简介：摘要：随着教育多元化发展，识字课程在小学语文教学中的重要程度不言而喻，教师着力提升识字教学有效性，不但有助于扩充学生的识字量，也能切实强化学生的识字能力和语文学习能力，进而帮助学生积累更丰富的感性语言材料。但是就小学语文识字教学的现实情况而言，教学中最大的弊病是性不足，致使学生参与识字学习的自主能动性难以被充分激活。

简介：摘要：阅读是语文学习的重要内容，是小学生获取信息、探索知识演变过程的重要途径，在小学语文教学中具有举足轻重的作用。小学阶段的学生主要通过阅读丰富自己的内心世界，所以教师必须加强学生的阅读训练。而当前小学语文阅读教学中也暴露出其局限性，包括教师教法的局限性和学生自身的局限性，教师需要结合学生实际情况，不断探索多样化的教学方式，以提高小学生阅读质量和阅读素养。

简介：摘要：在新课程改革的不断推进的道路上，很多学校也尝试着运用许多种的方法来改进物理课堂教学效率。因此，往往在教学过程中很多老师的教学方法不得当，导致学生对这门学科失去学习的兴趣，如何提高学生对物理课的看法，提高学生对物理课程的学习兴趣，已成为物理教师至关重要的问题，所以高中物理的教师要敢于运用别样的方式来教学。

简介：摘要：在科学技术的影响下，信息技术已经成为教育的重要手段。信息技术在小学语文教学中,充分整合进教室可以吸引学生的学习兴趣,提高课堂效率,帮助教师提高教育水平,使小学语文教学创新的内容,以多样化的方式接受中国学生的知识,以提高小学语文教学质量的学习汉语课堂的教学质量和效率。本文主要阐述了小学语文教学与信息技术整合的尝试与体会。

简介：【摘要】汉语课程的核心品质是通过读诗了解其内涵、所蕴含的民族精神和文化，进而形成对传统文化的自觉和反思。在初中语文学习中，教师要重视这方面，通过各种方式体现其特点，让学生更好地发挥自己的优势。本文重点阐述了初中语文教育的特点，弘扬民族传统文化，提高学生思想意识，培养学生文学素养，建立有效的初中语文课堂的重要性。这就要求教师要始终坚持我国的整体性和系统性传承，在实践教学中努力探索和创新。继承优秀的传统的基础上，深入探讨研究培养学生，掌握初中生学习古诗词的基本特点，了解与中国传统文化密切相关的理论知识或实践经验，开展传统文化知识渗透研究的有效途径。

简介：【摘要】新课程改革要求教师作为教育者来说，教学应从教会学生知识转向教会学生学习，这时，培养学生的自主学习能力就显得格外重要了。而在初中语文课堂的教学过程中，教师可以着重培养学生的合作探究学习能力。合作学习能力作为自主学习方式的一种对于学生自学能力的提高，综合素质的提升都有着不言而喻的重要作用。如今不断发展的时代要求着教师应从语文课堂的“独奏者”角色逐渐过渡到“伴奏者”角色，本文就新课标下初中语文教学中合作学习的意义及合作学习的策略展开论述。

简介：摘要：新课标改革内容中明确指出小学语文教学不但应增强学生听、说、读、写多方面的能力，还需要重点培养小学生的审美鉴赏能力与创造能力，加强学生的核心素养。审美与创造能力不仅是学生学习的基础，更会对学生未来生活与工作产生极为重要的影响。所以文章主要基于现代化的教学现状提出在小学语文课堂中培养学生个人审美鉴赏能力与创造能力的有效策略，以期提高小学语文班级课堂的实际成效。