简介:摘要:当前,教育信息化发展技术,各类学校充分发挥和利用“互联网+教育”优势,结合教学、学生实际情况,通过各类网络渠道,依托职业教育资源公共服务平台,开始探究应用“慕课+直播混合教学”、单独直播教学模式,实现在线授课(听课)、线上辅导、讨论、答疑等课堂教学模式。同时,加速建设“云课堂”,制订“停课不停学”课程表,组织教师集中录制优质课程资源,通过钉钉群、微信群等在线组织学生进行学习,充分利用优质教育资源,进行教育教学活动。这一教学背景下,要求学生的线上学习力要达到一定要求。本文以中职思政混合式教学为例,探究这一课程的混合式教师中应该如何提升学生线上学习力。