,优化城乡发展规划,进一步提升城乡居民幸福感。

简介：摘要：EPC模式是近年来工程建设常用的一种承包方式，如何实现造价的有效管理是EPC工程总承包项目管理的重要内容与难点。论文对我国工程项目EPC模式发展情况加以分析，结合工程实例详细探讨了EPC工程总承包项目的造价管理特点。

简介：摘要：文章对处于常规管理运营模式下的校车存在着的座位拥挤或空载、候车时间长和调度僵化等问题，有针对性的对校车运营模式进行研究，优化校车管理运营模式，以此便捷师生的出行。

简介：摘要：现代教育注重培养学生素质和能力，所以教师不能只关注学生的学习结果，还要关注学生的学习过程。在化学教学中，教师应该以扎实学生理论知识为基础，结合实际问题培养学生探究、分析等能力素养，使学生可以学以致用。为此，教师可以采用问题导向的方式，利用具体的问题引导学生思考分析，激发学生的求知欲，使学生在课堂中更加积极主动，有效提升教学效果，本文就此进行分析。

简介：摘要在建筑工程中造价管理工作的开展对其实际的效益有着直接的影响，而目前在工程造价管理工作中其所采用的技术措施也在不断的完善，其中BIM及IPD协同管理模式的应用可以建立起更为高效的系统管理模式，从而使工程造价管理的质量及水平得到有效提升，并且完善的工程造价管理体系可以减少在建筑工程中的成本支出及人力资源支出，这也体现出了现今工程造价管理的全面、系统、智能的发展方向。

简介：摘要：初中语文学习的主要目的是：培养学生阅读理解能力和提升学生整体写作水平。现如今，愈来愈多教学案例可证明，“阅读和写作的结合”不断增强初中学生语文学习效果；利于提高学生的综合学习能力；有益于初中学生培养文学素养；推动构建高效初中语文课堂。本文采用“读写相结合”的教学模式，实施合理可行的教学措施，以此达到构建高效初中语文课堂的教学目标展开叙述。

简介：摘要：中华文化博大精深，想要深入了解中华文化，也要讲究方法。通过阅读来了解中华文化是快速摄取文化的方法，通过阅读提升能力掌握方法。阅读是作为拓展知识发现世界的窗口，没有阅读能力便会像是井底之蛙，所以走出小世界的方法之一就是掌握阅读能力，但是想要巩固对于文化的基础，写也必不可少，通过写作自我感受文化，由理论到实践，二者结合更为有效的掌握知识。对于初中生而言，教师在课堂中将阅读与写作结合起来，以便学生更好的掌握学习方法，为今后学习生活奠定牢固基础。

简介：【摘要】目的 分析循证护理在脊柱骨折护理中的作用效果。方法 将本院2022年1月到2023年12月中收治的120例患者，以数字表法分为参照组与观察组，各60例。其中参照组实施常规护理，观察组行循证护理，对比两组并发症发生率与护理效果。结果 经干预，观察组并发症发生率低于参照组，护理效果更高，差异性显著，存在统计学意义（P<0.05）。结论 采取循证护理模式，对脊柱骨折进行干预，可以减少并发症的发生，与常规护理比较，循证护理的效果更显著，存在推广价值。

简介：摘要：近年来，为强化建筑工程管理效果，推动建筑产业稳定可持续发展，本文分析当前建筑业发展现状，以创新建筑工程管理模式必要性为切入点，结合实际工程案例，剖析施工管理存在的不足，提出几点工程管理的创新路径并展望建筑工程管理创新模式的发展趋势，期望能够为相关从业人员提供参考借鉴。

简介：【摘要】科技进步，教育发展。课程改革不断推进，加上信息化的发展对教学的模式和理念产生了挑战。在物理教学中信息技术走进了课堂。在当今社会素质教育已经引起了重视，随着国家的发展，对人才提出了更多的要求。信息技术的不断发展，在高中物理教学过程中发挥了很大的作用，通过信息技术与高中物理教学的研究取得了良好的效果。现在已经进入了信息化的时代，教师需要不断创新采取新的教学模式，符合现代教育的要求。本文主要分析了在信息化基础之上如何有效地进行高中物理的讲解。

简介：【摘要】目的：探究在门诊伤口护理中，给予患者需求的护理模式。 方法：收治门诊慢性伤口患者若干名，征求患者同意后，选取 136 例患者分组研究，对照组实施常规护理，观察组实施给予患者需求的护理模式，比较两组护理效果。 结果：护理前两组伤口健康认知、疼痛、护理满意度评分差异不大 （ P＜ 0.05）。与护理前相比，两组护理满意度、伤口健康认知评分均上升，观察组分值更高 （ P＜ 0.05）。与护理前相比，两组疼痛评分均下降，观察组分值更低 （ P＜ 0.05）。 结论：建立在了解患者需求的基础上实施相应护理措施，护理针对性强，有助于提高患者满意度，改善患者伤口疼痛情况，提升患者对伤口健康的认知水平。

简介：摘要：在新课标的深入推进背景下，小学信息技术课程应该与时俱进，尊重每一个小学生的个性差异和性格特点，使小学生全身心地投入到课堂学习中，掌握更加丰富的信息技术知识和技能，为今后的长远发展奠定坚实的基础。随着时代的发展，个性化教育越来越受到重视，不仅满足了小学生的求知需求，还保护了小学生的自尊心，落实以人为本的教学理念。在小学信息技术课堂引入翻转课堂教学模式，能使小学生可以更快地投入到课堂教学中，提高小学生的学习效率。但是，在实际教学中，小学信息技术教学却不容乐观，很多教师对翻转课堂教学理解不深刻，导致课堂教学陷入僵局，学生学得累，教师教得苦。基于此，本篇文章对翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着经济飞速发展,社会对计算机人才的要求日渐增加,亟需不断创新计算机教学体制改革。特别是在“互联网+教育”发展大趋势下，以新媒体环境作为依托，对高职院校计算机教学进行改革创新十分必要。立足于此，本文在明晰新媒体背景下高职院校计算机教学模式优化的价值基础上，进一步探究发现高职院校计算机教学面临教育方式难以对接学生需求、课程设置难以契合教学需求多重壁垒。为此，提出采用多媒体直观化教学、实施校企合作实践教学、利用计算机整合资源教学多维优化路径，希冀对高职院校计算机教学工作质量和效率提升有所裨益。