简介:摘要:在“双减”背景下,高中数学教学需要构建更加高效的课堂教学,引入丰富多样的教学方法和创新的教学模式。通过优化课堂教学结构,可以提高学生的学习兴趣,从而调动学生参与课堂学习的积极性。与传统的课时教学相比,教师在实施单元教学时,首先要关注整个单元的知识,然后再考虑需要多少课时才能完成单元教学。当采用单元教学时,教师对单元内所有知识的关注并不是课时教学模式下的线性关注,而是在每个课时的教学过程中,教师对单元内所有知识的关注。大单元教学注重系统性和整体性,注重学生的整体建设,使学生有更多的机会发展数学核心素养。在此基础上,本文从培养学生核心素养入手,分析了如何设计高中数学大单元教学内容和基本设计要素,并提出了具体的教学策略。
简介:摘要: 生活化教学是当前小学数学课程改革的有益尝试之一,成为小学数学教学改革的重要走向,在小学数学教学中尝试将数学教学内容与学生实际生活相联系,能够有效地深化学生对于数学知识的理解,进一步提高数学教学质量和效果,而加强对小学数学生活化教学有效途径的探索,则可以在实践中更好地指导和推进小学数学的生活化教学进程。
简介:摘要:拼摆游戏是幼儿运用生活材料开展的一项自主拼建的游戏,能够促进幼儿的想象力、动手操作能力、语言表达能力以及社会交往能力的发展,本文从创设适宜的游戏环境支撑拼摆游戏的开展以及运用适宜幼儿发展的方法,科学的指导生活材料拼摆游戏,进而激发幼儿主动学习,有效提高幼儿拼摆游戏的质量和水平,让幼儿获得健康快乐的成长。
简介:摘要:随着特殊时期的结束,经济大环境的渐渐好转,消费者的消费不断升级,对于前段时间的过年休假,很多人选择去了海南进行度假,本文分析了休闲体育的发展现状,提出发展休闲体育旅游的建议,以期推动旅游产业经济全面健康发展。