简介：摘要：数与计算教学是小学数学学习中非常关键的部分，会直接影响学生的数学学科的学习，在新的数学课程标准下，面对更高的要求，数与计算教学有着非常重要的意义，本文分析了小学阶段数与计算教学的策略，希望能对计算教学的实施效果有所帮助。

简介：摘要：随着新课程改革和素质教育的推进，要求班主任在班级管理过程中要更加注重德育教育。高中阶段是学生最为重要的时期，而此阶段如果没有做好德育教育工作，则会容易致使学生误入歧途，不利于其成长和发展。作为高中班主任，要如何才能够真正做到“立德树人”，培养出德智体美劳全面发展的人才呢？

简介：摘要：由于信息技术广泛的应用于人们的学习和生活中，在小学数学教学中，将信息技术引入到课堂教学中可以提高学生的学习兴趣，由于数学知识具有抽象性的特点，学生在理解数学知识会产生难以理解的情况，信息技术与小学数学知识内容相融合过程中，可以让学生更加直观的感受到数学知识内容，同时，信息技术可以将数学知识内容进行丰富化的处理，吸引学生的注意力，让学生专注于数学知识内容的讲解。

简介：

简介：摘要：素质教育背景下，小学数学教学活动既要注重知识技能的培养，也要重视学生能力与素养的发展。同时，教师需要意识到数学知识与学生生活实际的联系，需要运用生活化教学方式进行数感培养。因此，本文在研究过程中对小学生的数感生活化培养策略进行探究，以期更好的提升数学教学效果。

简介：摘要： 作业是帮助学生巩固知识、查漏补缺的重要学习环节。在双减背景下，教师势必需要将小学数学作业进行多样化设计，才能在满足双减要求的基础上提升教学效果。本文中，笔者将基于小学数学作业设计现状对基于双减背景的小学数学作业多样化设计进行探究。

简介：摘要新教改中对目前的教育体制提出了新的要求，强调培养人的综合素养，也就是培养学生们正确的人生观和价值观。而民族精神则是综合素养的一个重要组成部分，民族精神作为文化软实力可以指导学生们的正确行为。通过对民族精神的培育，可以增强人们的民族凝聚力，更加有利于中华民族伟大复兴的早日实现。本文对民族精神培育下的文言文教学进行了探讨，首先介绍了在文言文教学中培育民族精神的必要性，然后以《赵普》和出师表为例，解读了其中蕴含的民族精神，在此基础谈谈我在在文言文教学中怎样渗透培养民族精神的，期待为民族精神的培养作出一点微薄的贡献。

简介：学校对《思想道德修养与法律基础》课的重要性认识不到位、学生素质较差与学习功利化、教师素质和教学方面存在的问题是高职院校“基础”课教学实效性不高的主要原因。因此，充分认识“基础”课在高职人才培养中的作用，引导学生端正对“基础”课的学习态度，加强对“基础”课教师的培养和培训，特别是加强对“基础”课教学内容、教学方式与方法、教学手段、考评体系等方面的改革，是提高“基础”课教学实效性的有效之举。