简介：摘要：班主任作为小学生成长阶段的导师，班级管理水平的高低影响着学生未来的发展，基于此，作为小学班主任，更应融入新型的教育理念，积极优化班级管理的方法，在班级管理中体现出新时期教育的活力，重视起学生的全面发展，同时也要发挥出班主任的榜样力量，将言传和身教落实到班级管理中来。本文将阐述班级管理对小学生的影响，并提出几点班级管理的方法，以供班主任参考。

简介：摘要：二十一世纪经济、科学和文化都在飞速向前发展，在这个过程中创新意识发挥着不可小觑的作用，创新意识在社会发展的过程中，在人们的生活、工作和学习中都有所渗透。教育领域为经济、科学和文化发展提供了极大的助力，近年来随着创新意识的渗透，我国教育教学领域也一直在坚持创新，主要体现在教学理念、教学形式等方面，这些方面的创新最终都是为了能够带给学生全新的学习体验，让学生对知识有全新的认知和理解，促使学生能够感受到创新意识的重要性，也在这个过程中启蒙学生的创新意识。数学这门学科在小学阶段开设的所有学科中占据着重要的地位，但是数学知识抽象、复杂且具有极强的空间感和概念性，数学知识这样的特性让学生在学习的过程中时常遇到阻碍，学生也因此对数学知识的学习产生了畏惧心理。教育改革背景下创新理念在小学数学课堂上的渗透，从学生思维角度出发，带给了学生完全不同的学习体验。

简介：摘要：语文阅读能力是学习其他学科的基础，是人们进行良好的沟通交流的必然要求。思维导图是一种能够将知识系统化、体系化，将思维呈现出来的学习工具，能够有效发展和培养学生的思维发展能力和阅读理解能力。小学阶段是学生的思维发展能力和阅读理解能力都进入重要的发展时期，思维导图能够帮助我们把所学内容凝练地呈现出来，帮助小学生理清学习思路。这有利于培养学生思考与知识迁移的能力，有利于提高语文阅读质量和提升学习效率。在小学高年级语文阅读课堂上运用思维导图对发展学生的思维能力与理解能力具有重要的助推意义与价值。本文以此为切入点进行了深入的探究。