简介：摘要本文通过具体的案例分析来说明评判性思维在急诊工作中的应用，阐述了评判性思维的重要性。

简介：摘要：党务工作者队伍的建设成败，将关系到新时期工作的成败，党的建设是一个单位健康成长的重要内容和根本保证，是科学发展、和谐发展、跨越发展的关键因素。大力加强党务工作应坚持把思想理论教育工作作为党建工作的首要任务，做服务型干部，始终保持与时俱进的精神状态，为新时期党的建设做出自己应有的贡献。

简介：摘要当下，伴随着我国建筑事业迅猛的发展势头，建筑企业之间的竞争也变得越来越激烈，这同时也意味着，要想在众多的建筑企业中脱颖而出，就必须要认识到预算在建筑施工项目中的重要性，并且做好相关的预算工作，保障建筑施工项目的顺利进行，最大限度的节省企业的建筑成本，提高企业的经济效益，增强他们的市场竞争力，更好的控制工程造价。

简介：摘要：随着社会经济的发展和城市化程度的不断提高，我国对公路工程施工质量越来越重视，施工现场管理是公路工程质量保证的基础。分析了现阶段公路工程现场管理中存在的问题，提出了管理能力的对策，并对现场管理的重要性进行了分析探讨，以期为公路工程的后期发展奠定基础。

简介：摘要：在初中英语教学中，开放性思维的训练极为重要，这需要教师进行开放式的教学。老师应重视学生英语思维的培养，提高学生对英语的兴趣，将英语和生活联系起来，将英语应用到生活中。具体来说，教师可以综合运用多样、互动、情境、生活和互联网教学等诸多方式进行教学。

简介：

简介：摘要：文章深入探讨了小学阶段学生英语学习兴趣的形成机制，并以此为基础，提出了四种有效的教学策略，能够为英语课程的高质量教学提供重要的参考价值，帮助教师树立正确的教育观念，培养学生的英语探索兴趣。

简介：

简介：摘 要：近年来，小学生体质状况有喜有忧，喜的是随着社会经济发展，我国小学生平均身高有所增长，忧的是身体素质的一些指标持续下降，突出表现在耐力和柔韧素质下降。体育老师感到很茫然：体育课怎么上？上哪些内容才是学生感兴趣的？

简介：

简介：摘要：在音乐教学阶段，教师转变传统的教学模式，真正关注学生的需求，能够提升学生音乐学习积极性、主动性。教师合理利用情境教学，优化小组合作模式，都是发展学生兴趣的有效方案。教师改变教学策略之后，真正地把控音乐教学节奏，将教学活动与信息技术有效融合，并充分发挥学生的能动性，那么音乐教学价值能够充分展现。教师要结合教学实际，采用因材施教的策略，让学生在音乐课堂之中掌握更多知识，不断提升自我能力。

简介：【摘要】：英语词汇教学是中职英语教学中的重要组成部分，其教学质量会对学生的英语语言学习效果产生非常直接的影响。该文主要研究如何通过多元化策略，突破单词关，帮助中职生打好英语学习基础，促进语言能力的提升。

简介：摘要：现在的人大多时候都显得很浮躁，尤其是学生，很多时候都处于消极状态，根据这些现象我觉得他们更多缺少的是生活或学习中的抗压力，而具有“成长型的思维模式”的人能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域取得成功都需要的抗压力。

简介：摘要：“数学是思维的体操”，在低年级的课堂教师鼓励学生说完整话，把意思说准确，就是通过语言载体将内在思维外显化、具象化的过程，学会用数学语言表述思辨过程，就是迈开了说理的第一步。中高年级的课堂教师善于制造时机引发学生自主质疑，互动中碰撞思维，在抽丝剥茧中建构数学知识本质，帮助学生学会学习。

简介：摘要：学生创造思维能力的培养对于学生综合素质教育而言具有重要意义，为打造高品质的语文课堂，在语文教学中还要关注这方面的教育创新。文章对小学语文教学存在的问题进行分析，探讨在小学语文教学中培养学生创造思维能力的方法措施。

简介：摘要：伴随着我国新课改的不断深入，对各个学科也提出了新的要求和标准，要求教师不仅要培养学生的知识文化技能，还要培养学生的综合素质。本文笔者结合实际教学经验，就小学数学中学生良好思维能力的培养展开探讨。

简介：摘要创新是一个民族发展的不竭动力，而小学生是一个国家的未来和希望，小学生的创新意识和创新能力的高低，直接决定着未来国家的发展高度。小学生年龄小正处于可塑性强的阶段，从小学阶段培养学生的创新意识和创新思维能力是最好的时机。小学数学课堂是创新实践的基地，数学教师要有意识的发现和培养学生的创新能力，让创新思维的火花四处开放。

简介：摘要：信息技术化的普及，对学生学习民族传统体育项目有着重要的作用。本文采用问卷调查法和文献资料法，探求培养学生体育兴趣的途径，对课程的设置、实践活动、师资力量的培训和家校合作等实施策略，充分发挥信息化的优势，采取多元化的教学模式、线上与线下结合、社交互动学习、创新评价体系以及融入终身体育教育的理念，以此来探索民族传统体育项目与教育信息化的深度融合，提高学生对体育的兴趣，使学生能够更好的参与体育锻炼，促进学生的体质发展。

简介：摘要：本文旨在探讨孕期中药使用的安全性与有效性。随着中医药在全球范围内的广泛应用，孕期妇女对中药的需求也日益增加。然而，孕期作为女性生理的特殊阶段，药物使用需格外谨慎。本文首先概述了孕期中药使用的理论基础，包括中药的药理作用、特点及其在孕期的代谢与药动学变化。随后，详细分析了孕期中药使用的潜在风险，并提出了安全性评估的方法与案例。在有效性探讨部分，本文总结了孕期中药治疗的适应症，并探讨了有效性评估的指标与方法。最后，基于研究结果，本文提出了对孕期中药使用的政策建议，并对未来研究方向进行了展望。通过本研究，希望能为孕期中药使用的安全性和有效性提供科学依据，促进中医药在孕期的合理应用。

简介：摘要：初中英语的教学要求、定位、标准更高，其不仅关注学生对英语词汇、语法、句型的掌握情况，而且注重对学生创新精神的培养、创新思维的发展、创新能力的提升。而以创新思维能力培养为引领的初中英语教学设计，也更为贴近初中学生的认知特性，既拓宽了学生的认知视域，又促进了学生的全面发展。同时，随着学生创新思维能力的逐步提升，其对于英语的理解与认识也会发生巨大转变，更愿意在自主应用、互动交流、分享协作、创新创造中去用英语、学英语，获得英语核心素养的塑造。因此，教师在落实新时代的初中英语教学时，应以培养学生创新思维能力为重点，并结合学生认知现状，加强对一些蕴含创新、创造特质的教学活动的设计与组织，为每一个学生提供更多自主展示、交流分享、协作互动的机会，让学生在积极参与与有效实践中感知英语之魅力，了解异域文化的特色与功能，从不同领域强化对学生创新思维能力的塑造。