简介：时代的发展和社会的进步，使得食客的消费保护意识越来越强，餐饮服务行业的激烈竞争，也使消费者的满意度更加备受重视。然而，投诉问题频频发生：且有上升趋势，如何处理投诉，是许多饭店面对的十分棘手头痛的问题。笔者以为，

简介：摘要：信息化教学是教育现代化发展的主要方向，能有效改变传统教育模式的弊端。但就目前而言,技师学院体育教师普遍存在着缺乏信息化教育能力和意识的问题,且高效的基础设施建设水平不足,信息技术仅局限于少数教学内容,难以真正破解技师学院体育教育的困境。为此,技师学院应革新已有的教育理念,积极开展信息化教育建设,通过加大资金投入等方式解决基础设施建设存在的不足,并通过积极开发高质量的体育在线课程,满足学生多元化的体育学习需求。此外,为推动技师学院体育信息化教育的不断更新,不断加强信息化教学在技师学院体育教学中的应用策略。

简介：摘要：日新月异的信息技术与科学技术使人们的生产生活方式发生了颠覆性改变，各领域对职业人才提出了掌握计算机操作技能的新要求。中职学校作为我国职业教育体系的重要组成部分，积极开展计算机教学，培养学生计算机操作能力，能够更好地实现人才培养目标，提高学生的就业质量。本文以行动导向法为基础，分析其在中职计算机教学中的实践对策。

简介：摘要小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的文化素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。小学信息技术教学模式多种多样，在新课程标准的引领下，我们可以采用任务驱动形式教学、小组合作教学、分层次形式教学、自主探究形式学习等模式。

简介：摘要：随着国际文化交流的日益频繁，英语作为国际通用的语言，其重要性也日益凸显出来。英语是一门语言，教学的最终目的还是让学生学会利用英语来进行沟通与交流，所以在小学英语的教学中，口语教学就显得尤为重要。教师应该紧抓小学生对什么事物都充满好奇心以及善于模仿的特点，不断探讨和改进有关英语口语教学的策略，以提高课堂的教学效率，和增强学生的口语表达能力。

简介：物理学是一门以实验为基础的自然科学。实验又分分组实验和演示实验。实验在物理学中拥有重要地位和作用。通过各种实验教学要让学生掌握一些基本的物理实验技能，会使用基本的实验仪器，能够独立完成一些物理实验。在新课改下教师应以学生的终身学习、素质教育为目标进行演示实验教学。

简介：摘要：在小学教育阶段教师应加强对小学生信息技术的培养教学，理清信息技术教学过程中存在的问题，采取相关的对策进行处理，完善信息技术的教学模式，创新信息技术教学方法，激发小学生对信息技术的学习兴趣，从而实现对小学信息技术教学有效性的提升，这在一定程度上还能够推动信息技术教学的创新发展。基于此，本文将对小学信息技术教学的有效对策进行分析。

简介：摘要：传承乡土资源，能更好的弘扬民族文化。《全日制义务教育音乐课程标准》指出：为了使学生从小就能接受民族音乐文化的熏陶，要善于在音乐教学中运用地区民族民间音乐资源。如何在小学课堂教学中传承粤语童谣呢？这是本文重点探讨的课题。

简介：摘要：面对突如其来的新冠疫情，全国学校的教学工作都受到较大程度的影响，原本传统的课堂教学模式被打破，线上教学筑成了教与学之间的有力桥梁。高职院校无论是专业课，还是公共基础课，都积极创新教学方式，探索适合疫情下的多种形式的在线教学模式，最大限度减少疫情对于教学工作的影响，停课不停教、听课不停学。疫情使得线上和线下相结合的教学方式成为大势所趋，疫情下大规模的线上教学实施，也必将为多元化、多渠道以及线下线下相结合的教学工作，提供了更多论证和借鉴。

简介：摘要有效教学是新课程倡导的一种教学理念，是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。为满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。本文就高中地理教学有效性研究展开论述。

简介：摘要:落实单元语文要素需要教师在明确单元主题与语文要素的基础上，设计多样化教学活动、注重方法指导、强化语言实践，此外还需要关注学生的个体差异并加强课外阅读和评价反馈。通过这些措施的实施，有效地提升小学语文教学的质量和效果。

简介：摘要：在当前国家大力重视发展核心素养的教育背景下，为了进一步优化技师学院体育教学，技师学院应从学生核心素养培养的角度出发，对技师学院体育教学的内容和方法进行更深度的优化和调整。学校和教师需要从学生实际学习需要出发，坚持以学生为主体，并明确技师学院体育教学对学生核心素养培养的重要意义，不断加强教师队伍建设，完善技师学院体育教学考核评价体系，为学生构建一个更为良好的体育学习环境，有效提升学生的体育学科核心素养。

简介：摘要：在技师学院体育生活化教学过程中，教师需要积极引入生活教育理念，把体育教学内容和生活化现象、素材联系在一起，让学生在掌握体育理论知识、体育技能的同时加深对生活的感悟、体验，培养学生积极向上的情感价值观，形成良好的终身体育意识，为之后的生活、学习奠定扎实的基础，成为一名社会发展需要的高素质全能型人才。另外，在技师学院体育生活化教学当中也应以核心素养的提升为目标，更全面、深度地对技师学院体育生活化教学的内容与方式进行优化，起到良好的实施效果，全面提升学生的体育核心素养。

简介：摘要：在小学语文的学习过程中阅读和写作它们两者是一个相辅相成的关系，而且小学语文教学老师在日常的教学活动中采用读与写相结合的教学方式能够有效的培养班级学生的读写能力。再一个就是小学阶段的语文教学活动对于小学生来说是他们刚刚开始接触和了解汉字的基础阶段，所以小学语文教学老师不仅承担教会他们怎样正确的写好汉字以及阅读汉字的责任，还要承担着教学教好他们理解汉字意思的重大责任。但是小学语文教学老师自身要深刻认识到读与写对学生们学习道路上的影响。因此小学语文教学老师要不断去加强自身的文化素养，也要完善和创新自身的教学方式和教学理念，这样才能够帮助班级学生们学好语文并且有效的提升他们的读写能力。本文简单的写出了几点在小学语文教学中读写相结合的有效策略，希望能为大家带来一定的帮助。

简介：摘 要：

简介：摘要:

简介：摘 要：

简介：摘要：新时代背景下，我国经济不断快速发展，社会不断进步，人们生活水平的不断提高，社会进步的同时国家也提高了对教育事业的重视，除了基础教育外，中高职院校的队伍也在不断壮大。随着中职院校的发展，德育教育的重要性也日渐体现，并且已经成为中职院校培养专业人才技术的重要途径，但目前中职院校的德育培养效果不尽如人意，在培养的过程中会遇到各种痛点和问题，影响学生思想品德意识的提高。鉴于此，本文通过对当下我国中职院校的德育教育的重要性进行分析，并且针对体育教学中的德育渗透实践给出具体解决方法，希望为我国的教育事业带来帮助。

简介：摘要：唯物辩证法以自然界、人类社会和思维发展的最一般规律为研究对象，是辩证法思想发展的最高形态。而历史作为一个从现今立场上能够旁观去看的整体对象、一个能够以旁观的角度与理性的思维去对人类社会与思维发展的规律进行提炼与总结的平台，而可成为对学生进行辩证思维能力培育的最佳阵地。具体的培育方式则可依据辩证思维的三大基本观点：联系、发展与一分为二，从：用联系的眼光看问题、用发展的眼光看问题、用一分为二的眼光看问题此三个角度和方面着手进行设计。

简介：提问是培养学生英语交际能力的重要手段。本文就课堂提问的目的及意义、课堂提问的种类、课堂提问的技巧以及课堂问题回答评价等方面进行论述。