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"双减"背景下小学数学分层作业设计策略
"双减"背景下小学数学分层作业设计策略
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摘要
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DOI
54kew0124k/7018609
作者
李大勇
机构地区
吉林省通化市辉南县辉南镇中心小学
出处
《中小学教育》
2023年3期
关键词
双减背景
小学数学
分层作业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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