简介：摘要：众所周知，化学主要是一门以实验为主的基础科目，化学学科与化学实验室是密不可分的，随着化学实验过程当中使用大量的化学药物，就会对周围的环境造成各种各样的负面影响，对教师以及学生的身心健康都有着较大的负面影响。情况就要不断的引入绿色化学的理念，在教育教学过程以及实验过程当中，教师都要全面贯彻绿色化学理念，使学生对环境污染的危害性以及对环境的保护措施，都能够引起高度的注意，让学生能够在实验过程当中对周围环境做好保护以及保护好自己和同学，对绿色化学走入高中课堂，对学生发展有着非常重要的意义，同样对于环境的保护有着非常重要的意义。

简介：摘要：随着教育改革的深入，学科核心素养的培养成为教育教学的核心目标。高中化学作为自然科学的重要学科，其核心素养的培养对于提升学生的综合素质具有重要意义。本文旨在探讨学科核心素养下的高中化学大单元教学策略，以期为提高高中化学教学质量和培养学生的核心素养提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：在于高中生进行交流沟通的过程当中，很多学生坦言高中化学学习压力相对较大，这是因为学生课程安排上，化学课程占比相对较低，高中化学老师需要完成的化学教育任务较多，经常应用灌输式的教育方式进行，如此一来就可能对高中化学课程教学活动开展的有效性带来不利影响。显然这些教育模式以及教学策略不符合高中化学新课程改革要求，所以必须要采取措施进行优化，才可以进一步实现化学知识学习效率以及学习质量的提高，进而使得高中生的化学核心素质可以得到有效培育。

简介：摘要：本论文探讨了高中化学教学中的“大概念”及其教学建构。首先介绍了高中化学教育的重要性，接着讨论了四个关键的化学大概念，包括原子结构和元素周期表、化学键和分子结构、化学反应和化学平衡、化学反应速率和动力学。随后详细讨论了教学建构策略，包括问题驱动的学习、实验和实践经验、跨学科整合以及技术辅助教学。最后总结了本论文的主要发现和教育价值，强调了“大概念”在高中化学教育中的重要性，并提出未来研究的方向，以进一步改进化学教育。

简介：摘要：随着新课改的深入推进，高中化学作为一门重要的学习科目，对教师的教育、教学工作提出了更高的要求，因此，要实现教学目的，必须要创新教学手段，以达到更高的教学效果，提高学生的综合素质。基于让高中学生认真学习化学知识和拓宽化学思维的教学目的，本文结合实际的化学课堂教学经验，通过引导学生思考问题、解决问题来促进学生的思维发展，探讨了问题解决的课堂教学方式，从而有效地提高了高中化学的教学效果，其内容仅供参考。

简介：摘要：在新课标改革的背景下，对初中教学活动的要求也越来越严格。要求教师在教学活动中不能只是一味地考虑传统教学模式的要求，而要在课堂上开展实验教学活动，提高课堂教学的趣味性。引导学生认识到自身主观能动性的积极作用，从而帮助学生更透彻的学习化学知识，提高学习的积极性，全面完成化学课程的学习任务。在此基础上，本文就从借助多媒体丰富教学、内容创设实验情景，提高趣味性、采用多种方法达到一致效果等多个方面论述了如何在初中化学实验课堂上实现趣味性教学。

简介：摘要青少年时期个体各方面快速发育，身体急促地发展及转变，男女在外表上明显各有不同，身体其他的生理器官及骨骼，也正在快速成长至成熟的阶段。由于生理急速地改变，青少年常未能实时地适应、面对及做良好的处理，因而对心理产生影响。体育在对高中生身心健康上有很大的帮助。

简介：摘要厂区内天然气埋地钢管管道因腐蚀，泄漏，天然气爆炸极限在5%-15%之间，必须置换后，才可以动火施工。

简介：摘要：厂区内天然气埋地钢管管道因腐蚀，泄漏，天然气爆炸极限在5%-15%之间，必须置换后，才可以动火施工。

简介：摘要：在初中阶段开展德育教学十分必要，此阶段的学生正处于青春期，心理还不成熟，但渴望独立。该阶段是帮助学生树立正确价值观的黄金时期，在当前网络时代的背景下，初中生很容易受到网络不良信息的影响，因此将德育渗透在学科课程教学中，通过不断引导的方式，提高学生的素质，帮助学生养成良好的品德就显得尤为重要。德育渗透是间接实现的，是一种潜移默化的过程。初中体育课是初中生喜欢的课程之一，从学生喜爱的课程入手，更容易达到德育渗透的效果。

简介：摘要：随着我国教学改革的不断深入和发展，高中化学教师也在积极完善教学模式，在提升课堂教学质量的同时，注重对学生化学学科素养的培养，让学生强化化学知识的灵活应用能力和学科体系的理解能力。在新高考背景下，化学科目开始越来越重视学生核心素养的培养。化学科目对学生来讲应用较多，多元的教学模式是培养学生思考能力的有效途径，教师不仅要加强基础概念教学，还要展开大量的教学活动，让学生理解和创新推导的过程，从而促进学科素养的发展，为学生高考和日后的学习奠定坚实的基础。

简介：摘要：现当今，随着我国经济的加快发展，化工产业得到了快速的发展。传统化工企业生产由于生产规模较大、生产产品具有特殊性，生产作业条件多为高温高压的环境，对能源要求较高。使用传统化石燃料会产生大量的热量和大气污染物，并且要达到国家规定的标准排放，需要投入大量的成本进行尾气处理。将化学技术科学高效地融入到工程和化学技术中，选用清洁高效的原料和催化剂，将生物技术运用到生产中，既能降低化学产品的成本，又能减少污染排放，为化学技术的发展带来持久的推动力，又能提高化工行业的经济效益，保障其可持续健康发展。

简介：摘要：随着新课改的不断深化，教学质量的高低便成为各学科教师所关注的问题，同时，也直接影响了学生的学习质量。因此，作为教师而言，应从各个教学环节入手，优化教学过程、完善教学活动，进而使教学质量得到整体提升。

简介：摘要：生物这门学科本身就与生态环境相关。新课程中明确提出学生核心素养培育要求，其中就包括环境保护意识的提升。因而在当前高中生物教学中对学生进行环保方面的教育十分重要。基于此，本文主要就对高中生物教学中如何渗透环保教育进行重点探究和分析，以期能够切实提高学生环境保护意识，满足自身发展需求。

简介：摘 要：

简介：摘要：新课标明确指出 ，高中历史教学应贴近学生的实践生活，注重对五大核心素养的培养，以此为学生各项能力的良性发展做好铺垫。在高中历史教学中，教师应协调好核心素养与基础知识之间的关系，促使教学内容生活化、教学情境生活化、教学目标生活化，以实现对学生历史核心素养的有效培养。基于此，对基于核心素养的高中 历史生活化教学策略做好研究十分有必要 ， 本文从多个角度对此展开论述。

简介：摘要：本文通过对压缩机过载条件进行分析，并在空调机组上进行实验测试，模拟高电流且冷凝侧散热不良导致压缩机因过热而过载。通过实验验证得出结论：压缩机过载前后的比较短的时间内环境温度与蒸发器管温的差值存在较大的突变，低开发成本的空调可依据此突变特性对压缩机过载进行判断，并在压缩机过载后，关闭压缩机，对压缩机进行保护，避免压缩机因频繁多次的过载最终导致压缩机烧毁的风险。

简介：摘要：随着党的二十大精神在教育领域的进一步贯彻，多元教育改革工作的重要性和紧迫性逐渐被更多的教育工作者所关注，而以“校企合作”为代表的交互资源开发理念则更是在职业教育发展中体现出了巨大的“存在感”。据此，笔者将结合个人工作经验和对有关研究成果的学习、分析，从中职机电专业角度切入，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，围绕“构建中职院校机电专业企校合作教学模式实践探究”一题撰写本文并提出若干策略性建议，以资诸位业界同仁参阅、分析。

简介：随着英语教学改革的步步深入和英语教学新课程标准的实施，英语教学倡导探究性学习。教师作为探究式课堂教学的导师，其任务是调动学生的积极性，促进他们自己去获得知识，发展能力，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题。与此同时，教师还要为学生的学习设置探究的情境，建立探究的氛围，促进探究的开展，把握探究的程度，评价探究的成败。在实际教学中，许多英语老师没有创造良好的课堂气氛，没有选择切合实际的教学手段，没有找准启发探究的切入点，教学效果可想而知。因此，英语教学中引导学生进行探究性学习尤为重要。

简介：摘要：随着全球能源需求的不断增长和环境问题的日益突出，新型电化学储能技术逐渐成为解决能源存储和可持续发展的关键技术之一。本文从电池和超级电容器两个方面，总结了当前新型电化学储能技术的研究进展与应用情况。在电池领域，研究者们通过材料改良、电极设计和界面工程等手段，提高了电池的能量密度、循环寿命和安全性能，逐步实现了从传统锂离子电池转向钠离子电池、锌空气电池和固态电池等更高能量密度、更环保的电池体系。而在超级电容器领域，超级电容器以其高功率密度、快速充放电和长循环寿命等优势，广泛应用于电动汽车、风力发电和智能电网等领域。然而，目前仍存在电池能量密度较低和超级电容器能量密度较小的问题，需要进一步优化与改进。因此，未来的研究方向将聚焦于新型材料开发、结构设计与工艺创新，以期实现更高效、更稳定的新型电化学储能技术。