简介:摘要目的:观察协同护理联合辨证施护在早期糖尿病足的应用效果。方法:将80例早期糖尿病足患者随机分为观察组和对照组,观察组给予协同护理联合辨证施护的模式进行护理,对照组给予常规责任制整体护理,观察周期为6个月。分别观察两组患者干预前后自我护理能力、自我管理行为及生存质量,比较两组护理效果。结果:两组患者自我护理能力、自我管理行为及生存质量出院时与入院时比较差异均有统计学意义(P﹤0.05);两组患者出院后自我护理能力维持时间比较差异有统计学意义(P﹤0.05),观察组较对照组自我护理能力维持时间更长。结论:协同护理联合辨证施护能使患者保持长时间的自护技能,延缓了糖尿病足溃疡的发生,提高了早期糖尿病足患者生活质量,护理效果优于常规责任制整体护理。
简介:摘要:“一带一路”倡议的提出,加速了中国与沿线国家的交流与合作。河北同国际经济合作、文化交流也更为频繁。为更好地服务于地方经济发展和对外合作与交流,本文通过分析河北省民办高校应用型外语人才培养现状,及影响河北省民办高校培养应用型外语人才的因素,探讨如何更好地解决民办高校应用型外语人才培养问题,力求在“一带一路”背景下结合河北省国际化大形势的发展,探究如何有效培养应用型外语人才,以期能够满足河北对外开放与合作的外语人才需要,为河北的“一带一路”建设提供语言服务保障。