简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出，数学教学需注重学生数学应用意识的锻炼与培养，使学生真正学会如何运用数学所学去解决真实、具体的数学问题。学生只有具有充分的数学解题技巧和较强的数学解题思维，才能游刃有余地解决数学问题。由此可见，数学解题技巧的讲解尤为重要。但通过观察得知，一些教师并未注重数学解题技巧的传递，导致学生在解题时没有头绪，错误率高。因此，十分有必要针对数学解题技巧进行深入分析，以促进学生的进步。

简介：摘要：医学是研究疾病和健康的学科，加强课程思政是医学院校提升医学生人文素养，培养具备良好医德医风的医务工作者的必然路径。组织学实验是基础医学的一门重要实践课程，同样肩负着思政教育的使命和重任。本文就发挥实验教学的优势，将思政内容融入组织学实验教学做出了初步探讨研究。

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简介：摘要：高中英语课程不仅仅涵盖了英语语言的基本知识和技能，还涉及了丰富的中外文化背景知识。因此，在高中英语的教学过程中，融入中华优秀传统文化的元素显得尤为重要。通过这种方式，不仅可以有效地传承和弘扬我们中华民族的优秀传统文化，还能让学生在学习英语知识的同时，更加深刻地感受到中华优秀传统文化的独特魅力和深厚底蕴。

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简介：戏曲是中国传统文学的核心元素之一，明清以来在各个地区均形成具有地方特色的剧中，这些戏剧从思想深度还是艺术创造上均能够反映出中国传统美德。传统美德与中国特色社会主义核心价值观具有高度契合之处，因此把戏曲文化融入到大学生思政教育工作中具有可行性。但是，在当今时代，作为国粹的戏曲却逐渐落寞，尤其是年轻人群体，已经失去欣赏戏曲的兴趣和能力，因此需要借助年轻人喜闻乐见的形式来传播戏曲文化，完成思政教育。新媒体作为年轻文化的重要媒介，可以作为传播形式来实施大学生的思想政治教育，把戏曲文化展示在新媒介平台，面向大学生传播。

简介：摘要： 随着教育教学改革如火如荼的进行，传统的教学在逐渐发生着改变。与以往的教学相比，现在的教学出现了一系列新的发展方向和趋势，越来越多的教育教学模式如雨后春笋般涌现。精准教学就是其中的一种， 精准教学是一种在行为主义理论的基础上提出的，主要是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础，也流畅度作为学生学习的发展指标，通过一些现代化技术的支持。虽然精准教学的理念早已提出，但其多方面的价值还是需要进行挖掘和思考的。

简介：针对初中学生在英语单词学习中出现的一些问题，探讨如何提高单词教学的效率和教学效果，激发学生对单词学习的兴趣和动力，扫除掉队学生对英语学习的心理障碍，有效地指导学生记忆单词，使学生的英语学习成为一种习惯。

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简介：课堂教学有效性的提升，首先在于要科学准确地把握教材，并依据国家课程标准、依据本校学生知识能力的实际与认知发展顺序、依据学科知识本身的内在逻辑序列，优化教学内容，即对教材内容进行科学选择、组织和再加工。同时，学校要构建、完善管理保障措施，稳步长效推进教学内容最优化，使教师获得价值实现和专业发展，学生得到和谐发展，学校实现办学目标。

简介：摘要：小学阶段的学生年龄大多集中在7-12岁，这个年龄段的孩子注意力很容易受到周围事物的干扰而忽视了老师教授的课堂内容，而进行小学英语知识的讲课过程中，由于英语是一门新接触的学科，孩子一时的走神可能就跟不上教师的课程，所以结合小学生的年龄和心理特点，小学英语教师可以采用情景教学法来提升学生的专注力，进而提高英语课程的上课质量。

简介：摘要：在新课标背景下小学数学教学工作更加注重采用多样化的教学手段来开展教学，其中趣味性教学方法的有效应用，将会为学生们营造一种良好的学习氛围，实现学生在游戏中学习，学习中游戏，让学生的学习过程更加轻松、和谐，提升学生的学习兴趣。因此，本文将围绕小学数学教学中趣味性教学方法的应用为主题来展开分析，再提出有利于促进在小学数学教学中应用趣味化教学方法的可行性对策。

简介：摘要

简介：【摘要】当前我国经济水平不断提升，信息技术的应用越来越广泛，尤其是近几年互联网的发展势头迅猛，AI大模型的出现直接对教学模式产生影响。在开展小学数学课堂教学活动的过程中，教师应注意转变传统的教学观念和教学模式，对有利于课堂教学的多媒体进行科学合理的应用，使多媒体教学对信息高效呈现，以提升学生的学习兴趣及课堂教学效率。由此，有必要针对小学数学多媒体教学的呈现进行相应的探究。

简介：摘要：合作教学法的应用，是将学生的合作学习作为教学基础，让学生在合作的过程中，完成教学目标，提高学习能力。中职英语教学工作开展中，应用合作教学法，发挥出学生主动探索知识的作用，利用合作的集体力量，不断地完成英语知识的学习任务，实现创造力和学习能力的提升。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的不断创新，然而分层教学也逐渐成为中职英语教师重点探究的内容。分层教学法是因材施教理念的具体实践，从学生的实际学习情况出发，根据个体差异，灵活运用多元化方式开展教学。

简介：摘要：游戏是儿童的天性，在小学数学的课堂教学中，游戏化教学的开展，能让学生顺利接受教学，在游戏中学习更多数学知识，让数学课堂拥有一个良好氛围，调动更多学生数学学习的兴趣。基于此，本文分析小学数学课堂教学的游戏化教学应用价值，探究小学数学课堂教学的游戏化教学应用措施。

简介：摘要：伴随着我国科学技术的快速向前发展，在各个行业当中开始广泛运用信息技术手段。教学行业中也不例外，信息化教学手段的运用，能够有效提高教学质量。文章从中职会计专业课教学出发，分析信息化教学手段运用优势与策略。

简介：长期以来,我国学校的课堂教学常常既缺乏开放性又缺乏民主性,表现为:教师的话似乎代表了真理,大家习惯于权威定论,一味强调标准答案、正确思路和规范格式,不能容忍不同的观点,难于形成民主探讨的气氛等等.这种封闭和专断的教学氛围,是消磨学生创造精神的腐蚀剂.要培养创新精神,就要打破教学的封闭和专断状态,努力创设开放民主的教学情境.

简介：面对新世纪,如何为社会主义现代化建设培养人才是一个关键性的问题,特别是教育存在一定偏差,只求学生晓得知识不要求他们学会做人,因此我们必须重视德育,全面育人.