简介：摘要：在高中物理的学习过程中，学生们往往会在理解和应用物理规律时遇到各种各样的难题和错误。这些错题背后隐藏着丰富的教学资源，如果能被有效地挖掘和利用，将对学生的物理学习产生巨大的促进作用。本文旨在探讨如何高效地利用这些错题资源，以提升学生的物理学习效果。
简介：摘要：高中物理教师在教育教学过程中，不仅要加强学生对于物理知识的应用与掌握能力，还需要重点培养学生的逻辑思维能力、认知能力、观察能力、自主动手能力，提高学生的物理综合素养，培养学生的发散性思维。文章简要叙述了新课标下高中物理教学过程中存在的问题，并以此展开分析，提出了激发学生物理学习动机的应用策略。
高中物理学习中错题资源的有效利用
新课标下高中物理教学中激发学生学习动机的探讨与实践体会
