简介：摘要播音主持是一项比较重视语言艺术方面的工作。在电视传播的声像系统中，主持人是以媒介传播者的身份出现的。他们直接面向受众通过有声语言辅以形象进行传播，主持人的语言质量对信息传播、娱乐欣赏、咨询服务、知识教育等电视功能的传播效果具有重要影响,直接影响到相关电视媒体的依赖性和权威性，因此我们说，电视播音主持语言表现力决定播音主持的魅力。

简介：

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简介：英语教学的主要任务在于培养学生具备一定的听说读写能力。英语教师要把握好教材，帮助学生打好英语口语基础，掌握英语日常口语，加强课堂英语教学，训练学生的英语听说能力．采用多种教学手段。激发学生的口语表达兴趣。为学生创造良好的学英语的语言环境，为学生提供一个口语表达的平台。

简介：摘要:文化馆是开展群众文化活动、并给群众文娱活动提供场所的机构。我国各省市基本都有文化馆，并且随着社会经济发展，人们精神文化水平的提高，越来越多的文化馆将被建设。舞蹈作为一门综合艺术，它一直伴随着我们的文化生活。但随着我们的生活水平以及文化素养的不断提升，舞蹈教学也成为艺术教学的难点和重点。要推进现代舞蹈艺术的发展，首先要有一个适合教学的场所，文化馆就是一个好的选择，本文主要浅述在文化馆中如何展开有效舞蹈教的策略分析。

简介：摘要教学也是一门艺术。成功的艺术可以获得满堂喝彩，使观众得到美的享受，成功的教学，则可以使课堂“满堂生辉”，使学生愉快地接受知识。因此，教师在初中物理课堂教学过程中，应充分发挥教学的艺术，以成功激发学生高涨的学习兴趣，提高物理课堂教学效率。

简介：摘要：初中英语课堂教学工作的开展，要立足于教育教学形势的变化，突出学生的主体地位，引导初中生积极、主动地参与到英语学习中，以提升英语教学的效果及质量，促进初中生更加全面地发展和进步。本文立足于学生创新能力的培养，引导学生积极、主动地参与到初中英语学习中，以提升初中英语课堂教学效果及教学质量，进一步培养初中生英语学科核心素养。

简介：摘要：当今时代，科技进步日新月异，知识经济迅猛发展，全球化、信息化步伐明显加快，这些变化对人的素养提出了更新、更高的要求。要基于核心素养，小学生学习语文不仅仅是训练听、说、读、写的能力，同时还要重视小学生情感态度与价值观的养成，提高学生日常学习、生活的综合素质。且语文学科在小学阶段的地位相对来说更加重要，作为基础性的学科，语文学科知识水平的提高，也有助于学生理解其他学科，因此，如何提高学生核心素养，掌握正确的教学策略也就格外重要了。

简介：数学是每个学生接触到的第一门'科学学科',它具有高度的抽象性、严密的逻辑性。对于小学生而言,如果说语文是对他们在入学前学说话、学认字的一个延续深入性的学习,那么数学就是一个几乎完全陌生的知识领域,他们慢慢会发现,仅仅会说'1、2、3、4、5、6……'对数学的学习并没有帮助,每一天的数学课堂上都有从未接触过的新知识。然而小学生的智力发育处在一个比较初始的阶段,注意力很难持续集中,要提高数学教学的质量,教师就必须思考如何培养小学生学习数学的兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师,针对小学生这个特殊的群体,面对数学这门略显深奥的学科,枯燥的照本宣科难以达到教学目标,只有通过丰富有趣的教学方法,充分调动学生的兴趣,才能让他们积极主动的开展学习。

简介：　　◆摘 要：在小学数学教学中构建“数学思考”式高效课堂是培养学生的逻辑思维能力的重要途径和方式。当下，对于构建“数学思考”式高效课堂的对策的研究仍在继续，而且已经取得了不小的研究成果，本文将根据这些成果继续分析“数学思考”式小学数学高效课堂的构建策略，以期能帮助小学数学教师进一步提升教学能力。

简介：摘要未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。一个合格的教师，应该既教好书又要育好人，实施思想品德教育工作，丝毫不可放松，加强学生的道德观念、帮助学生树立正确的人生观、培养学生的道德意志。

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简介：摘要目的探讨着丝粒蛋白K（CENPK）在三阴性乳腺癌（TNBC）中的表达与上皮间质转化（EMT）的关系及其临床意义。方法采用免疫组织化学SABC法检测2015年1月至2018年12月山东第一医科大学附属滨州市人民医院69例TNBC患者肿瘤组织和相应癌旁组织中CENPK及EMT相关蛋白（E-cadherin、Vimentin、N-cadherin）的表达，分析CENPK表达与患者临床病理特征及EMT相关蛋白表达的相关性。结果CENPK在TNBC及癌旁组织中的阳性表达率分别为72.46%（50/69）、14.49%（10/69），差异有统计学意义（χ2=47.18，P<0.001）。CENPK在TNBC中的表达与病理分级、临床分期及淋巴结转移均相关（均P<0.05）。CENPK在TNBC中的表达与E-cadherin表达呈负相关（r=-0.447，P<0.01），与Vimentin、N-cadherin表达均呈正相关（r值分别为0.503、0.415，均P<0.01）。CENPK高表达组中位总生存时间为24个月（95% CI 10~39个月），低表达组为42个月（95% CI 19~50个月），两组总生存差异有统计学意义（χ2=7.36，P=0.016）。结论CENPK可能通过EMT参与TNBC的发生、发展，且CENPK表达可能与患者预后有关。

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简介：摘要：本篇论文研究了在高中英语教学中培养学生的创新思维能力的作用。研究发现，创新思维能力是一种重要的能力，对学生的个人发展和社会适应具有重要作用。通过创新思维能力的培养，学生能够更好地理解、运用和创造知识，提高问题解决能力和创新能力。因此，在高中英语教学中，通过创造性和启发性的教学方式和方法，激发学生的创新思维能力，培养学生的创新精神和创造力，对学生的综合素质提高具有重要意义。

简介：[摘要] 目的：探析电生理技术联合自制痛经贴治疗原发性痛经的临床效果。方法：选取2021年3月到2022年3月于山东省昌乐县人民医院妇科门诊接受诊治的80例原发性痛经患者为研究对象，治疗组40例，对照组40例。治疗组给予电生理技术联合自制痛经贴贴敷神阙穴治疗痛经，对照组给予市面所售痛经贴，对比两组的临床效果。结果：第3个月经周期后治疗组VAS评分为1.76±1.27，对照组VAS评分为3.61±1.61，P ＜0.05。停药1个月后治疗组VAS评分为1.45±1.13，对照组VAS评分为2.94±1.27，P ＜0.01，治疗组止痛效果显著。治疗第3个月经周期后，治疗组CMSS为4.51±3.34，对照组CMSS为6.71±2.98，P ＜0.05，治疗组患者痛经症状明显缓解，优于对照组。治疗结束后第1个月治疗组CMSS评分为4.51±3.34，对照组CMSS为6.71±2.98， P ＜0.05，治疗组痛经症状缓解优于对照组。结论：在原发性痛经的临床治疗上，采用电生理技术联合自制痛经贴可获得颇为理想的治疗效果，与单纯应用市面所售痛经贴相比较而言，电生理联合我院自制痛经贴可有效缓解患者的疼痛程度，改善经期身体不适，减轻患者痛苦。

简介：摘要：舞蹈艺术能够陶冶群众情操，让参与者感受到艺术的乐趣。文化馆是对传统艺术再加工，因此在文化馆开展民族舞蹈教学，需要契合当地文化特色，从经典中发现传承点，将民族舞蹈转化为受众面更为广泛的娱乐性活动。文化馆在民族舞蹈教学方式上多采用复古的形式，这样的教学不利于更多人群学习并接受民族舞蹈这一古典美学，较为高雅的上课形式没有体现出民族舞蹈雅俗共赏的受众需求，因此可以通过在大型节日即活动主题中增设民族舞蹈培训环节实现全民参与的互助模式真正让民族舞蹈崩发出现代气息。

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简介：摘要：创新是推动这个社会不断健康发展的重要元素之一，在提倡创新的形式之下，许多事物都出现了极大程度的改观与良好的发展。对此，在教育事业发展进程中，各位教师也应当认识到创新对于这个行业的重要性，不断提出有效的教学方式以此来为各位孩子的学习提供作为良好的体验。事实上，有许多具有创新性的方法已经得到了人们的重视，但是在运用的过程中难免会存在一些不符合社会发展的困境，这就需要各位教师敢于对自己所提出的方式进行实践与推翻，如果发现其中存在的问题应当及时进行改正并寻找出适合班级内每一位学生的学习方式。基于这个社会发展背景，文章将会以高中英语为主要话题，详细介绍在新课程改革背景下高中英语教学过程中所存在的问题与相关的解决方式，希望文章内容的呈现能够为相关的工作者提供有效的帮助。

简介：摘要：创新是推动这个社会不断健康发展的重要元素之一，在提倡创新的形式之下，许多事物都出现了极大程度的改观与良好的发展。对此，在教育事业发展进程中，各位教师也应当认识到创新对于这个行业的重要性，不断提出有效的教学方式以此来为各位孩子的学习提供作为良好的体验。事实上，有许多具有创新性的方法已经得到了人们的重视，但是在运用的过程中难免会存在一些不符合社会发展的困境，这就需要各位教师敢于对自己所提出的方式进行实践与推翻，如果发现其中存在的问题应当及时进行改正并寻找出适合班级内每一位学生的学习方式。基于这个社会发展背景，文章将会以高中英语为主要话题，详细介绍在新课程改革背景下高中英语教学过程中所存在的问题与相关的解决方式，希望文章内容的呈现能够为相关的工作者提供有效的帮助。