简介：摘要：中等教育质量的基石在于教师的专业素养提升，特别是对于具备"双师"特质的教师，其专业成长路径亟待创新设计。我们借此研究，将黄炎培教育理念融入中职院校“双师型”教师团队的构建中，采用问卷调查作为主要工具，并借助SPSS软件深度解析调查数据，以期揭示新的洞见。

简介：摘要：中等职业教育致力于培育高水平、高素养的实践型技术人才，侧重于提升学生的实践技能，却往往轻视了对心理认知的引导。因此出现了一个关键点：尽管教师提供的德育理念起到了一定的作用，但未能充分考虑个体情感意识和心理动态对教育过程的影响，对学生的辅导教育仍有改进空间。为解决这个问题，教师需积极探索心理健康教育的新模式，健全中职德育教育框架，通过心理健康教育理论来指导中职德育，以此消除教学中的不足之处，实现更有效的育人目标。

简介：摘要：劳动教育如今被视为达成立德树人核心目标的关键途径，其中，日常生活劳动教育作为学生日常生活中最常见的教育形式，构成了基础性的教育板块。本文深入探讨了推行日常生活劳动教育的重要性及现存挑战，并从学校和家庭两个层面提出了具体的实施策略，旨在更有效地发挥劳动教育在培养人格上的作用。

简介：摘要：作为中国职业教育体系构建的关键推动者，黄炎培的教育理念及其实施策略对中国职业教育领域的进步产生了深远的启发性影响。他坚决主张职业教育的核心价值，注重培养能适应当下社会经济变迁，兼具专业技能和伦理操守的实践型教育工作者。黄炎培的视野超越国界，积极投身于国际职业教育的互动与共享，构筑了丰富的国际教育资源网络。他的国际合作举措不仅提升了他在全球职业教育领域的影响力，也让其观点在全球范围内获得了广泛的认同和借鉴。

简介：摘要：在当前的新媒体环境下，中职教育的德育任务显得尤为艰巨。我们需要全面整合并巧妙运用新媒体的德育资源，探索其在道德教育方面的潜力，以此提升德育的实效性。这不仅有助于提高技术技能型人才的培养质量，更能促进中职学生在专业技能、道德素养、身心健康以及综合能力等多方面的均衡发展。

简介：摘要：在产业教育一体化的背景下，培育全面发展且高素质的人才，以德育人的重要使命已深入人心，这对中等职业教育的即时性和定向性产生了决定性影响。中职教育应主动适应社会发展，抓住挑战与机遇。鉴于职业院校需为社会和企业输送优质人才，中职教育需依据学生特点设计教学方案，系统优化教育资源，致力于德育建设，发挥其独特作用。

简介：摘要：随着我国教育改革的逐步深入，中职学校作为培育技术技能型人才的核心平台，需深刻理解新时代劳动教育的本质和范围。通过对劳动教育的特性、核心理念及主要内容的深入剖析，可以推动中职学校构建有效的劳动教育框架，培养学生积极敬业的劳动态度和精神。针对目前劳动教育的现状，未来在构建劳动教育课程时，中职学校应将劳动教育体系融入学生的学习和发展全过程中，以强化学生的劳动意识，塑造劳动价值观，最终实现中职教育的实践育人目标。

简介：摘要：在职业教育体系中，中等职业教育扮演着孕育技术精湛劳动力的基石角色。其中，钳工课程作为基础技术课程的核心支柱，其教学成效直接塑造了学生的操作技艺和职业前景。然而，传统的教学方式在激发学生探索热情和增进学习效能上显得力有未逮。本文创新性地引入了线上线下融合教学的理念和详细实施策略，旨在通过线上理论研习与线下实操演练的有机结合，重塑教学流程，从而显著提升教学的整体质量，为学生能力提升开辟新径。

简介：摘要：教育部针对中等职业学校的数学教育，明确了以核心素养为导向的教学大纲和学习成果期望值。以此为出发点，本文探讨了设计数学课程学业能力评估的策略，借鉴了国际学生评估项目的理论模型，构建了一套全面的学业评价体系。我们将深入研究各种评估手段，旨在提升数学学业测试的精确性和普适性，以衡量学生核心素养的掌握程度，从而推动其全面发展。通过创建科学严谨、广泛适用且评估效能显著的中等职业数学学业测评模式，我们寻求素养导向的学业评估实施路径。

简介：摘 要：本文旨在探讨三合一心理干预在低龄中风患者护理中的研究进展，包括其应用意义、面临的难点和挑战，以及提出加强该干预措施有效性的策略。三合一心理干预结合了认知行为疗法、情绪调节训练和社会支持，旨在提高低龄中风患者的心理适应能力，减轻抑郁和焦虑症状，从而促进患者的整体康复。然而，实施这一干预措施在实践中遇到了许多问题。文章最后提出相关的有效策略，以期加强三合一心理干预在低龄中风患者护理中的应用效果。

简介：摘要：无感支付中，除了车牌支付方法外，还包含ETC等支付方式。可以说公路联网后，收费管理升级，推出了新型的“云收费”管理模式。实现对公路信息采集、收费管理等统筹，能够对各个路段的收费站业务处理整理，丰富收费方式，提升处理效率。加强公路联网创新管理，优化高速公路运营收益，利用车联网协同能力，接收信息至无感支付中心，实现网络支付，推动高速公路可持续发展。

简介：摘要：在中学语文教学中，教师除了要把新的知识灌输给学生外，还要让他们把所学的东西巩固起来，使他们更好地掌握学习语言的方法。在语文教学中，群文阅读是一种比较全面的阅读方式，它可以增加学生的阅读量，训练他们从多个角度和多个层次来理解和分析文本，从而让他们更好地了解文本的想法和感情，体会到阅读的快乐，逐步提高他们的语文综合素质，达到语文教育的目的 。

简介：摘要：大体积混凝土结构在现代建筑工程中应用广泛，如大坝、桥墩、基础等。由于其体积较大，一次性浇筑的难度较大，容易出现裂缝、温度应力等问题，影响其使用寿命和安全性。因此，对大体积混凝土的浇筑技术和质量控制进行深入研究，对于提高工程质量和安全性具有重要意义。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，城乡建设日益加快，桩基施工技术在建筑工程中的应用越来越广泛。桩基施工技术作为建筑工程的基础，其施工质量和效果直接关系到整个工程的安全、稳定和耐久性。然而，在实际的桩基施工过程中，仍然存在一些问题，如施工质量不稳定、施工效率低下、安全事故频发等。为了提高桩基施工的质量和效率，有必要对桩基施工技术进行深入研究和探讨。

简介：摘要：市政给水排水工程是城市基础设施建设的重要组成部分，对保障城市正常运行和居民生活起着至关重要的作用。规划设计与施工管理是市政给水排水工程建设中不可或缺的环节，它们相互关联、相互影响，共同确保工程的顺利进行和质量的保证。

简介：摘要：教师专业发展的重要性是不言而喻的，它是一个动态化的过程，需要内外因共同发挥作用。在这个过程中，国家政策、学校氛围、团队力量和前辈经验都起到了重要的保障作用。同时，教师专业发展也需要经过专业发展的需求和自我构建的过程。那么，如何进行教师专业发展呢？首先，教师可以通过信息技术的运用来获得成长。随着互联网的发展，信息技术的运用已经成为教师专业发展的重要途径。教师可以通过网上课程、在线教学、教学资源共享等方式来提高自己的教学水平。

简介：摘要：随着应用型本科院校的不断发展，人们对这些院校的教学质量和师资队伍的要求也越来越高。因此，应用型本科院校需要拥有优秀的师资队伍来提高教学质量和培养更多优秀的应用型人才。

简介：摘要：随着时代的变化，教育的形态也在不断地更新和变化。因此，教师需要积极回应时代变革和教师个体的发展需求。同时，也需要充分调动全社会力量持续探索民办院校青年教师幸福感提升的有效路径。这样才能更好地帮助青年教师寻找获取幸福的方法，提高他们感受幸福的能力，呵护他们投身教育事业的初心与理想，为他们创造更好的发展环境。

简介：摘要：生成式人工智能在教育领域中的应用已经逐渐深入，它不仅改变了教学方式，也对教师的角色和职责带来了影响。随着职业院校的发展，教师需要掌握生成式人工智能的概念和应用，以及对自己职业的影响和应对措施。生成式人工智能是一种基于机器学习和神经网络技术的人工智能形式，它可以通过学习大量数据来生成新的内容，比如文字、图像和音频等。在教育领域中，生成式人工智能可以用于创建教学资源、自动评估学生作业和提供个性化学习支持等方面。由于生成式人工智能的引入，教学方式也发生了重大变化。传统的教学方式主要依靠教师的讲解和学生的接受，而生成式人工智能可以为学生提供更加个性化的学习体验。

简介：摘要：为了了解青年教师在专业发展过程中存在的问题，本文对常州部分职业院校的青年教师进行了调研。调研结果表明，青年教师在专业发展过程中存在着多方面的问题。首先，他们缺乏实践经验，对于职业教育的实践和应用方面了解不足。其次，他们面临着时间和精力的压力，很难兼顾工作和学习。此外，学校对于青年教师的专业发展支持不足，缺乏相应的培训和学习资源。分析青年教师专业发展过程中的影响因素，主要包括个人因素、学校因素和社会因素。个人因素包括青年教师自身的意愿和能力；学校因素包括学校对于教师的专业发展支持和管理；社会因素包括社会对于职业教育的认知和支持程度。