简介:摘要:中国环境艺术设计在社会发展过程中越来越受到重视,在发展过程中也逐渐也中国的民族元素相结合。中华民族拥有五千年的历史,拥有五十六个不同的民族,在生活中渐渐形成了具有独特民族特点的文化。民族传统文化在中国环境艺术设计中得到越来越多的重视,人们在现代化国际化的大环境中更需要传统的民族文化以满足日益凸显的精神需求。我国属于多民族国家,少数民族作为中华民族的重要组成部分,其文化内涵丰富,艺术作品类型多样,这对民族精神传承、我国文化软实力提升有促进作用。本文首先总结少数民族元素特点,然后分析现代环境艺术设计内容及意义,最后重点探究现代环境艺术设计中少数民族元素的具体运用。
简介: 摘要: 本文在智慧教室环境中微课为载体,用微课灵活多样把物理教学中的重难点推送给学生。从创造力的灵活性、形象性和发散性三个方面,用具体的教学案例阐述了培养学生创造力的实施路径。
简介:摘要:在初中体育教学中,许多学生学习效率低下,导致这个现象的最大原因就是学生学习兴趣不高。学生缺乏体育学习兴趣,跟教学工作本身脱不了关系,教师在开展教育教学工作时,受传统教学理念的影响,教学手段老旧,没有利用好学生课堂主导者这个身份,未发挥出学生的主体作用。本文主要针对这个现象给出教学意见。
简介: 【摘要】随着新课改的推行,国家教育部门愈发重视理实一体化的教学模式,要求学生能够学以致用,将理论知识充分应用于实践,在实践过程中贯彻掌握理论依据。当下国家开始重视专业人才的培养,因此大力支持中职学校的发展,尤其在电梯安装与维保专业的教学时,更需要学生的实践操作能力,熟悉整个电梯安装和维保的流程,受教材编写的限制其中并没有涉及大量的应用内容。鉴于此,本文就理实一体化教学在中职电梯安装与维保专业应用的价值展开论述,并且提出充分应用理论一体化教学的策略,以期提高教学质量,
简介:摘要:随着我国经济的转型升级,越来越多行业对高素质技能型人才的需求越来越旺盛,而职业教育正是输送技能人才的重要源泉。职业教育的好差决定了培养出的技能人才的素质高低。而技能竞赛是促进学生各项综合能力提升的一种重要方式,技能竞赛水平的高低也是衡量中职教育质量和办学水平的一项重要指标。本文对"以赛促教,以赛促学"的教学模式进行了一些解读,对这种教学模式在建筑测量这门课中的实践进行一些探讨,旨在促进测量教学水平的提高,培养学生良好的实训操作习惯,提高中职建筑专业学生对建筑测量这门课的学习兴趣,从而为以后从事建筑工程方面打下扎实基础,为国家输送良好专业素养的技能型人才。