简介：摘要：小孩子生来好动，以游戏为生命，幼儿参与游戏体育活动更受到天性的驱使。幼儿在体育活动中越投入，越专注，其收获越大。随着幼儿教育改革的发展，学前教育阶段的教师们要通过多途径创造适宜的体育游戏活动，不断挖掘体育游戏活动的价值，引导幼儿向更高水平发展。

简介：摘要：随着我国城市化步伐的迈进，城市发展和建设过程中，对建筑的需求也大量增加，随着时代的发展，人们对建筑工程质量也提出了更高的要求。框架剪力墙，是高层建筑工程中的施工重点，框架剪力墙结构建筑施工技术，是现有建筑施工技术中，有效保证工程质量，特别是高层建筑工程质量的关键性技术。在经济发展过程中，小规模建筑已经难以满足人们的需求，建筑规模在逐渐扩大。

简介：摘要：数学学科是初中阶段最为重要的学科之一，而数学教学的有效性也将对学生的学习和发展产生更加深远的影响。这就要求初中数学教师要能够从多个角度出发，分析提升初中数学教学有效性的方法和对策，从而为后续教学活动的全面开展提供更加有力的保障。

简介：摘要：随着新课改和素质教育的改革，小学语文的课堂教学也在亟待创新和改变，教师也正在从传统课堂僵硬的师生关系和枯燥的教学方式中寻求新式教育的途径，传统课堂刻板的照本宣科已经完全不能被现代的学生很好的适应了，所以教师就需要尽快转变自己的教学理念和教学方式，争取在小学阶段就能培养起学生对学习的主动性和积极性，这样才能为之后的学习和步入社会打下坚实的基础。

简介：摘要：随着新课改和素质教育的改革，小学语文的课堂教学也在亟待创新和改变，教师也正在从传统课堂僵硬的师生关系和枯燥的教学方式中寻求新式教育的途径，传统课堂刻板的照本宣科已经完全不能被现代的学生很好的适应了，所以教师就需要尽快转变自己的教学理念和教学方式，争取在小学阶段就能培养起学生对学习的主动性和积极性，这样才能为之后的学习和步入社会打下坚实的基础。

简介：摘要：伴随新课标改革进程的发展，高中语文教育理念的改进也受到了社会上越来越多人的重视。语文是高中教育中极为关键的教学科目，传统的语文教学办法存在低效、低质、学生积极性不高等问题，为了达到语文教学高效高质量的目的，语文教师身为语文教学中的引导者，在教学模式上也应当紧跟时代前沿，不断革新，从而改进教学的质量，提高语文素养，促进语文教学整体的教学品质的提高。

简介：　　【摘 要】 游戏化教学模式的应用符合新课改对于小学数学教学的要求和目标。然而，具体如何应用才能够充分发挥实际效果，实现教学目标，则需要进一步探讨和分析。

简介：摘要：如今，为全面推行素质教育，加之中考英语听力的恢复，听说课堂教学改革势在必行。如何构建高效英语听说课堂，让农村孩子开口说？这成为老师必然去面对的一个问题。我将结合在教学实践中的案例，浅谈在英语听说课堂教学中听前、听中、听后的活动设计，培养学生的听说能力。

简介：摘要：当前新课程改革持续推进，给初中英语教学提出了更高的要求，教师要把时间用到高效课堂的构建上。具体来说，教师要紧跟时代潮流，更新教学理念，注重学生的主体地位，为学生营造良好的学习环境，采取合适的手段提高学生学习兴趣，让每个学生都能主动参与到学习中来，优化教学过程，提高教学质量，传授学生知识的同时培养学生学科素养，满足素质教育的需要。

简介：【摘要】高中体育的课堂教学不仅能够使学生掌握体育的基本技能与体育的理论知识，还能在参加课堂体育活动中增强体质，培养学生的体育核心思维能力。说明了高中体育教育在培养高素质人才方面起着重要作用，因此体育教师的责任重大，教师要跟着教改的发展，实时的转变教学观念，对教学模式进行革新，在体育教学中，要以学生为中心创设良好的教学情境，建立和谐的师生关系，开展合理的体育教学活动，注重培养学生的体育核心素养，为学生的全面发展打好基础。

简介：摘 要：本文采用个案研究法，以一名随班就读的听力障碍学生为研究对象，深入实践，通过观察、访谈等方法收集资料，了解个案课堂问题行为表现，并进行干预。干预结果表明：该生的课堂问题行为发生频率明显降低。

简介：摘要：如今，社会一直都在不断的发展以及进步着，在教育这一方面也逐渐的涌现出了越来越多的教学方式，如翻转课堂就是典型的例子。目前翻转课堂这一方法已经被引入了高中语文的教学中，并受到了教师们的赞许。但是，由于翻转课堂是一种新颖的教学方法，教师在运用的过程当中，存在着一部分急需解决的问题。主要表现在学生在课堂上的参与度较低、课件质量无法得到保证、无法对学生的学习进行准确的评判等等这些方面。语文教师需要及时的认识到这些问题，并找出合适的方法加以解决。

简介：摘要：数学作为可以指导学生运算学习的基础学科，在小学教育的教学中十分重要，小学数学的课堂教学是在数学核心素养基础上对小学学生进行教育的过程。在我国的教育改革进程的不断推进之下，小学数学的核心素养教学在教学过程中的作用也在逐步加强。逻辑性、应用性和整体性是数学核心素养的主要内容和和基本特点，也是我国小学数学课程教学的基本需求，小学数学中的核心素养对学生数学逻辑思维的培养十分重要，所以小学数学的教学过程中也要着重培养学生的数学能力和数学素养，不断提高学生的数学水平和运算思维。本文将对数学核心素养在小学数学课程教学中的含义、意义和数学核心素养培育的方式方法等方面进行研究。

简介：摘要：在教育信息化的时代背景下，应将信息技术引入初中历史课堂教学中，使其能够丰富课堂教学的内容与方式，基于该要求，可以充分利用微课教学方式，将其应用在历史课堂教学的各个环节中，充分发挥有效的引导作用，促使每位学生能够深深地进入课本内容探究，从而有利于增强学习效果。

简介：摘要：信息技术伴随着科技的发展走进了校园。科技的前进对教学改革提出了新的要求。在传统的语文课堂上，枯燥的段落分析与大意归纳时常导致学生心生厌烦，认为语文课了无生趣。因此，在新时代条件下，在信息化背景下，初中语文教师应充分利用科技的便利，结合教材内容和学生的兴趣所在，探讨出一套新的教学模式。

简介：摘要：当今世界，科技发展日新月异，教育信息化发展已成为全社会普遍关注的教育热题，而如何把教育技术应用到实际课堂教学过程中，则是需要首先考虑和探究的一个问题。随着当前我国中职英语教育课程的信息化建设阶段和教学过程的不断深入加快，教师们应及时更新教学思路，根据当前的时代发展趋势合理调整教学课堂结构，提高课堂的效率。同样，中等职业英语教育的持续进步发展，也迫切要求教育技术在课堂教学中能够得到有效利用，以提高中职英语教学效率和专业化教学水平，达到中职教育培养较高素质学生的目标。

简介：摘要：当今世界，科技发展日新月异，教育信息化发展已成为全社会普遍关注的教育热题，而如何把教育技术应用到实际课堂教学过程中，则是需要首先考虑和探究的一个问题。随着当前我国中职英语教育课程的信息化建设阶段和教学过程的不断深入加快，教师们应及时更新教学思路，根据当前的时代发展趋势合理调整教学课堂结构，提高课堂的效率。同样，中等职业英语教育的持续进步发展，也迫切要求教育技术在课堂教学中能够得到有效利用，以提高中职英语教学效率和专业化教学水平，达到中职教育培养较高素质学生的目标。

简介：摘要：数学是一门抽象性较强的学科，对学生的逻辑思维能力有着较高的要求。虽然小学五年级的学生已经具备了一定的抽象思维能力，但教师仍需联系实际的生活来对学生进行教学，其中情境创设就是一种有效的教学方式，其能将抽象的数学知识具体地呈现出来，调动学生的积极性和主动性，能让学生在生活中找到问题的原型，加深对知识的理解。由此可见在小学高年级数学课堂教学中采用情境创设的方式是非常必要的。抵触，文章就小学五年级数学课堂教学情境创设的应用展开分析和探讨。

简介：摘要：目前，我们国家对于教育的重视程度在逐渐提高，对于各个阶段的教育教学都制订出一系列详细的改革措施，就是为了从根本上转变以往的教育形式，为学生提供良好的学习环境。在高中阶段，作为一个学生备战高考的重要时期，就需要教育工作者能够转变思想，利用新课改的新理念，帮助学生更好的融入学习的过程中。对于英语这门科目的学习，作为中学生需要掌握的重点科目，教育的目的就是为了完善学生的英语学习能力，使得学生能够在新的教学模式下更好的提升自身的英语学习素养，进而实现中学生英语水平的不断进步。关键词：互动式教学;高中英语;应用研究

简介：摘要：近些年社会的发展已经对我国的教育体系提出了更高的要求，初中英语学科教学工作得到了更加广泛的重视，这就需要在开展英语课程教学过程中，将学生作为学生的主体，培养学生的综合能力，提高学生的核心素养，让学生在学习英语的过程中产生更强烈的兴趣，提升英语学科的教学成果。本文结合实际情况，了解当前初中英语课堂教学中体现出的一些问题，探讨新课程背景下初中英语课堂教学中培养学生核心素养的有效策略和方法，希望可以更好地提高初中英语课堂教学质量。