简介:摘要随着医患共同决策模式逐渐兴起,促进患者和医护共同参与医疗决策的手段也在增加和发展。患者决策辅助工具(PDAs)是其中最具代表性的干预手段,主要特点为以患者为目标人群,内容基于最佳证据,语言通俗易懂,呈现形式风格多元,整体内容清晰简明等。PDAs的相关研究逐年增多,为使其更具科学性、规范性、适用性,加拿大、美国、英国的研究机构均对其构建方法和评价标准进行了探索,并陆续发布了国际PDAs标准、评价PDAs的报告标准、PDAs标准框架等。本文就PDAs的概念内涵、构建方法和呈现标准等方面展开介绍,以期为我国PDAs研究提供参考和借鉴。
简介:摘要目的分析近10年癌症症状管理领域的研究现状、热点和趋势,为后续深入研究提供参考。方法在Web of Science核心合集数据库中,以"cancer OR tumor OR neoplasm"和"symptom management"为主题词,检索2010年1月—2019年12月的文献,应用CiteSpace 5.7.R1软件对研究者、国家、机构、期刊、文献、关键词等内容进行分析及可视化展示。结果癌症症状管理领域发文量基本呈上升趋势,但作者、机构合著尚不充分。美国、英国、加拿大、澳大利亚为癌症症状管理领域研究的主要国家,处于关键位置,且相互合作较为密切。中国的发文量居第5位,中心性却较低,国际合作较少。Journal of Clinical Oncology,Journal of Pain and Symptom Management,Supportive Care in Cancer是本研究领域的核心期刊,其发表的相关文章反映了该研究领域的基础,为本研究领域重要的参考期刊。癌症、症状、干预措施、自我照护、远程管理等方面是近年来的研究热点。结论本研究为了解癌症症状管理相关研究提供了一个视角,为研究者识别潜在的合作者和合作机构、核心期刊、热点话题和研究前沿提供了有价值的信息,未来可重点关注症状、干预措施、自我照护、远程管理等研究热点及前沿。
简介:摘要目的了解社区医护人员和老年人对于老年衰弱的认知和对于衰弱管理的态度。方法采用现象学研究法,对北京市3个社区的14名社区医护人员和17名社区老年人进行半结构访谈,访谈受访者对衰弱管理的认知和对于衰弱管理的态度,采用Colaizzi 7步法进行资料分析。结果对老年衰弱的认知上提炼出3个主题:社区老年人对老年衰弱认知、理解不一,个体差异大;社区医护人员对于老年衰弱的概念理解较为全面,但对此概念接触不多;对于老年衰弱认知存在几个误区。对衰弱管理的态度提炼出4个主题:大部分衰弱老年人希望得到科学的衰弱管理;衰弱前期的老年人不认同衰弱管理;社区医护人员肯定老年衰弱管理的重要性;在北京社区开展老年衰弱管理尚存在许多阻碍。结论应加强对老年衰弱的教育和宣传,加快制订基于证据的老年衰弱管理方案,指导社区实践,提高老年人生活质量。
简介:摘要目的探讨脑卒中中医护理领域的研究热点与研究趋势。方法检索CNKI、万方数据知识服务平台(WanFang Data)、维普数据库(VIP)、中国生物医学文摘数据库(CBM)建库至2018年9月脑卒中中医护理相关文献,以BICOMB 2.0、SPSS 22.0和UCINET 6.0作为数据处理工具,采用共词分析、聚类分析以及社会网络分析进行脑卒中中医护理研究热点及研究趋势分析。结果共纳入7 253篇文献,得到17 236个关键词,30个高频关键词,聚类分析结果揭示脑卒中中医护理研究热点围绕在脑卒中常见症状护理中耳穴埋豆的应用、脑卒中负性情绪管理、脑卒中后身体功能治疗及其模式研究、脑卒中后遗症的中医康复适宜技术。社会网络分析结果显示脑卒中中医护理研究热点范围及数量逐年扩大,探索领域不断被挖掘和深入,并存在继承性逐渐显现的特点。结论共词-聚类-社会网络分析结果较为客观地反映了脑卒中中医护理的研究热点及其趋势,可为相关研究人员及临床工作者提供相关领域信息支持,为科研选题及临床实践提供参考依据。
简介:摘要目的调查血液透析室护士和患者在血液透析后疲乏(PDF)方面的健康教育现况与最佳证据之间的差距,找出问题并分析原因,为透析室护士今后临床护理决策提供参考和依据。方法通过全面检索循证指南网站、整合最佳证据,根据整合结果自制透析室护士和患者对血液透析后疲乏的健康知识问卷。采用目的抽样法,于2018年12月,选择北京中医药大学附属东直门医院透析室7名护士和56例患者进行调查。结果7名护士PDF知识问卷得分为(56.43±4.37)分,最高分64分,最低分51分,达标率为28.57%(2/7)。56例患者PDF知识问卷得分为(52.41±9.54)分,最高分为70分,最低分为20分,达标率为28.57%(16/56)。患者和护士接受的教育形式分别为口头宣教及科室小讲课,均无统一教育内容。结论血液透析室缺少统一科学的教育内容及规范化的教育形式,应对护士开展循证健康教育,提高护士和患者在该方面的认知,从而减轻患者疲乏情况。