简介：摘要为了让适龄少年树立可持续发展观，在初中义务教育阶段，学校开设了针对初中生的地理课程。随着我国教育的深入发展，怎样更有效地让学生在学习课堂知识的同时，树立正确的价值观、环境观和资源观，必须在传统教育方法的基础上引入新的教学方法，这是与我国教育改革相呼应的。作者结合多年初中地理从教经验，对初中地理的教学新方法进行了阐述，希望能够与广大同行交流，为我国的义务教育事业做出贡献。

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简介：摘要本文将从基本思维和立体思维两个角度出发，探究化学教学中培养学生思维能力的训练方法，仅供业内人士参考。

简介：摘要课堂教学的有效性是教学的生命，体育课堂教学有效性直接影响体育教学质量和学生体质健康，要使教学的生命得以延续、得以扩展，需要教师和学生共同来构建，让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义、自觉主动地参加体育锻炼，充分发展学生的个性，培养学生良好的思想道德品质，以学生发展需要为着眼点，创设充满生机、充满创造的课堂，才能提高课堂教学质量。

简介：摘要由于近些年信息技术的广泛应用，初中数学教学过程中也引入了相关技术，并取得了良好的应用效果。基于信息技术的初中数学探究式教学方法在我国大力推行素质教育的背景下得到了重视，使教学环境发生了巨大改变，本文阐述了信息技术应用于初中数学教学工作中的优势，并探究了的几种具体的运用方法。

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简介：摘要：本文立足于小学语文课堂教学效率偏低的实际情况，从“情景导入教学，增强学习兴趣”“结合背景教学，提升学习质量”“多媒体课堂教学，拓展学习范围”三个方面出发，对如何实现小学高段语文课堂高效教学展开了分析和探讨。

简介：摘要面对新课改的大纲要求，初中体育课程发生了相应的改变，其中，合作学习已经逐渐成为足球教学当中的主要学习模式。本文就初中足球教学现状进行分析和讨论，并就如何在初中足球教学中更好地运用合作学习模式提出建议和看法，以期更好地提高初中足球教学效率和质量，提高学生的体育达标率。

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简介：摘要作为小学课程结构当中的重要组成部分，数学教学的作用是不言而喻的，不仅能推动学生的思维发展，也能使得学生生成数学能力、综合素养，是推动学生全面和综合发展的重要路径。因此，在新课标的导向下，小学教师在数学教学中，也应加强自身的认知，不断的追求教学的有效性等，使得有效教学得到实现。基于此，本文将以此为话题，对教学有效性的提升对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。