简介：摘要：在小学数学低年级课堂教学中，数学情境故事的应用，必须以激发学生的兴趣为导向，以提高学生对数学知识的认知为目的，采取学生喜闻乐见的方式渗透数学情境故事，让学生在数学情境故事中学有所得、学有所成，以提高学生的数学思维能力，培养学生良好的学习习惯。
情境故事在小学低年级数学教学中的应用
