简介：摘要：初中阶段的学生身心正趋于成熟，但还不完全具备明辨是非的能力，极容易受到网络上或社会上一些不良风气的干扰和影响。素质教育对学校和教师提出了更高要求。在开展教学活动过程中，教师不仅要让学生能够掌握相关基础知识内容，还要培养学生养成良好的思想道德素养。
简介：摘要：化学是一门基础学科，与生活关系密切，许多知识概念都源于生活和实验，所以化学知识的学习要结合实验来进行。趣味实验应用在化学教学中更能激发学生的学习热情，帮助学生高效地认知化学理论与原理，提高课堂教学效率。
简介：摘要：初中化学学习如果一味地采取传统的教学模式，就会使教学陷入恶性循环，难以提升教学效率。但是随着化学核心素养培养的不断深入，初中化学教师的教学方式也跟着发生了转变，他们在教学中对学生进行积极引导，旨在提升教学效率和促进学生化学学科核心素养的发展。
简介：摘要：随着新课改的不断深化，仅引导学生掌握基础的学科知识已不能满足新课改的要求，教师需要引导学生在学习过程中不断提升综合素养，以自身所学知识解决实际问题。在初中化学教学中，实验教学占据较大比重，教师在此项教学中不仅需要让学生理解各类实验现象与实验原理，也需要引导学生联系自身所学内容，进一步搞清楚实验现象产生的原因。
提升初中班主任德育的有效性策略探索
初中化学教学中趣味化学实验的应用
初中化学核心素养导向下的项目式教学实践研究
初中化学实验教学中学生科学探究能力的培养
