简介：中职教育培训的是社会适用的应用型、技能型人才，他们既需要有较高的动手能力，又要具备一定的理论素养。针对这一要求，文章阐述了中职教育中理论教学与实训教学之间的关系，对常见的一些问题进行了分析，并探讨了理论与实训教学有机结合的策略。
简介：摘要：地理实践力是高中地理课程标准提出的新要求，因此地理教师需要充分考虑学生学习与发展要求，在实际教学中培养学生的地理实践力，提升学生地理素养。本文选择以田野实践法在地理教学中应用为着手点，简单介绍田野实践法含义其应用类型，并分析其在地理教学中及对提高学生地理实践力的意义，最后提出将田野实践法应用于高中地理教学中的几点实践策略，为类似研究提供借鉴，进而促进地理课堂教学质量提升。
简介：
简介：12月7日。惊悉江苏省徐州市教育局教研室历史教研员陈伟国先生不幸英年早逝，仓促间与江苏几位同仁证实这一消息之后，我几乎彻夜未眠。并非出于一种对偶像人物的顶礼膜拜，而是出于对一位优秀标杆性人物的敬仰。我和陈先生只见过一次面。记得是在2007年7月在北国长春举行的全国高中历史教学竞赛上，当时我是作为观摩教师身份参加，而他则是陪同他们徐州选手参加全国比赛，仓促之间，只打了个照面。未曾料及的是，如今我们已经永远没有促膝长谈的机会。
中职实训与理论教学探讨
提升高中生地理实践力的策略探究——以田野实践法在地理教学中应用为例
《南京条约》哪一款最能反映英国发动战争的目的？
陈伟国：中学历史教学界的标杆
