简介：摘要：现代科学技术的飞速发展，也带动艺术审美的提升。但对于现代化的艺术发展而言，视觉传达艺术正处在核心地位。视觉传达艺术的核心是设计师，创作具备商业性的视觉传达艺术。在互联网时代的背景下，时尚潮流也在不断地发展转变，为了能保持与时代的轨迹同步发展，达到时代前进的要求，视觉传达艺术设计必须坚持创新的方式。在设计中引入自主创新的构思，全面保障设计方案实践的有序开展，使艺术设计获得预期目标。目前，视觉传达艺术设计在众多行业运用，鉴于此，本文对视觉传达艺术设计之中的创新思想展开剖析。

简介：摘要：设计色彩是当前高校视觉传达设计课程中的最重要基础课程，该教学课程的教学质量，直接影响了之后设计方案教学的优劣。现阶段在视觉传达设计领域里色彩的应用早已偏向于专业模式，并变成了高校必不可少的核心课程之一，设计色彩教学的质量也关乎学生们后期设计的创意思维。因此，转变传统的教学思想是视觉传达设计教学的关键内容。本文首先阐述了高校视觉传达设计色彩的教学状况，随后提出了对应的解决方案，以求为高校视觉传达设计教学提供借鉴。

简介：摘要：要让学生音乐教学提效提质就不可忽视学生音乐学习兴趣激发和培养。只有增强他们主体性实现良性互动才能使音乐教学效果大幅提升。本文探讨了运用图文并茂的信息技术、增强学习过程中的快乐和利用有趣的创编活动来培养学生兴趣的实践方法。

简介：摘要：网络环境下，教育事业发展迎来了前所未有的机遇。大学英语作为颇受关注的一门学科，应借助网络这一股东风，将听说课教学全面落实，培养尖端语言人才。为测评网络环境对于英语教学的影响，笔者对于部分大学英语听说课教学现状展开了测评，总结出几点优势。并结合相关优势进一步分析网络环境下大学英语听说课教学实施策略，以期提升英语听说课教学实效性。

简介：摘要：随着我国文化教育事业的发展和进步，各院校对视觉传达设计专业进行持续研究，需要寻找到视觉传达设计专业教学的新思路跟新模式。很多高校都在开展教学模式的变革和视觉传达设计课程内容的突破，进一步提高我国视觉传达设计专业的教育质量，促使视觉传达设计专业的人才更加优秀突出，为市场发展输送高质量人才。视觉传达设计是由视觉元素开展信息内容的表述，目前越来越多的院校开设专业化的课程，应当十分重视视觉传达设计专业课堂教学还存在一些理论与实践运用层面的问题，所以进行教学改革也是必然的。基于此，文中主要针对现阶段高校视觉传达设计专业课堂教学存在的问题开展分析，同时对课程设置及教学方式的改革创新理念明确提出相关建议，期待可以促进我国高校视觉传达设计专业顺利发展。

简介：摘要：高校信息化建设是高等教育改革、提高教育教学质量的一个重要指标。思政理论课是思想政治学科建设的前沿阵地，是思想政治教育的前沿阵地。为此，广大教育工作者必须更加重视思想政治理论课的复合型教学，积极探索适应信息技术发展的新形势下，如何克服传统教学方式中学生参与性差、教学实效性不足等问题，从而更好地优化思政理论课教学路径。