简介：摘要：化学学科与实际生活间有着密切的关系。化学课堂中就是引领学生去发挥探究精神，探索化学知识奥秘，并联系生活去学以致用。基于此，微项目教学模式在课堂中应用极具现实意义，教师通过整合教材、课程内容，设计并构建真实情境，吸引学生深度参与问题解决的全过程，让学生在探索实质和解决问题的空间中，发挥出巨大的学习潜力。不但各项能力得到了激发，学生对化学学科的探索兴趣也会愈加强烈。本文将主要探究在高中化学课堂中如何有效的开展微项目教学，提出教学策略。
高中化学微项目课堂教学的有效性研究
