简介：摘要中职教育的培养目标决定了学校必须重视学生职业技能的培养,因此,在中职会计专业的教学过程中应结合教学现状,采取有效方法，实施理实一体化教学，切实提高教学效果。在中职会计专业的教学过程中应该从软、硬件两方面采取措施实现理实一体化的教学模式。

简介：《历史与社会》作为一门综合类学科,在学生心目中的地位不容乐观.探究适合《历史与社会》学科的深度学习方式,围绕“学生学什么、怎么学、学到了什么”三个维度,以“学习”本身激发学生的兴趣,有助于让学生体验到深度学习的乐趣,感受学科蕴含的人文精神与价值.

简介：摘要在目前数控行业面临着急需大量一线生产的中高级技能人才现状之下，笔者学校创新人才培养模式，构建新型课程体系，开发优质教学资源，锤炼专业师资队伍，创设真实教学环境，加强实训基地建设，完善校企合作机制，提高学生输出质量，创建“理论教学和实践教学融通合一”、“专业学习和工作实践学做合一”、“能力培养和工作岗位对接合一”的“三维合一”一体化教学模式，形成特色，提高人才培养质量。

简介：摘要：随着新高考的推动，教师在语文课堂教学的时候应当能够融入先进的教学手段和教学方式以便于能够对学生的综合能力和综合素质进行培养，增强学生的语文学科核心素养，发展学生的综合能力和素质。

简介：m在深入研究高职院校室（舱）内设计专业英语课程特点的基础上,结合其他专业课程教学项目的实施,深化专业英语课程教学改革,最终找到一套适合船舶高职教育层次的室（舱）内设计专业英语课程项目化教学改革方案。以提高学生综合素质为导向,实现课堂教学与企业工作无缝衔接的教学目标,从而为行业企业培养出更多高素质的室（舱）内设计专业技能型人才。

简介：摘要在企业日常经营生产中，融资作为实施企业经营战略的重要手段，了解企业融资方式并根据企业自身实际情况进行合理选择显得尤为重要。本文对当前企业融资的主要方式进行了梳理与分析，将不同融资方式进行归纳与对比，总结出企业选择融资方式的相关经验，给企业融资方式的选择提供了切实可行的建议。

简介：【摘要】化学是高中教学中的重要内容，化学科学对于社会发展和科学进步有着重要的意义。但要提高教学的有效性，还需要加强深度学习。为此，如何在化学教中促进学生深度学习，成为了教师思考的重要内容，并对此开展了教学案例的研究。

简介：摘要为适应新课程的要求，教师应在平时教学中改变教学方式，使学生自主学习，培养学生的创新精神，尤其是在物理学习中，教师应引进新的教学法，使学生更好得掌握知识。

简介：本文论述了PBL教学模式的含义，校企合作中运用这种新型的教学模式进行员工培训的可行性，企业培训中的操作步骤，总结了PBL教学模式在校企合作中运用存在的问题，以期能对提高学生的企业适应性，企业办事效率有一定的借鉴意义。

简介：

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，将其融入小学语文教学成为提升教学效果的重要途径。本研究旨在探讨基于信息技术的小学语文教学模式创新，以提高小学语文教学质量和培养学生的语文素养。首先，分析了小学语文教学的现状和挑战，以及信息技术在教育中的应用情况。其次，探讨了基于信息技术的小学语文教学模式创新的理论基础，包括积极建构主义理论和多媒体教学资源的应用。然后，提出了一系列基于信息技术的教学模式创新策略，包括个性化学习环境的构建、互动式教学设计与评价系统以及在线学习平台与实时反馈机制。最后，通过案例分析与实践操作，验证了这些策略的有效性，并对进一步的研究提出了展望。

简介：摘要：体验式学习作为新型教学模式之一，能够在尊重学生学习主体地位的基础上，维持教学双方（即教师与学生）之间的平等、互动关系，进一步提高课堂教学效果。与此同时，教学实践工作发现，与其它年龄阶段的学生相比，小学阶段的学生尚未形成完善的理解能力及认知能力，而小学语文课堂教学应用体验式学习能够帮助学生深入理解，并快速掌握各种知识要点。因此，本文以体验式学习的概念及优势为切入点，进一步分析体验式学习在小学语文教学中的具体应用，旨在全面提升小学语文教学的效率及质量。

简介：摘要科技的发展使得我国电网也获得了更广阔的发展空间，同时社会对电力的需求和对电能的要求也不断的提升，这也是电网调度显得更为重要。同时科技的发展也使得电网调度实现了自动化，进而保证了电网运行的平稳性和安全性，提升电网运行的效率。但是从当前电网调度自动化的发展现状来看，其中还存在一些比较常见的故障，需要电网维护人员能够针对这些故障采取有效的措施进行改进，进而维护电网的稳定运行。

简介：摘要： 语文这门课程作为高中时期的必考科目，其教学宗旨不仅是为了让学生取得一个好的考试成绩，更为重要的一点是将人文素养进行有效渗透，帮助学生能够语文知识进行灵活运用。在实际的语文写作教学中，教师必须转换传统教育模式，秉持“以人为本”的中心理念，让学生通过自主学习来提高自身写作能力。鉴于此，笔者根据自身多年来相关的语文教学实践，就 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用 展开深入的分析与探讨。

简介：摘要目的探讨无缝衔接一体化急救护理对严重创伤患者急救效率及预后的影响。方法选取2019年1月至2020年1月期间滕州市中心人民医院急诊科收治的严重创伤患者226例患者为研究对象，将2019年1月至2019年6月期间该院收治的113例患者列为对照组，将2019年7月至2020年1月期间该院收治的113例患者列为观察组。对照组给予常规急救护理干预，观察组在此基础上给予无缝衔接一体化急救护理干预，观察并比较两组患者干预后的急救效率、预后及神经功能缺损和日常生活能力情况。结果实施无缝衔接一体化急救护理干预后，观察组急救效率各指标均明显高于对照组(P<0.05)；观察组并发症及致残致死率显著低于对照组(P<0.05)；观察组神经功能缺损评分明显低于对照组患者，日常生活能力评分显著高于对照组(P<0.05)。结论无缝衔接一体化急救护理干预可显著提高严重创伤患者急救效率，有效改善预后，降低神经功能损害，提高日常生活能力水平，对患者获取优质临床结局具有重要意义，值得推广和应用。

简介：摘要：探讨了在初中数学教学中培养学生良好学习习惯的有效方法，通过分析数学学习的心理习惯、课堂听课习惯以及作业习惯的培养，为教师提供具体策略，帮助学生形成高效学习的习惯，从而提升其数学学习成效。

简介：摘要:对于高中阶段的语文教学而言，阅读教育是非常重要的一部分。教育者要结合当前的教育发展情况，合理的选择教学方法。改变传统的教育模式，利用群文阅读开展语文教学。

简介：摘要： 本文中的游戏教学法的妙用中的“妙”具体体现在提升幼儿的综合能力，激发幼儿的思维创造性、语言表达力以及团队协作力，并在此基础上，结合幼儿实际的条件，精准性地运用各种不同的游戏，让幼儿在寓教于乐的过程中，掌握知识，提升思维能力，达到良好的幼儿教学效果。

简介：

简介：摘要：本文以学习任务群为视角，探讨了在小学语文教学中如何实施思辨性阅读与表达教学策略。通过分析学习任务群的内涵和特点，提出了在教学过程中应注重培养学生的思辨能力、阅读理解能力和表达能力，以及教师应采用多样化的教学策略和方法。同时，本文还对当前小学语文教学中存在的问题进行了反思，并提出了相应的改进措施。