简介：摘要：目的：研究在实习护生的教学管理中，应用系统化临床护理教学管理的应用效果。方法：选取2020年9月～2021年6月在我院实习的护生56名，依据奇数偶数分组法，将患者分成观察组和对照组，各28名。对照组实施常规护理教学管理，观察组实施系统化临床护理教学管理，比较2组综合能力掌握率、护理专科知识评分及对教学的满意率。结果：观察组各项能力掌握率均高于对照组，P＜0.05；观察组理论知识、操作机能、护理文书书写、应用能力等评分均高于对照组，P＜0.05；观察组对护理教学的满意率为96.43％高于对照组的78.57％，P＜0.05。结论：系统化临床护理教学管理应用在实习护生的教学管理中，可显著提升学生的综合能力水平，护理比教学质量，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨某省部分三甲医院护理人员职业生活质量与抑郁倾向的关系。方法于2018年11月至2019年1月，采用简单随机抽样方法，抽取该省部分三甲医院242名护理人员作为调查对象。采用《护士职业生活质量量表》评价护理人员职业生活质量现状，采用《抑郁自评量表》测定护理人员的抑郁状态，分析二者之间的关系。结果护理人员职业生活质量总分为（156.86±26.60）分，其中家庭工作平衡（24.60±4.73）分、工作环境（77.30±14.78）分、工作量（36.34±6.11）分、社会环境（18.62±4.21）分；护理人员抑郁倾向总分为（43.76±9.50）分，抑郁倾向发生率为64.46%（156/242），中、重度抑郁倾向发生率分别为23.55%（57/242）、10.74%（26/242）；职业生活质量总分及各维度与抑郁倾向总分均呈负相关（P<0.05）；多元线性回归分析显示，职业生活质量总分高是护理人员抑郁倾向的保护因素（P<0.001）。结论护理人员职业生活质量与抑郁倾向相关，且职业生活质量高者不易产生抑郁倾向。

简介：摘要目的探讨手术室护理人员职业应激现状及其与代谢综合征（MS）的关系。方法于2019年7月，选取山东省内某三甲医院手术室全体护理人员179人作为研究对象。用自行设计的问卷进行一般情况调查，用《护士工作应激源量表》调查护理人员职业应激水平；测量护理人员的身高、体重、腰围、血压及空腹血糖、总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、缺血修饰白蛋白、脂蛋白相关磷脂酶A2水平。将护理人员分为MS组和非MS组，比较两组职业应激水平。计数资料组间比较采用χ2检验或Fisher检验；计量资料用±s表示，组间比较用t检验。护理人员MS的影响因素分析采用多元logistic回归分析。结果手术室护理人员总体职业应激水平为（450.58±141.77）分，明显低于常模得分（P<0.05）；与非MS组护理人员比较，MS组总体职业应激水平、工作性质、工作负荷及病人相关因素得分明显较高，差异均有统计学意义（P<0.05）；护理人员腹型肥胖、高甘油三酯血症、高血压及高血糖的患病率在不同职业应激水平组间差异均有统计学意义（P<0.05）；调整腰围、甘油三酯、收缩压、高密度脂蛋白、缺血修饰白蛋白和脂蛋白相关磷脂酶A2后，职业应激总分是手术室护理人员MS发生的危险因素（P<0.05）。结论手术室护理人员职业应激水平与MS患病情况有关。

简介：摘要：目的：对妇产科护理中存在的安全隐患原因进行深入分析，并制定有针对性的防范措施。方法：我院妇产科于2019年1月初实施护理安全隐患防范措施，随机抽取我院2019年1月至2019年12月妇产科的60例患者作为本次观察组，选取2018年1月至2018年12月妇产科的60例患者作为本次对照组，对护理中存在的安全隐患因素进行分析，并根据分析结果采取针对性的防范措施，规避危险因素。结果：观察组与对照组相比，护理安全隐患发生率更低，差异具有统计学意义（P