简介：摘要：目的 研究总结针对急性牙髓炎患者采用一次性根管治疗术治疗的临床效果。方法 抽选的急性牙髓炎患者均为2019年1月至2019年12月期间本科室治疗的群体，按照随机数字法将其80例分成观察组和对照组各40例。对照组予以传统多次根管治疗法，观察组采用一次性根管治疗法，对比两组治疗效果。结果 观察组总体治疗有效率显著高于对照组（P

简介：摘要目的探讨新生儿期出现的一次发作事件中癫痫性痉挛发作（ES）与局灶性发作（FS）共存（FS-ES现象）的临床特点、病因及预后。方法回顾性分析2018年1月至2019年12月在复旦大学附属儿科医院新生儿科住院的经过视频脑电图（VEEG）明确存在FS-ES现象的15例新生儿的病例资料。结果15例新生儿中男7例、女8例；出生胎龄为39（32~42）周，出生体重3 100（1 825~3 850）g；首次发生惊厥的年龄为2（1~10）日龄；首次发现FS-ES现象为25（14~32）日龄；惊厥停止年龄7（1~27）月龄。所有患儿首次惊厥的类型均为局灶性发作。15例患儿的FS-ES现象均以FS起始，12例ES紧随FS之后，2例ES存在于FS过程中，1例2种形式均有出现。病因有遗传因素（9例）、颅内感染（1例）、脑结构异常（2例），另还有3例原因不明。除1例患儿预后良好外，其余患儿均预后不良。结论新生儿期出现FS-ES现象时均以FS起始，病因多样，遗传因素占多数，预后多数不良。

简介：摘要：当前不动产统一登记制度的推广引起了社会广泛关注。该制度的改革致力于增强对不动产权属的法律保护，并提高登记流程的效率和标准化程度。实施不动产登记“一窗通办”的目的在于它能够有效解决以往不动产登记过程中存在的复杂程序和耗时过长等问题，从而为企业和公众提供更便捷、快速和规范的登记服务。本文将对其必要性及实施策略进行深入探讨。

简介：摘要目的通过对节育对象放置吉妮环，证明其可行性与可靠性。方法对城区周边村100例要求放置IUD的无禁忌证的育妇，在常规消毒下放置吉妮环。结果选择100例对象采取跟踪服务，得出放置术后四次随访结果。结论说明吉妮环放置术的优点及可推广性。

简介：无

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简介：摘要：在小学阶段的学校教育工作中，数学占有极高的比重，对学生理性逻辑思维的提升产生着不可替代的作用，其重要性由此可见一斑，其重要性由此可见一斑。因此，教师必须肩负起教好数学，并引导学生学好数学的重任。但在实际教学的过程中，很多教师却受到种种客观因素的限制，导致教学有效性较低。那么，教师应当采用怎样的教学方法，去改变这一现状，提升教学有效性呢？本文将围绕这一问题，并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

简介：摘要慢性阻塞性肺疾病(COPD)是以气流受限为特征的肺部疾病，其发病率和病死率较高、致病因素较复杂，主要是由遗传因素和环境因素共同作用所致。其发病机制主要以炎症机制、蛋白酶-抗蛋白酶失衡以及氧化-抗氧化失衡3种假说为主。GSTP1作为抗氧化酶在肺脏中具有重要的抗氧化作用，但由于GSTP1基因具有多态性，使得GSTP1的抗氧化能力显著降低，导致体内氧化-抗氧化失衡，从而认为GSTP1基因多态性是COPD的危险因素之一；NLRP3作为炎性小体构成组分被证实参与COPD的炎症反应，而其基因多态性可使NLRP3结构发生改变从而可能影响COPD的发生。现对GSTP1和NLRP3基因多态性与COPD的相关性作一综述，以期在此基础上通过相关实验佐证为COPD的干预及靶向治疗提供新途径和新思路。

简介：【摘要】在当前教育教学改革逐步推进的背景之下，各种新型的教学理论，教学思路，教学策略已经全面贯彻落实于初中阶段各学科教学之中，初中阶段生物学科是给学生进行生物教学启蒙的关键载体，同时也是给学生进行生物素养培训的重中之重。以往受应试教育的影响，老师更多的是关注于给学生进行理论知识的灌输，所以没有将教学评三者融合成为一体，给予学生有针对性的指导引领和教育，这也在一定程度上影响了学生的核心素养培育和发展。现阶段需要切实加强对于教学评一体化教学思路的研究和探索，并将其全面融入于初中生物教学之中，实现学生核心素养综合能力的提高。

简介：

简介：摘要：在师生互动对话上的有效运用，能让小学语文课堂的教育按照科学的思路来完成，并在很多教育措施、教育方法上取得卓越的成果。师生互动的落实一定不能在意识上放松，互动是小学语文课堂的必要性组成部分，如果缺少互动，不仅会导致学生的学习能力下降，还会在各类语文知识的掌握上出现混乱的情况。师生互动对话与小学语文课堂的结合要重视学生的思想看法，从而在小学语文课堂的全面塑造上得到更好的成果。

简介：摘要：慢性阻塞性肺疾病（COPD）属于高发的慢性呼吸相关疾病，而抑郁症则是COPD经常伴随的一种疾病。本文核心目的是深入研究COPD并发抑郁症的成因及其治疗方法。此外，还详尽地阐述了COPD患者合并抑郁症的各种治疗方法，这些方法包括药物疗法、心理疗法和肺部恢复疗法，以此为临床医生提供治疗指南。

简介：摘要：慢性阻塞性肺疾病（COPD）属于高发的慢性呼吸相关疾病，而抑郁症则是COPD经常伴随的一种疾病。本文核心目的是深入研究COPD并发抑郁症的成因及其治疗方法。此外，还详尽地阐述了COPD患者合并抑郁症的各种治疗方法，这些方法包括药物疗法、心理疗法和肺部恢复疗法，以此为临床医生提供治疗指南。

简介：内容摘要：进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，坚持以人为本，把中小学安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

简介：摘要目的探讨外周血信号转导子和转录激活子-1(STAT1)、干扰素调节因子-1(IRF1)水平与儿童咳嗽变异性哮喘(CVA)急性发作的关系。方法抽取2019年1月至2020年5月于驻马店市中心医院就诊的124例CVA患儿，全部患儿均接受相同的治疗方案，并维持治疗3个月，依据患儿治疗期间有无发生急性发作分为发生组和未发生组。由研究人员统计并比较发生组与未发生组患儿的基线资料，并检测患儿就诊当天外周血STAT1 mRNA相对表达量、IRF1 mRNA相对表达量等实验室指标，重点分析就诊当天外周血STAT1 mRNA相对表达量、IRF1 mRNA相对表达量与CVA患儿急性发作的关系。结果124例CVA患儿治疗期间26例发生急性发作，发生率为20.97%。发生组的STAT1 mRNA相对表达量、IRF1 mRNA相对表达量高于未发生组(P<0.05)，组间其他资料比较差异未见统计学意义(P>0.05)。Logistic回归分析结果显示，外周血STAT1 mRNA相对表达量、IRF1 mRNA相对表达量与CVA急性发作有关(P<0.05)，外周血STAT1、IRF1 mRNA相对表达量是CVA急性发作的危险因素(OR>1，P<0.05)。结论外周血STAT1 mRNA相对表达量、IRF1 mRNA相对表达量与CVA急性发作有关。

简介：摘要目的观察新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)患儿辅助性T细胞1(Th1)/辅助性T细胞2(Th2)失衡与呼吸机相关性肺炎(VAP)的相关性。方法选择驻马店市中心医院2018年7月至2019年7月收治NRDS患儿108例，均给予相关治疗，检测患儿Th1及Th2细胞亚群水平，分析Th1/Th2失衡情况，并探讨Th1/Th2失衡与VAP发生的相关性。结果108例NRDS患儿中共有36例发生VAP，VAP发生率为33.33%；VAP发生组性别、胎龄、是否早产、出生体质量、NRSD分级、通气方式等基线资料与VAP未发生组比较，差异未见统计学意义(P>0.05)。VAP发生组干扰素γ(IFN-γ)水平高于VAP未发生组[(170.21±21.34)ng/L比(151.77±19.52)ng/L]，白细胞介素-4(IL-4)水平低于VAP未发生组[(86.60±10.24)pg/ml比(100.77±11.69)pg/ml]，IFN-γ/IL-4比值高于VAP未发生组(1.98±0.21比1.52±0.15)，差异有统计学意义(P<0.05)。经Logistic回归分析结果显示，IFN-γ过表达、IL-4低表达及IFN-γ/IL-4高比值是NRDS患儿发生VAP的危险因素(OR>1，P<0.05)。绘制受试者工作特征曲线发现，IFN-γ用于NRDS患儿VAP风险预测的曲线下面积(AUC)>0.71，有一定预测价值。IL-4及IFN-γ/IL-4比值用于NRDS患儿VAP风险预测的AUC均>0.90，有较高的预测价值。结论NRDS患儿住院期间有较高的VAP发病风险，可能与患儿Th1/Th2失衡有关，未来可考虑将Th1/Th2作为NRDS患儿住院期间VAP发生风险的有效预测因子，以指导早期VAP风险评估及干预。