简介：摘要：近年来短视频因短小精悍、内容多元、传播速度快等优势，契合当今碎片化的阅读习惯，迅速发展起来，政务短视频也如雨后春笋般发展起来，成为不可替代的传播手段。但政务短视频的发展也遇到传播内容有限、传播资源有限、表现形式有限等问题和困难，可通过丰富传播内容，共享传播资源、创新表达方式等路径改善。

简介：菲华诗人若艾诗歌中明显流露出的孤客情怀和对故乡欲归不得的寂寞与无奈,是他诗歌的主要命题。他借各种特殊的意象和富有中华民族特色的语言,将自己漂泊异乡的人生旅途尽数展现在诗歌中。他借许多中国元素细致地刻画了华侨离乡背井在海外打拼的艰辛与不易,以及作为番客生活的两地为难。无论是短诗中情感的浓缩还是长诗中孤客情怀的跌宕起伏,无不是他人生经历的真实写照。他以独特的视角和真切的语言,细腻地捕捉了心灵世界中的回归情愫,注重想象的丰富性和意象的典型性,体现出独特的艺术魅力。

简介：城市的迅速发展,使建设档案利用率不断提高,也给城建档案馆的工作提出了新的要求。传统的纸质档案的弊端逐渐显现,电子文件的优势日益明显。建设档案扫描作为城建档案馆收集电子文件的重要途径,是实现城建档案馆数字化的重要手段之一。本文针对建设档案扫描实践过程中的一些要点进行探讨,并提出一些建议。

简介：摘要：随着国家在不断的进步，对于电力的需求在不断的增长，电费抄核收工作直接和供电企业的管理水平和经济效益有关系，是十分重要的工作。在经济快速发展的情况下，人们对电力的需求也不断增加，电费传统的抄核收管理不能很好的满足时代发展的需求，并带有许多显著的问题。所以，供电企业最需要高度重视加强电费抄核收的管理。本文主要阐述如今我国供电企业电费抄核收管理中具有的问题，并对此提出了许多相应的管理措施，来保证可以稳定开展电费抄核收工作。

简介：摘要：近年来，随着互联网得到蓬勃发展，使得网络虚拟化技术开始能够满足用户的多样化需求场景。而SDN技术的出现，能够凭借其自身的数据控制分离，以及可编程特征，为网络虚拟化技术的实现奠定了基础。基于此，本文以SDN网络虚拟化平台技术作为研究对象，首先探究了SDN网络虚拟化的设计思路，其次分析了SDN网络虚拟化平台的设计目标，最后对各类SDN网络虚拟化平台所运用的技术展开分析，以期推动SDN的网络虚拟化技术能够在更多行业中应用。

简介：摘要：1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船（后称“红船”）上胜利闭幕，庄严宣告中国共产党的诞生。中国革命的航船从这里扬帆起航，体现了“开天辟地、敢为人先”的首创精神、“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神和“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。“红船精神”是一心为民的强大道德力量，是艰苦奋斗的强大精神支柱，是一种生生不息的信仰力量。

简介：有一个魔术师来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅，有人提了一桶水，还有些人帮着堆好柴火、架好锅，魔术师就在广场煮了起来。魔术师很小心地把汤石放入锅中，用汤匙尝了一口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人回家拿了一堆洋葱来。魔术师又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”魔术师又建议。在他的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人拿了其他材料。当大家一人一碗捧着享用时，他们发现这真是天底下最美味、最好喝的汤。

简介：开放式教学是区别于传统教学模式、符合新课程标准的一种新型教学方法，备受广大教师的推崇。本文在对比分析开放式教学与传统教学差异的基础上，结合小学数学的教学实例，提出了开放式教学的四个具体实施策略，即开放课堂教学形式、教学内容、作业设计以及评价模式，以期提高小学数学课堂教学的有效性。

简介：

简介：声乐艺术是一门情感的艺术，这是本文的理论立足点，也是文中展开所有理论探讨的出发点。音乐社会学是当代音乐学中的一门重要分支学科，它既强调了音乐，也指向了社会，是音乐的社会性，也是社会意义上的音乐。在音乐社会学的理论框架之下，提取音乐的艺术门类之一——声乐艺术，重点从声乐艺术的社会历史渊源及其风格演变的社会历史原因与声乐艺术的社会情感意义及其不同时代的社会功能显现两大方面进行理论初探。一方面，对音乐社会学的研究或有些许理论上的细化与具体化，以一种新的思维方式充实音乐社会学的理论内容；另一方面，拓宽声乐艺术关学的研究视野，从音乐社会学的混响中辨析、感受声乐艺术情感论美学的独特音响，给声乐艺术情感论以社会学的解释、支持与证明。

简介：摘要工程项目招标，有助于实现对工程资源的优化配置。通过工程项目招标，能促进工程行业的良性竞争，对于增强工程项目的综合效益具有至关重要的意义。当前，工程项目招标代理机构取得了良好发展，专门负责为委托方提供相关咨询服务。有必要构建工程项目招标代理咨询服务质量评价体系，对招标代理机构提供的咨询服务进行公正科学的质量评价。

简介：明代至今，在三坊七巷，在台江码头，福州的蔽日榕荫里不知缭绕回晌过多少丝竹管弦。清雅的“儒林戏”、幽默的“平讲戏”、粗朴的“江湖戏”，在低吟浅唱和吆喝叫卖声中，融汇到了一起，形成了福州人的文化密码：闽剧。

简介：20世纪西方音乐可谓异彩纷呈。各种哲学原理、哲学思潮被广泛运用到音乐哲学的研究中,在学科间的交叉、渗透以及相互支持、相互证实的过程中,音乐艺术哲学的研究范围被前所未有的扩大

简介：摘要：当前，区域活动是幼儿园小朋友学习和游戏的主要场所。从小朋友身高，心智等各方面考虑，进行区域材料的选取要以低结构为主，在保证安全的同时让更多的小朋友可以充分利用活动场所的材料游戏和表达自己的想法以及在实际游戏中获得经验。因此，本文将从实际出发，具体探讨和研究幼儿园大班区域活动中低结构材料的投放和使用策略，以供参考。

简介：摘要：由于数学是一门很高深的理论，所以很多时候，有些知识是很难被理解的，所以可以用例子来说明，可让学生对解题思路和关键知识点的理解更加直观。首先，对当前中学数学范例的教学状况进行了剖析，其次，本文针对目前中学数学教育存在的问题，给出了相应的改进对策。

简介：摘要：目的：以健康教育为基础的综合延续性护理方案分析，评价用于对老年高血压患者进行干预的效果。方法：选取2023年84例患者，随机法分组。对照组，常规护理。观察组，配合综合延续性护理。比较护理效果，血压水平、自护能力、生活质量与遵医行为。结果：观察组患者血压水平改善、自护能力与生活质量提升幅度均大于对照组，P<0.05；观察组患者遵医率高于对照组，P<0.05。结论：延续性护理在老年高血压患者中护理整体效果好。

简介：摘要目的建立一种肘窝部皮肤菌群的分离培养方法，探讨其在特应性皮炎（atopic dermatitis，AD）疾病辅助诊断中的应用价值。方法采用前瞻性试验性研究方法，选取符合Williams诊断标准的AD患者8例和健康者8例，采集其肘窝部皮肤刷洗标本进行皮肤菌群的分离培养，探讨生长温度、气体环境、pH值、盐浓度和培养基等条件对皮肤细菌生长的影响，建立人体皮肤菌群培养的方法。基于该方法，选取2019年9月至2020年3月就诊于广东省中医院皮肤科的AD患者34例［年龄（14.43±8.03）岁，男21例，女13例］和健康志愿者者26例［年龄（29.38±7.47）岁，男12例，女14例］，对其肘窝部皮肤菌群进行定量培养，采用MALDI-TOF质谱技术和16S rRNA基因测序技术进行菌种鉴定和菌落计数。采用Kruskal-Wallis H检验比较AD患者和健康者肘窝部皮肤菌群结构差异，以及AD患者中肘部皮损者与肘部非皮损者的皮肤菌群结构差异。最终，结合AD患者的菌群培养结果及其局部皮肤损伤严重程度，探讨金黄色葡萄球菌定量计数在AD诊断中的应用价值。结果人体肘窝部皮肤菌群培养的最适宜生长温度为28～32 ℃，最适pH值为6～7，最适盐浓度范围为0.5%～5.0%，其中以血平板和巧克力平板检出细菌种类和数量最多。定量细菌培养结果比较发现：健康对照组肘部皮肤菌群在种属上的多样性比AD组（AD皮损组和AD非皮损组）高，而AD患者中AD皮损组肘窝部皮肤细菌的总体分布密度明显高于AD非皮损组和健康对照组（H=24.25，P<0.05；H=13.41，P<0.05），且从AD皮损组中检出的金黄色葡萄球菌的占比与AD的严重程度呈显著正相关（r=0.411，P<0.05）。结论基于上述培养方法，采用定量培养获得的皮肤菌群多样性数据，尤其是血平板上金黄色葡萄球菌的占比，可作为评估AD患者皮损严重程度的微生物学指标，对指导AD疾病的临床治疗及预后判断有重要意义。

简介：舒曼的声乐套曲《妇女的爱情生活》是享誉世界乐坛的名作，其中蕴含着深刻的表演美学思想。表演美学是在实践（演奏、演唱）环节中应遵循的美学原则。笔者基于自身的实践体验、音乐感悟结合多年从事声乐教学演唱的心得，以《妇女的爱情生活》为研究主体，从作曲家、作品、演唱者兰个层面予以创作美学、表演美学的阐述。并将重墨着于二度创作中的表演美学。

简介：摘 要：随着我国经济的发展，人们越来越重视教育的质量。初中音乐教育作为我国素质教育的重要组成部分，在新课程改革的不断深化发展中，开始重视渗透学生的思想道德教育。现代社会对人才的要求更加丰富而多元，需要具有优秀的政治素质、综合能力和学科素养的综合性人才，初中音乐教育本身具有丰富的情感性与实践性，有助于陶冶学生的情操，提高学生的综合素养。在初中音乐教育中渗透学生的思想道德教育，不仅与时俱进，而且适应现阶段社会发展的需要，对于帮助学生树立正确的人生观，丰富学生的精神世界，促进学生的健康成长起着重要的作用。

简介：摘要：随着高考的不断改革，社会对人才的要求也越来越高，这就要求高中老师在教学过程中不断改革教学方法，提高学生的学习能力。当前不少中学在英语教学中还是采用“无差别”的教学模式，没有进行分层教学，教学效果也不尽如人意。