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7 个结果
  • 简介:摘要:游戏素质是作为幼儿园教师的一项重要的职业素质,它包含有关游戏的具体知识和方法性知识和儿童发展方面的知识[1],而互动式幼儿生态游戏就是在幼儿园、幼教机构或家里等自然环境中,以生态和环境为主要内容,通过互动和体验的方法,让儿童在玩耍中认识自然,由于它的趣味性和互动性很强,可以引起儿童的注意,所以将它与幼儿教育教学相结合,能使他们在一种愉悦的气氛中获取知识和技巧,是一种增强儿童学习兴趣和参与程度的有效途径。

  • 标签: 互动式 幼儿生态游戏 幼儿园教育教学 融合
  • 简介:摘要细胞外囊泡(EV)是包含蛋白质、脂质、核酸的膜结构囊泡。病毒感染细胞产生的EV,参与感染细胞和未感染细胞之间的通讯。人巨细胞病毒(HCMV)感染细胞产生的EV通过胞间传递,既可促进HCMV的传播和感染、逃避宿主免疫应答,又可激活机体免疫应答抗HCMV感染。深入研究HCMV感染细胞产生EV的机制及其成分变化,将为HCMV感染的诊断和防治提供新思路。目前相关研究已取得一些成果,但还不够深入。未来EV分离和鉴定技术的进步及经济成本的降低将有助于研究的广泛开展和应用。

  • 标签: 巨细胞病毒 细胞外囊泡 感染
  • 简介:摘要:当前社会不断进步与发展,人们对于生活质量的追求越来越高,节能型施工技术受到社会各界的广泛关注。节能型技术当前应用在各个领域中,风景园林作为城市建设重要内容,可以净化城市环境。在现代化建设下要增进节能型施工技能在风景园林施工期间的运用,确保景园林行业的可持续健康发展。

  • 标签: 风景园林 应用 施工 节能型
  • 简介:摘要:在《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿园区所提出的要求是要保证园区内满足幼儿成长和发展,并通过一定的生活环境和学习环境为幼儿提供更多的实践活动,从而帮助幼儿提升自身的生活经验,满足对幼儿的基本生活阅历培养。幼儿园需要严格按照指导要求中为幼儿教育提出的指导方针,严格实施,并对幼儿的生活教育课程进行严格的规划和管理,为生活教育理论下的课程研究提出有建设性的意见。本文将研究如何以《小蝌蚪》为例,对幼儿的生活教育进行课堂研究。

  • 标签: 生活教育 课程实践 幼儿园教育
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,社会对综合素养型人才的需求量不断增加,现代教育也迎来了全新的发展机遇与发展挑战。初中道德与法治课程对初中学生正确道德观念、高尚道德节操的形成具有重要引导意义。初中道德与法治课程是学校开展德育的重要途径,是学校践行立德育人教育理念的重要平台,更是学校教育适应新课程改革要求和社会对高素质人才现实需求的重要窗口。因此,我们应该充分利用初中道德与法治课程中的德育素材,改进教育方式,融入现代化、智慧化的教学手段,激发学生的学习主动性。既使学生的思想道德知识得到增长,又使学生的思想道德素养得到提升,让立德树人,真正落到实处。

  • 标签: 立德育人 初中 道德与法治课程 德育价值
  • 简介:摘要目的构建人巨细胞病毒(human cytomegalovirus, HCMV)转录的长链非编码RNA4.9(long non-coding RNA4.9, lncRNA4.9)干扰慢病毒载体。方法设计并合成3条以lncRNA4.9为靶点的干扰序列,构建穿梭质粒GV248和目的干扰序列的重组质粒,测序验证序列,将重组质粒与骨架质粒pHelper1.0、pHelper2.0共转染293T细胞,收集病毒颗粒并检测拷贝数。将干扰慢病毒载体转染THP-1细胞,观察荧光表达量,通过real-time RT-PCR法检测干扰效率。结果构建的3组慢病毒干扰载体(LV1、LV2、LV3),LV2和LV3具有干扰效率,LV2组干扰效率最高。结论成功构建lncRNA4.9干扰慢病毒载体,为后续进一步研究lncRNA4.9的功能奠定了基础。

  • 标签: 人巨细胞病毒 长链非编码RNA 干扰慢病毒载体
  • 简介:摘要目的研究并探讨社区产后访视对母亲及婴儿健康的影响。方法选取2015年2月-2016年2月某社区的产后妇女150例并随机分为两组,对照组产妇仅给予产后护理指导,实验组产妇根据国家对孕产妇的健康服务规范进行系统性的产后访视,观察两组产妇的母乳喂养率、对健康知识的知晓率以及产后并发症的发生情况,并进行比较。结果实验组产妇的母乳喂养率、对健康知识的知晓率均高于对照组,且实验组产妇产后并发症的出现率(5.2%)明显比对照组(13.3%)低,通过SPSS19.0分析本次研究的数据发现P<0.05,即存在统计学意义。结论社区产后访视能提高母亲及婴儿的健康,具有积极的意义,值得推广。

  • 标签: 社区产后访视 母婴 健康影响