简介：摘要：在师范认证背景下，微格教学作为提升师范生教学技能的有效途径，其重要性日益凸显。本文围绕微格教学实训室的信息化建设展开探讨，首先分析了当前微格教学实训室存在的管理效率低下、资源共享不足等问题，然后提出了构建基于云计算、大数据分析等技术的信息化平台的解决方案，该平台可实现教学资源的智能化管理、教学过程的精准化监控及个性化教学支持服务。本文的研究对于推动师范教育现代化、提升师范生培养质量具有重要意义。

简介：摘要：为了探讨智能建筑技术在民用建筑中的应用与前景，分析其对建筑设计、施工和运营管理的影响。采用文献综述和案例分析的方法，研究智能建筑技术的核心组成，包括物联网、大数据和人工智能等。结果表明，智能建筑技术能够显著提升建筑的效率和安全性，同时改善用户体验。文章还指出，尽管智能建筑面临技术标准和政策法规等挑战，但未来的发展潜力巨大，具有推动可持续建筑发展的重要价值。最终，研究强调了加强行业合作与技术创新的必要性，以实现智能建筑的广泛应用。

简介：摘要：为推动建筑行业的可持续发展，探讨民用建筑工程中绿色建筑材料的选择与应用。通过分析绿色建筑材料的特性及其在不同建筑类型中的实际应用，研究指出，合理选择绿色材料不仅有助于减少资源消耗和环境污染，还能提升建筑的能效和居住舒适度。结果表明，绿色建筑材料的使用能够有效应对环境挑战，促进建筑行业的转型升级。文章建议加强对绿色材料的研究与推广，鼓励更多项目采纳绿色标准，以实现生态文明建设的目标。

简介：摘要：基于磁流变液流变特性和磁化特性，设计了一款可控性高的具有靶向投药功能的磁控软体胶囊机器人。制作了磁控软体胶囊机器人的样机，开展了磁控软体胶囊机器人在实验平台和模拟胃部环境中的运动测试，验证了胶囊机器人有效的控制策略和精确的定位方法。开展了胶囊机器人的靶向送药测试，实验验证了胶囊机器人靶向送药功能的可行性。

简介：摘要：风景园林是现代城市的重要组成部分，它不仅具有改善空气质量的生态功能，还有美化城市空间环境的装饰功能。因此，做好风景园林的设计施工对于城市的现代化、生态化建设至关重要。在新时代背景下，相关单位需要进一步加强对风景园林施工及养护技术要点的分析探究，这对于提升城市风景园林建设水平和整体品质具有积极的促进作用。

简介：摘要：以国道109高速安家庄上跨丰沙铁路桥为例，通过分析90cm厚，4m直径钢管柱结构概况及材质特性，提出将钢管柱分段制造、运输、吊装焊接为整体的施工方案，同时对施工重难点进行了梳理，对研发出的采取抱箍支撑体系保温棚、内外交替焊接的关键施工技术进行了探讨。钢管柱施工结果显示，该施工方案切实可行，施工质量检验合格。

简介：摘要：随着经济形势的变化，工程建设的迅速发展，工程管理水平的不断提升，工程项目管理是工程项目管理的中心环节，因此，需要提高建筑工程施工质量控制和进度控制水平，并在控制和管理的过程中寻找平衡点，以提高工程施工管理的合理性和有效性。基于此，本文对影响工程进度管理工作的主要因素以及建筑工程管理中的进度管理的措施进行了分析。

简介：  【摘要】由于技术水平有限和环保意识不够，传统采矿作业中产生了大量的矿用肥料，对矿产资源的开发利用造成了很大的影响。因此，在当前矿产资源的开采过程中，需要将现代采矿理论应用到其中，采用充填开采的方法解决矿产废弃物对周围环境的影响，实现“绿色矿业”，保障我国矿产开采业的可持续发展。本文首先简要介绍了传统采矿理念的内容和影响，然后阐述了现代采矿理念和充填采矿技术的相关内容，供相关人士参考。

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简介：摘 要：随着现代教育的不断改革，初中英语阅读教学也发生了很大的变化。因此，初中英语教师要及时转变教育理念，提高教育水平，帮助学生更好地学习。也正是基于现代教育理念的改变，我们提出任务展示教育方式，以便增加师生之间的互动，让学生全身心地投入课堂学习和探究中，从而提高课堂教学水平。阅读课任务展示，就是在阅读教学中，教师通过布置相关的任务，然后学生进行解答，之后对自己的答案进行展示。在这一过程中，学生不仅需要能够解答问题，还需要有良好的表达能力，才能完成。因此，在初中英语阅读教学中采用任务展示能够起到对学生综合能力培养的效果。

简介：摘要：初中数学课堂教学工作的有效开展，要联系素质教育改革、新课程改革发展形势，对数学课堂教学理念、方法进行创新，注重引导初中生利用数学知识解决实践问题，强化初中生数学学习能力及素养，提升数学课堂教学实效性。在实际教学中，依托学校农场探趣乐园劳动教育程深化数学课堂教学工作，围绕初中生的学习兴趣，强化数学实践活动，使初中生利用数学知识解决实际问题，并结合劳动课程，使初中生热爱劳动，锻炼初中生的实践能力，为初中生日后的学习及发展打下良好基础，实现初中生全面发展及进步的教学目标。

简介：摘要：精细化管理的思想理念越来越深入的渗透到建筑工程领域，与建筑施工的方方面面碰撞出新的火花，对项目中设计的各项流程起到了正向的影响。新型管理模式引起了对于以往传统建筑行业弊端的反思，规范了行业内的执行准则，树立了精准细致的态度标杆，打破主观主义和经验主义的恶习。未来的建筑项目施工一定会走上精确管理的必由之路，本文将详细阐述精细化管理的思路和方法。

简介：摘要:随着建设项目建设数量和规模的不断提高，项目的科学控制和不断创新已成为社会关注的关键问题。许多建筑企业都在积极探索新的发展方向。例如，许多建筑企业正在推进工程施工控制和绿色施工的创新，进一步保证各种工程资源的科学利用，全面提高工程施工质量，真正实现企业的良性、可持续发展。因此，加强建筑工程管理控制创新和绿色施工是建筑工程领域需要探索和关注的方向。

简介：摘要目的探讨共情训练对医学生同理心及其情绪症状的改善效果，为进一步改进医患沟通实践教学提供实证依据。方法选择某医学院2012级和2013级八年制临床医学专业三年级64名学生为研究对象。采用试验对照方法，按照不同级次将64名学生分为试验组(2012级)和对照组(2013级)，试验组34名学生，对照组30名学生。试验组学生接受包括6学时共情训练在内的常规课程教学，对照组学生接受没有包括共情训练的常规课程教学。采用人际反应指针问卷和流行病学调查中心抑郁量表，分别于教学前和教学后1周评估两组学生的共情能力、抑郁症状和积极情绪。结果试验组学生除年龄稍大于对照组学生外，两组学生性别、共情各项指标、抑郁症状、积极情绪评分比较，其组间差异均无统计学意义(均P>0.05)；两组学生教学前后共情各项指标、抑郁症状、积极情绪评分比较，其组内差异均无统计学意义(均P>0.05)；试验组男生共情训练后的积极情绪评分显著高于训练前评分[训练前(8.23±2.72)分，训练后(8.89±2.72)分，t＝－2.126，P＝0.039]，试验组女生共情训练后的观点采择因子评分显著高于训练前评分[训练前(11.26±2.91)分，训练后(12.48±4.05)分，t＝－2.634，P＝0.013]，其差异均具有统计学意义；对照组男生和女生教学前后共情各项指标、抑郁症状、积极情绪评分比较，其差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论共情训练对医学女生观点采择能力的提高和医学男生自身情绪状况的改善有一定效果，有必要继续尝试在更大样本中进行更长时间的共情训练效果的研究。

简介：摘要目的探讨皮瓣移植在手外伤后软组织缺损中的应用。方法选取我院2015年1月-2016年1月接收的患有手外伤后软组织缺损的120例患者进行皮瓣移植，观察其临床效果。结果23例股前外侧游离皮瓣中2例患者因为感染出现坏死，后改为髂腹股沟皮瓣移植后恢复；32例腕横纹皮瓣中3例以及6例游离骨间背穿支皮瓣中1例由于静脉回流障碍造成浅层坏死，再次进行植皮术。所有患者中6例出现皮瓣边缘少部分坏死，短期换药后均愈合，其余皮瓣移植均正常。所有患者中有3例髂腹股沟皮瓣和2例肩胛背游离皮瓣因为脂肪较厚、外形臃肿进行去脂修整术，术后外形正常。结论手外伤后软组织缺损需要根据软组织缺损的不同选择合适的皮瓣进行移植，可以直接对创面进行覆盖，减少对供区的影响以及感染率，术后手外形以及手部功能正常。

简介：摘要软土地基的含水量非常高，压缩性能大，但是其承载能力和抗剪强度都比较低，此类地基的流塑性强。软土是由于淤泥长时间受到冲刷导致，软土地基会导致建筑物的基础比较薄弱，对建筑物的安全性产生非常大的影响。软土地基的淤泥土质比较差，其内部结构的孔隙非常大，当外部压力过大时，会导致土层出现沉降。

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简介：摘要目的分析手部带蒂转移皮瓣在手外伤皮肤软组织缺损中的应用效果。方法择取2015年3月-2016年3月我院收治的100例手外伤者为研究对象，结合患者受伤情况，对其开展不同手部带蒂转移皮瓣术，分析治疗效果。结果患者均顺利取得随访资料。时间为7-24个月，平均时长为（15.24±2.51）月。病患术后移植皮瓣全部存活。其中3例病患出现皮肤缘部分坏死，换药处理后好转。术后皮瓣外形以及质地良好，手部功能恢复佳。结论结合手部不同位置皮肤缺损面，择取合适的带蒂皮肤瓣开展修复治疗，安全性强，成活率高，患者满意，值得进一步推广。

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