简介：摘要围绕中医临床医学类专业本科生全科医学的序贯式教学模式，阐述全科医学理论教学和实践教学相结合的课程体系构建的框架思路以及分阶段、分层次的教学设计，并对进一步完善课程教学模式进行了思考与探讨。

简介：摘要围绕中医临床医学类专业本科生全科医学的序贯式教学模式，阐述全科医学理论教学和实践教学相结合的课程体系构建的框架思路以及分阶段、分层次的教学设计，并对进一步完善课程教学模式进行了思考与探讨。

简介：随着当今社会经济的进步和人们生活水平的提高，电气设备在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。在电气节能中，电器设计至关重要。只有设计充分节能，才能在施工和应用中做到更好的节能效果。在节能设计中，设计人员应该充分利用自然因素、建筑布局、电气智能控制系统，以保证供配电系统安全可靠经济合理地运行；在建筑电气设计中，要对负荷进行正确计算，确保系统所选设备容量合理。

简介：医学基础课程中如何适当运用双语教学，是每位教师所面临的教改课题。在生物化学教学中，笔者采用双语教学方法取得了较好的教学效果，该文从教学准备和实施等方面入手，总结其教学经验和体会。

简介：藏医学的形成和发展与地理环境密切相关，重视地理环境对藏医学的影响也是藏医学的重要特点之一。本文通过对藏医学文献的研究整理，结合青藏高原独特的地理环境，提出了地理环境对中医学的形成发展有重要影响，为更好的研究和发展藏医学提供帮助。

简介：摘要：目的探索并总结医学影像技师的继续教育培养模式，以对技师的培养有所帮助。方法在本院放射科开展影像技师教育模式探索，从理论、业务学习，科研培训，考核和奖励制度等方面对影像技师进行系统继续教育。结果影像技师的培养模式取得良好的效果。实施系统继续教育两年来，技师对教学方式满意度高，诊断医师对技师业务能力评价明显增高，技师科研产出持续增多。结论合理有效的继续教育模式有助于影像技师适应现代医疗体系的需求，全面发展。

简介：摘要口腔黏膜病病因复杂、形态各异，且与各临床医学学科关系密切。在口腔医学中，口腔黏膜病学是与全身性疾病联系最紧密的学科之一。这些特点增加了口腔医学生学习难度，也是口腔医学教学的难点。整合医学理念将多学科理论、多技术体系进行充分融合，形成集临床医学理论、分子医学前沿与身心治疗模式于一体的理论体系。探索整合医学理念在口腔黏膜病教学中的应用，意义在于加深对口腔黏膜病原理和本质的理解，培养学生的医学网状思维，提高其分析、整合解决问题的能力。

简介：

简介：【摘要】中医学作为中国传统文化的瑰宝，其学术经验的传承对于中医药事业的持续发展具有重要意义。当前，中医学术经验的传承面临着人才短缺、设备技术落后、政策支持不足及认知偏差等挑战。针对这些问题，本文提出了加强中医人才培养、加强政策支持、推广中医健康理念等解决方案。通过综合运用这些措施，可以推动中医学术经验的传承与发展，为中医药事业的繁荣贡献力量。

简介：摘要：商管理专业是一门实践性和应用性都较强的专业科目，在教师开展高校工商管理专业教学的过程中，除了需要明确理论指导的方向和目标外，还需要注重实践的多元化与学生能力的现实发展需求。因此，工商管理专业实习实践有利于培养学生的动手能力和创新意识，让我具备一定的工商管理专业专业知识和实践经验，以便在未来的工作中更好的发挥自己的优势。

简介：摘要文章介绍了多伦多大学医学系家庭与社区医学科家庭医学住院医师培训项目，包括住院医师职位设置及其分配体系、家庭医学住院医师培训采用的模式、评估目标框架和评估工具等，探索并总结出适合我国国情的全科医学住院医师培训值得借鉴的成功经验，以助推我国全科医学教育和培训事业发展。

简介：摘要文章介绍了多伦多大学医学系家庭与社区医学科家庭医学住院医师培训项目，包括住院医师职位设置及其分配体系、家庭医学住院医师培训采用的模式、评估目标框架和评估工具等，探索并总结出适合我国国情的全科医学住院医师培训值得借鉴的成功经验，以助推我国全科医学教育和培训事业发展。

简介：摘要国际头痛学会相继提出“偏头痛癫痫”和“发作性癫痫性头痛”等概念和诊断标准，并在临床上广泛应用。笔者认为上述诊断标准均有值得商榷之处。头痛可以作为癫痫发作的症状，也常见于癫痫发作后，偏头痛和癫痫可以共病。从癫痫专业角度来看，偏头痛癫痫也许是一种局灶性癫痫。医学观点百家争鸣，癫痫和头痛亚专业组应加强对话，科学地制订癫痫和偏头痛相关诊断标准。

简介：摘要建筑工程的开展如火如荼，有关建筑工程招标投标的问题自然也就引起了关注，由于个体化的建筑项目要求不同，因此在招标上应结合实际的施工需要，制定完善的招标攻略，避免单向化的考虑经济效益，做好工程质量与经济投入的衡量，并结合投标的有关单位，严格检验其资质与技术水平，达到相应的标准，结合现有的网络资源，广泛撒网吸引更多的优秀团队参与投标，同时尽可能以透明制度的投标管理方式，保障投标过程的公正性，为工程的顺利开展做好准备。

简介：摘要：市场在不断变化，企业只有适应市场的需要，才能获得更好的发展，获得更大的经济效益。在建筑企业中，这种收益是指建设项目所带来的经济效益。企业要想获得更多的社会效益，就必须开发潜在市场，迅速占领现有市场［1］。在工程建设中，要保证工程建设质量，在规定时间内完成预期目标，树立良好的企业形象，在市场上获得更大的发展空间。企业经济效益的提高，也提高了开拓和占领市场的能力。建筑企业必须从市场中获取工程项目，以提升建筑行业的市场竞争力。

简介：

简介：通过对湖南科技大学小学教育专业学生调研，发现该专业生源结构存在城乡比例差异大、地区分布不均、男女生比例失调等问题；分析产生这些问题的原因有经济水平因素、高校招生规则、父母文化程度和职业类型、教师工资水平和社会地位等方面，为此提出一些对策：优化高校招生规则，合理配置教育资源，提高小学教师的社会地位和职业声望，促使生源多元化，优化小学教师队伍。

简介：通过问卷调查和访谈的方式,对非英语专业新生的课外阅读策略进行调查。结果表明：大学新生使用最频繁的课外阅读策略是认知策略,其次是元认知策略,最不常用的是社交情感策略;大多数新生课外阅读缺乏计划性,读后缺乏自我评价、自我反思的意识与能力;不善于使用总结策略,也不重视课外阅读的合作学习;某些策略的使用存在明显的性别差异。鉴于此,大学英语教师应结合课程教学对新生进行学习策略的培训并增加对新生课外阅读情况的检查。

简介：摘要儿童文学课程是小学教育专业的重要课程之一，与小学语文教育关系密切，然而目前高校小学教育专业的儿童文学课程现状却并不乐观，因此加强儿童文学课程建设就显得极其重要。突出儿童文学课程的教育意识、构建儿童文学实践课程体系、注重儿童文学选修课程的设置、提高教师的儿童文学素养，是儿童文学课程建设的重要内容。

简介：摘要：老年服务与管理专业是面向夕阳产业的朝阳专业，学生在照护老年人的过程中面临着压力大、职业倦怠等心理问题，不利于职业稳定性的发展，制约养老行业的专业人才队伍建设。培养心理弹性已经成为有效缓解学生面对压力、逆境等负面影响的有效方法，可进一步形成保护屏障，帮助学生在经历困难时产生积极应对的策略。本文以学生心理弹性的影响因素为切入点，结合当前老年服务与管理专业的发展现状，提出构建“政府保障、行业引领、社会认同、学校培育、家庭支持、自我提升”六位一体的心理弹性培养策略，提升学生的心理弹性水平和职业稳定性，推动养老服务业的健康发展。