简介：摘要：小学美术教育不是让学生模仿绘画作品，而是要帮助学生提升基本艺术素养、提升美术创造力，提升通过绘画来表达情感的能力，是为学生将来取得更多的艺术成就奠定基础。培养学生的创造力是小学美术教学的一个重要内容。在实际的教学活动中，教师应该重视对小学生创造性思维的激发和训练。本文以如何激发儿童创造力为出发点，通过对当前中国小学美术教育中存在的问题进行分析，提出了一些有效的解决方案，希望能够为教育工作者提供借鉴。

简介：摘要：公共关系管理必须收集相关信息和数据，以确保对管理决策的准确支持。商业周期、宏观经济战略环境、公众和企业信誉，所有这些都是必须收集的数据，社会生产和管理处于动态和复杂的社会结构。

简介：摘要：依托河北大学电子信息工程学院四个国家级一流本科建设专业，面向电子信息工程学院5个本科专业，以工程教育专业认证为抓手，探索了新工科建设中项目管理与经济决策能力培养模式。探究课程体系内涵，明确课程定位，重构了教学内容，改革了教学模式和教学方法，达到了培养工科学生项目管理与经济决策能力的目标。

简介：摘要：本文结合工程案例，对智算中心项目建设规模和建设原则进行分析，并对其建设管控策略进行探讨，以供类似工程参考。

简介：摘要：随着客户需求多样化，细分市场不断深化，尤其汽车行业，出现越来越多的更细微的细分市场。而当新的细分市场出现时，现生产的产品可能无法满足需求，需要作出变型设计，但是传统的设计方案，需要从产品到财务到设计……导致市场响应能力差，此时若能作出快速响应，就能抢占市场，从而形成市场准入门槛。另一方面，汽车行业为了满足不同的细分市场，导致汽车有众多配置方案，形成数量庞大的备件库，造成资源浪费。模块化开发可以有效地解决上述问题。模块化开发深入到企业产品开发全价值链，深刻提升了全价值链的效率，并且可以准确、快速响应市场需求，以客户需求为中心，深入到产品研发中。

简介：摘要：上世纪七十年代开始的改革开放，使我国社会主义建设进入了快速推进的时期，科学技术在经济社会发展中的作用愈发的明显，这也使得我们的机械设计制造有了较为迅速的发展。各种技术的创新，使设计质量和生产效率变得更高，满足了社会更高的要求。在我国机械制造产业不断发展的过程中，改善了人民的生活质量，人们对机械产品也提出了较高标准。在如此情况下，机械制造及机械设计的创新需要持续下去，在实践中不断吸取外来的优秀经验和技术，不断创新和提升自身的机械设计和制造水平，才能生产出更多高水平，高质量的机械产品，才能适应时代发展的需求，并且在激烈的市场竞争中变得更加稳固。本文主要探讨了机械设计和机械制造的相关创新策略，以供机械从业者参考。

简介：摘要：初中新课标指出:“学生是学习的主体，教师是主导，应充分发挥自己的能动性，引导他们主动地、快乐地接受知识，发展创造性思维，提高创新意识和实践能力。”因此，在新的教育形势下，要想培养全面的人才，就必须改变传统的教学模式，以“生生互动”为核心的课堂教学，让每一位同学都参与到课堂中来，从而实现真正的师生互动。初中心理课堂作为一门基础性的学科，它的内容丰富，涵盖了各个方面的领域，如:心理健康、生理卫生等，这些都对初中生的心理成长具有重要的意义。在新的教学环境下，要求我们要以全新的理念，转变以往的教学观念，将“教为主体，学为主导”的教学方式，改为以启发式的讲授法，让每个学生的潜能得到最大的发挥，并积极的思考，形成良好的学习习惯，帮助学生能够更好的适应未来的社会生活。

简介：摘要：“三全育人”理念强调了教育的全面性，包括身体、智力和情感的培养，以及社会责任感的培养，“三全育人”视阈下高校声乐教学的要点是全员育人、全程育人、全方位育人。本文以“三全育人”视阈为出发点，探讨了高校声乐教学策略，旨在促进学生的全面素质发展。最后，本文还提出了一系列有效的声乐教学策略，以满足“三全育人”的需求，以期为高校声乐教学提供有益的借鉴和启示。

简介：摘要：在当前高校音乐教育领域，合唱指挥的教学模式和内容亟需改革与创新。现存的诸多问题，如教材内容的陈旧、教学方法的单一，以及学生主体地位的不突出等，严重制约了学生音乐素养的提升和创新能力的培养。为此，深入分析其教学现状，探索具有针对性的改革策略显得尤为重要。本研究倡导在教学过程中充分重视学生乐感的培养，提倡采用科学合理的教学方法，不断完善教材内容，并致力于突出学生的主体地位，同时将合唱与指挥紧密结合，从而形成一套适应时代发展、符合学生实际需求的合唱指挥教学体系。

简介：摘要：本研究探讨了在融媒体时代，县级播音员主持人个性化培养的路径。首先审视了融媒体时代的特点和县级播音员主持人的角色，强调了个性化培养的必要性。接着建立理论基础，构建了个性化培养路径，包括课程设计、培训方法。研究进一步分析了路径的实施和效果评估，探讨了不同县级媒体机构的个性化培养实践。

简介：摘要：随着建筑工程智能化的快速发展，对建筑工程施工质量的要求也在提高。建筑智能化工程是一项复杂的系统工程，涉及专业系统众多，从设计到施工的专业性要求均较高，质量控制是重中之重。然而，智能化施工过程中参与人员多、专业素养参差，且涉及诸多专业的协同工作，极易出现各种质量通病，导致系统最终运行效果不佳，对此必须明确质量控制策略，确保建筑智能化工程顺利完工，完成设定的质量目标、发挥应有的运行效益。本文就建筑智能化工程质量通病与控制策略展开探讨。

简介：摘要：如何培养核心素养，不仅关系到课程教学的最终效果，而且关系到学生将来的发展方向。核心素养强调的是教育的“育人”功能，要求学生不仅要掌握一门学科的知识，更要体会其中所蕴涵的人文素养，从而使自己的思维得到优化，思维得到更深层次的发展。因此，初中语文教师要在教学中渗透核心素养理念，开展综合性的语文实践活动，充分发挥语文课程的教学功能，引导学生领悟语文核心素养的内涵。

简介：摘要：现如今，随着经济的不断发展，EPC项目成为建筑工程行业发展衍生出的工程承包模式，与传统的工程项目承包模式相比较，EPC项目需要由总承包方统筹管理工程设计、采购以及施工等项目实施全过程，这也使得EPC项目财务风险需要由项目总承包商来承担。基于此，文章简单分析了EPC项目中建筑企业面对的主要风险点以及EPC项目财务管理现状，并提出建筑企业EPC项目财务管理水平的应对策略。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，建筑工程管理是创建安全施工现场、提高施工效率和工程综合效益及打造品质工程的重要保障。在建筑工程管理中，施工质量控制是重中之重，要求施工单位将质量控制贯穿施工各阶段，保证建筑工程质量达到验收要求。文章分析了建筑工程管理要点，从施工准备阶段、施工过程阶段及施工检查与验收阶段提出建筑工程施工质量控制的有效策略，希望对实现建筑工程管理目标、创建优质工程项目有所帮助。

简介：摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中信息技术与一次函数教学的融合策略。随着信息技术的快速发展，将信息技术应用于教学已成为教育改革的重要方向。本文通过分析一次函数教学的特点和信息技术的优势，提出了一系列融合策略，包括创设情境、演示过程、个性化教学、协作学习和拓展知识等，以提高学生的学习兴趣、理解和应用能力。