简介:[摘要] 目的:运用网络药理学方法探究消瘰丸“异病同治”甲状腺结节、乳腺结节及子宫肌瘤的作用机制。方法:通过中药系统药理学数据库与分析平台(TCMSP)、本草组鉴数据库(HERB)、中医药百科全书数据库(ETCM)及已发表文献,搜索并筛选消瘰丸组方药物的活性成分,利用TCMSP、SwissTargetPrediction平台获取活性成分的潜在靶点;通过GenCards、DrugBank、DisGeNET 数据库检索甲状腺结节、乳腺结节、子宫肌瘤相关疾病靶点;利用Cytoscape3.9.0构建与分析 “活性成分-靶点”网络;利用韦恩图获取活性成分-疾病共有靶点;借助String11.5平台构建药物疾病共有靶点的蛋白互相作用(PPI)网络; 利用 Metascape 平台对关键靶点进行GO和 KEGG通路富集分析。结果:共获得消瘰丸活性成分14个,相关靶点 139个,与3种疾病共有靶点25个;消瘰丸治疗甲状腺结节、乳腺结节及子宫肌瘤发挥“异病同治”作用的主要活性成分包括β-谷固醇、茵芋苷、谷氨酸等;药物作用的关键靶点可能为GAPDH、CASP3、BCL2、TNF、PTGS2、CCND1、MMP9、ESR1等;涉及的信号通路包括癌症通路、IL-17信号通路、雌激素信号通路等。结论:本研究基于网络药理学方法从“药物-成分-靶点-通路-疾病”多角度探讨了消瘰丸“异病同治”甲状腺结节、乳腺结节及子宫肌瘤的作用机制,主要涉及炎症反应、免疫调节、雌激素水平变化、细胞增殖、组织增生、血管异位生成等多个过程,从而为后续研究提供数据支持和理论依据。
简介:摘要:在高中时期,开展地理教学应以培养学生的地理实践力为核心,综合开展教学课堂,增强学生行动意识。地理教学作为高中教学的重要组成部分,具有着较强的实践性,所以教师应重视这一教育目标,基于实践的教育原则开展多样性的地理教学,培养学生的意志品质,增强学生的地理能力,使学生可以更好地看清地理环境以及人类活动之间所存在的密切关系,有效培养学生实践力,贯彻新课程改革下教学理念、教学方式上的创新。本文在此基础上探讨了在高中地理教学中如何渗透培养学生的地理实践力,并提出了以下几点建议,以供参考。
简介:摘要:数学在高中是一项重要的学科,所以一定要引起师生的高度重视。而在通过研究后了解到,学生若想提升数学成绩,不要只是做大量的习题,因为这样会让思维产生局限性,不能让学生真正地理解数学题的含义。所以一定要加强学生数学分析思想的水平,从而确保课堂教学效果达到理想的要求。 关键词:数 学分析思想; 高中数学; 解题; 应用;
简介:摘要目的总结上消化道出血患者的主要临床症状,探讨预防并发症的对策以及相关的护理措施,帮助患者康复,提高护理质量。
简介:摘要手术室的病人由于手术的复杂性,对于病情紧急病人来说,时间就是生命。为保证静脉通路的通畅,提高静脉穿刺成功效率,我们通过缩短静脉穿刺时问来改进这一操作护理技术的方法进行探讨。我科对126例外周静脉穿刺的手术病人进行了随机分组,采用实验对照的方法,对照组用50-60℃温水热敷穿刺静脉局部周围,止血带结扎后待静脉充盈充分再行穿刺;实验组热敷后,止血带结扎后指压穿刺静脉点上方3-4cm,待静脉充盈充分行穿刺。根据穿刺成功时间长短,进行比较,采用统计学方法分析P<0.01。所以两组差异有高度显著性意义。指压静脉充盈法明显优于传统局部热敷法,指压法比局部热敷法缩短了时间,提高了工作效率。